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全省高校黨建工作會議上的講話-預(yù)覽頁

2024-09-02 13:35 上一頁面

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【正文】 命力和戰(zhàn)斗力。二是涉及到黨內(nèi)、黨外,校內(nèi)、校外,必須面向社會、面向群眾、面向師生 ,堅持開門抓黨建 。 (一 )強化管理 體制,進一步建立健全大黨建工作格局。 ” 這一體制的調(diào)整變化,其核心是要加強教育部門黨組織對中小學(xué)校黨建工作的統(tǒng)籌指導(dǎo),實行真正意義上的 “ 條塊結(jié)合、雙重管理 ” 的中小學(xué)校黨建管理模式。各地要按照有利于開展黨的活動、加強黨員管理、發(fā)揮黨員作用的原則,結(jié)合學(xué)校黨員人數(shù)、辦學(xué)規(guī)模及教育教學(xué)管理需要等實際,科學(xué)合理設(shè)置中小學(xué)校基層黨組織。 (二 )強化工作職責,充分發(fā)揮黨組織政治核心作用。二要積極探索黨組織在選人用人中發(fā)揮主導(dǎo)作用的有效途徑和辦法。要健全完善黨組織中心組學(xué)習(xí)、校長定 期向黨組織通報工作、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會、民主評議黨員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子等制度,確保黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)在本單位的貫徹執(zhí)行。 (三 )強化隊伍建設(shè),精心塑造黨員干部新形象。黨員行政領(lǐng)導(dǎo)干部一般進入黨組織班子。各地要根據(jù)學(xué)校規(guī)模和黨員人數(shù),設(shè)立黨組織工作機構(gòu),配備專兼職黨務(wù)工作人員。按照 “ 控制總量,優(yōu)化結(jié)構(gòu),提高質(zhì)量,發(fā)揮作用 ” 的要求,堅持黨章 規(guī)定的黨員標準,始終把政治標準放在首位,發(fā)揮黨員教師在教學(xué)科研管理工作中的先鋒模范作用。五要加強黨風廉政建設(shè)。全省各級教育機構(gòu)黨組織要把加強中小學(xué)黨建作為一項長期的系統(tǒng)工程和重要任務(wù),切實加強領(lǐng)導(dǎo),落實責任,提供保障,取得成效。二要推進學(xué)校文化和黨建文化建設(shè)。各地要將中小學(xué)校黨建工作經(jīng)費納入學(xué)校預(yù)算管理,逐步加大黨建工作投入力度。讓我們在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,齊心協(xié)力,開拓進取,不斷深化教育綜合改革,大力推進依法治教,全面加強黨的建設(shè),為建設(shè)教育強省、邁上新臺階、建設(shè)新江蘇作出新的更大 貢獻。現(xiàn)在,我講三點意見。一是黨組織設(shè)置逐步規(guī)范。面對農(nóng)村中小學(xué)校黨建工作比較薄弱的現(xiàn)狀,一些地方積極探索推進縣 (市、區(qū) )黨建工作管理的新模式,努力構(gòu)建覆蓋廣泛、功能互補的基層黨組織體系。全省中小 學(xué)校黨員隊伍總體結(jié)構(gòu)在堅持標準中逐步優(yōu)化,黨員隊伍和干部隊伍整體素質(zhì)在發(fā)揮作用中不斷提升。省委教育工委定期總結(jié)和部署全省中小學(xué)校黨建工作,提出符合江蘇教育實際的中小學(xué)校黨建的整體思路和任務(wù)要點,與省委組織部等部門建立了多種形式的會商協(xié)調(diào)工作機制。各地因地制宜制定了一系列契合實際的學(xué)校黨建工作規(guī)章制度,為學(xué)校黨建工作規(guī)范運作建立健全了科學(xué)有效的長效機制。全省中小學(xué) 校面對新形勢、新要求,不斷豐富黨建工作內(nèi)涵,拓寬黨建工作途徑,豐富黨建活動形式,黨組織的凝聚力、影響力顯著增強。全省三星級以上高中基本建立了以 “ 兩青一線 ”( 青年教師、青年學(xué)生、一線教師 )為培訓(xùn)對象的 “ 業(yè)余黨校 ” 。各地普遍開展教育黨建特色品牌創(chuàng)建活動,注重在常規(guī)工作中尋找創(chuàng)新點,形成了“ 一校一品 ” “ 一地一景 ”“ 百花齊放 ” 的黨建文化。