【正文】 ,做好高校黨建工作直接關(guān)系到黨在高校的領(lǐng)導(dǎo)地位 ,關(guān)系到黨的方針、政策的落實(shí) ,關(guān)系到我國高等教育的社會(huì)主義辦學(xué)方向。 (一 )組織體系不斷健全。三是黨員和干部隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)加強(qiáng)。二是不斷推進(jìn)和完善中小學(xué)校黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)等。各地各校積 極圍繞黨建工作的不同任務(wù)、不同對象、不同要求，組織實(shí)施了特色鮮明、形式多樣、內(nèi)容豐富的主題實(shí)踐活動(dòng)，精心策劃活動(dòng)載體，為完成黨建工作階段性目標(biāo)任務(wù)提供了有力的抓手。各地中小學(xué)校黨組織堅(jiān)持把 “ 建設(shè)教育強(qiáng)省、全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、辦好人民滿意的教育 ” 作為共同的愿景，與學(xué)校事業(yè)發(fā)展同頻共振，始終堅(jiān)持 “ 融黨建工作于教育工作，在教育工作中體現(xiàn)黨性 ” 的要求，著力強(qiáng)化政治思想引領(lǐng)、行動(dòng)示范引領(lǐng)，以黨的教育方針和社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指引，以學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)為載體，以主題教育 實(shí)踐活動(dòng)為抓手，以黨員教師為重點(diǎn)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工立足本職崗位潛心教書、傾心育人、創(chuàng)先爭優(yōu)、無私奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供了強(qiáng)大動(dòng)力。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于黨建工作的一系列決策部署和重要講話精神，按照省委十二屆十次全會(huì)關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)部署要求，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)校黨的建設(shè)，努力推進(jìn)中小學(xué)校黨的建設(shè)科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。去年，在江蘇調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，要 “ 協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國、全面從嚴(yán)治黨，推動(dòng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)邁上新臺階。加強(qiáng)如何充分發(fā)揮黨員教師先鋒作用機(jī)制的研究探索，實(shí) 現(xiàn)黨員教師作用發(fā)揮由被動(dòng)服從向主動(dòng)自覺轉(zhuǎn)變 。 三、突出重點(diǎn)，著力推進(jìn)全省中小學(xué)校黨建工作再上新臺階 在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，省委組織部、省委教育工委和省編辦近期聯(lián)合出臺了《關(guān)于加強(qiáng)全省中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》，明確了新形勢下中小學(xué)校黨建工作的重點(diǎn)任務(wù)。各地教育部門要積極主動(dòng)向黨委組織部門溝通匯報(bào)，確保該體制盡快調(diào)整到位。一要在校長負(fù)責(zé)制的管理體制內(nèi)健全黨組織有效參與決策的體制機(jī)制。學(xué)校黨組織要切實(shí)加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，凝聚師生員工智慧和力量，營造文明健康、積極向上的良好環(huán)境。切實(shí)把 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 要求貫穿學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)全過程。四要豐富黨員活動(dòng)載體。各地各校要統(tǒng)籌抓好中小學(xué)校黨建工作，制定落實(shí)黨建工作責(zé)任的實(shí)施辦法，明確責(zé)任清單，定期組織述評，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作體系。充分運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)和新媒體技術(shù)，開展黨員教育管理工作，拓展黨建工作空間，增強(qiáng)黨組織和黨員在網(wǎng)絡(luò)上的影響力和引導(dǎo)力。 (一 )組織體系不斷健全。三是黨員和干部隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)加強(qiáng)。二是不斷推進(jìn)和完善中小學(xué)校黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作 風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)等。各地各校積極圍繞黨建工作的不同任務(wù)、不同對象、不同要求，組織實(shí)施了特色鮮明、形式多樣、內(nèi)容豐富的主題實(shí)踐活動(dòng)，精心策劃活動(dòng)載體，為完成黨建工作階段性目標(biāo)任務(wù)提供了有力的抓手。各地中小學(xué)校黨組織堅(jiān)持把 “ 建設(shè)教育強(qiáng)省、全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、辦好人民滿意的教育 ” 作為共同的愿景，與學(xué)校事業(yè)發(fā)展同頻共振，始終堅(jiān)持 “ 融黨建工作于教育工作，在教育工作中體現(xiàn)黨性 ” 的要求，著力強(qiáng)化政治思想引領(lǐng)、行動(dòng)示范引領(lǐng)，以黨的教育方針和社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指引，以學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)為載體，以主題教育實(shí)踐活動(dòng)為抓手，以黨員教師為重點(diǎn)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工立足本職崗位潛心教書、傾心育人、創(chuàng)先爭優(yōu)、無私奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供了強(qiáng)大動(dòng)力。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于黨建工作的一系列決策部署和重要講話精神，按照省委十二屆十次全會(huì)關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)部署要求，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)校黨的建設(shè)，努力推進(jìn)中小學(xué)校黨的建設(shè)科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。去年，在江蘇調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，要 “ 協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國、全面從嚴(yán)治黨，推動(dòng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)邁上新臺階。加強(qiáng)如何充分發(fā)揮黨員教師先鋒作用機(jī)制的研究探索，實(shí)現(xiàn)黨員教師作用發(fā)揮由被動(dòng)服從向主動(dòng)自覺轉(zhuǎn)變 。 三、突出重點(diǎn)，著力推進(jìn)全省中小學(xué)校黨建工作再上新臺階 在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，省委組織部、省委教育工委和省編辦近期聯(lián)合出臺了《關(guān)于加強(qiáng)全省中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見 》，明確了新形勢下中小學(xué)校黨建工作的重點(diǎn)任務(wù)。各地教育部門要積極主動(dòng)向黨委組織部門溝通匯報(bào)，確保該體制盡快調(diào)整到位。一要在校長負(fù)責(zé)制的管理體制內(nèi)健全黨組織有效參與決策的體制機(jī)制。學(xué)校黨組織要切實(shí)加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，凝聚師生員工智慧和力量，營造文明健康、積極向上的良好環(huán)境。切實(shí)把 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 要求貫穿學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)全過程。四要豐富黨員活動(dòng)載體。各地各校要統(tǒng)籌抓 好中小學(xué)校黨建工作，制定落實(shí)黨建工作責(zé)任的實(shí)施辦法，明確責(zé)任清單，定期組織述評，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作體系。充分運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)和新媒體技術(shù)，開展黨員教育管理工作，拓展黨建工作空間，增強(qiáng)黨組織和黨員在網(wǎng)絡(luò)上的影響力和引導(dǎo)力。江南大學(xué)等 6 所高校黨委負(fù)責(zé)同志作了很好的交流發(fā)言，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、校報(bào)、電視、微博等載體的作用，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。滿懷熱情關(guān)心教師，千方百計(jì)幫助教師排憂解難，努力改善教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件。穩(wěn)定是硬任務(wù)。要完善集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人負(fù) 責(zé)相結(jié