近年來,全省教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)了一大批為教育改革發(fā)展而無私奉獻、嘔心瀝血、大愛之上的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,譬如: “ 全國教書育人楷模 ” 吳邵萍、 “ 全國十大最美鄉(xiāng)村教師 ” 徐其軍、 “ 全省最美基層干部 ”葛華欽、 “ 最美江蘇教育人 ” 顧晨葵、 “ 孩子心靈守護者 ” 陶勑恒等,這些教師身邊的時代先鋒,廣受尊敬與好評。借此機會,我代表省委教育工委、省教育廳向大家并通過你們向全省中小學(xué)校廣大共產(chǎn)黨員、黨務(wù)工作者表示誠摯的問候和崇高的敬意 ! 二、胸懷大局,全面把握中小學(xué)校黨建工作的新要求 黨的指出,形勢的發(fā)展、事業(yè)的開拓、人民的期待,都要求我們以改革創(chuàng)新的精神全面推 進黨的建設(shè)新的偉大工程,全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。面對黨建工作和全省教育改革發(fā)展新形勢新要求,我們要清醒地看到中小學(xué)校黨建工作還存在不少困難和問題, 主要表現(xiàn)在:體制性障礙問題較為突出, “ 條塊分割 ” 的黨組織管理體制,影響了黨建工作整體功能的有效發(fā)揮 。這些問題必須引起高度重視,我們要堅持問題導(dǎo)向,突出解決薄弱問題,不斷增強基層黨組織推動科學(xué)發(fā)展、促進校園和諧、服務(wù)師生群眾的能力。全省基礎(chǔ)教育和中 等職業(yè)教育各級黨組織要把握大勢、著眼大局,全面領(lǐng)會 “ 四個全面、四個堅持 ” 的根本要求, “ 圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展 ” ,堅持社會主義辦學(xué)方向,把黨建工作貫穿于中小學(xué)校人才培養(yǎng)的始終,為推動全省教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供強大動力。加強學(xué)校組織設(shè)置機制的研究探索,實現(xiàn)學(xué)校組織設(shè)置形式 由相對單一向靈活多樣轉(zhuǎn)變 。努力使黨建工作更加符合學(xué)校改革發(fā)展需要,更加符合黨組織和黨員干部、師生以及人民群眾的實際,更加充滿凝聚力、生命力和戰(zhàn)斗力。二是涉及到黨內(nèi)、黨外,校內(nèi)、校外,必須面向社會、面向群眾、面向師生,堅持開門抓黨建 。 (一 )強化管理體制,進一步建立健全大黨建工作格局。 ” 這一體制的調(diào) 整變化,其核心是要加強教育部門黨組織對中小學(xué)校黨建工作的統(tǒng)籌指導(dǎo),實行真正意義上的 “ 條塊結(jié)合、雙重管理 ” 的中小學(xué)校黨建管理模式。各地要按照有利于開展黨的活動、加強黨員管理、發(fā)揮黨員作用的原則,結(jié)合學(xué)校黨員人數(shù)、辦學(xué)規(guī)模及教育教學(xué)管理需要等實際,科學(xué)合理設(shè)置中小學(xué)校基層黨組織。 (二 )強化工作職責,充分發(fā)揮黨組織政治核心作用。二要積極探索黨組織在選人用人中發(fā)揮主導(dǎo)作用的有效途徑和辦法。要健全完善黨組織中心組學(xué)習(xí)、校長定期向黨組織通報工作、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會、民主評議黨員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子等制度,確保黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)在本單位的貫徹執(zhí)行。 (三 )強化隊伍建設(shè),精心塑 造黨員干部新形象。黨員行政領(lǐng)導(dǎo)干部一般進入黨組織班子。各地要根據(jù)學(xué)校規(guī)模和黨員人數(shù),設(shè)立黨組織工作機構(gòu),配備專兼職黨務(wù)工作人員。按照 “ 控制總量,優(yōu)化結(jié)構(gòu),提高質(zhì)量,發(fā)揮作用 ” 的要求,堅持黨章規(guī)定的黨員標準,始終把政治標準放在首位,發(fā)揮黨員教師在教學(xué)科研管理工作中的先鋒模范作用。五要加強黨風廉政建設(shè)。全省各級教育機構(gòu)黨組織要把加強中小學(xué)黨建作為一項長期的系統(tǒng)工程和重要任務(wù),切實加強領(lǐng)導(dǎo),落實責任,提供保障,取得成效。二要推進學(xué)校文化和黨建文化建設(shè)。各地要將中小學(xué)校黨建工作經(jīng)費納入學(xué)校預(yù)算管理,逐步加大黨建工作投入力度。讓我們在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,齊心協(xié)力,開拓進取,不斷深化教育綜合改革,大力推進依法治教,全面加強黨的建設(shè),為建設(shè)教育強省、邁上新臺階、建設(shè)新江蘇作出新的更大貢獻。燕文同志的重要講話貫徹中央精神,體現(xiàn)了省委對全省高 校黨建工作的高度重視和對建設(shè)高等教育強省的殷切期盼,有很強的理論性、指導(dǎo)性和針對性。 一、強化理論武裝,把中國特色社會主義理想信念教育貫穿高校思想政治建設(shè)始終 學(xué)習(xí)貫徹黨的精神是當前和今后一個時期高校黨建工作的首要任務(wù)。發(fā)揮學(xué)校黨校主作用,以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、新黨員、入黨積極分子為重點,以堅定理想信念、增強“ 三個自信 ” 為核心內(nèi)容,有計劃、分層次地將所有黨員輪訓(xùn)一遍。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則,帶頭示范,推動學(xué)習(xí)活動深入開展。各高校要堅持政治培養(yǎng)與業(yè)務(wù)提高相結(jié)合,完善教師培養(yǎng)評價機制、薪酬激勵機制、科研管理機制、學(xué)術(shù)不端懲處機制等,把職業(yè)道德作為教師職稱晉升、職務(wù)聘任、評優(yōu)評先的首要標準 。要把立德樹人作為根本任務(wù), 充分發(fā)揮思想政治理論課等主渠道和主陣地作用,將理想信念教育融入課堂教學(xué)之中。深入開展形勢政策教育,加強心理健康教育,豐富網(wǎng)絡(luò)正面宣傳內(nèi)容,引導(dǎo)大學(xué)生理性看待改革發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題,自覺把實現(xiàn)個人理想與推動國家進步發(fā) 展相結(jié)合。堅決抵御和防范境外敵對勢力利用宗教、學(xué)術(shù)研究、幫扶資助等對高校進行影響滲透,使高校始終成為宣傳科學(xué)理論、傳播先進文化、塑造美好心靈的堅強陣地。堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制,落實好《江蘇省高等學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制的若干規(guī)定》,充分發(fā)揮黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用。 今年將有 50 多所高校進行黨政集中同步換屆。 (二 )增強院系領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)行力。完善差額比選等辦法,在擴大民主的同時提高民主質(zhì)量,不斷提升選人用人的公信度。要貫徹中央、省委、教育部黨組和省教育廳黨組關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的有關(guān)規(guī)定,建立健全學(xué)校加強作風建設(shè)的辦法和措施。教育實踐活動全面展開有一個過程,要把能為師生做的事情先做起來,能改的問題先改起來,能建的制度先建起來,讓師生切實感受到新氣象、新變化。 省委教育工委近期將出臺《江蘇省普通高等學(xué)校黨支部工作規(guī)定 (試行 )》,遴選推廣百例 “ 黨支部工作法 ” ,切實加強對高校黨支部建設(shè)的指導(dǎo)。要始終把政治標準放在首位,加強入黨積極分子培養(yǎng)教育,擴 大發(fā)展黨員工作中的民主,嚴格工作程序和紀律,提高發(fā)展黨員質(zhì)量。要深入推進大學(xué)生黨員素質(zhì)工程,完善大學(xué)生黨員發(fā) 展工作滿意度測評機制。高校黨委主要負責同志要認真履行第一責任人職責,分管負責同志認真履行直接責任人職責,校長要關(guān)心、支持黨建工作。學(xué)校黨委要定期督查校內(nèi)黨建工作責任制落實情況,健全 “ 聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考 ” 制度,切實做到述職述黨建、評議評黨建、考核考黨建,任用干部看黨建。 看過全省高校黨建工作會議上的講話的人還看了:
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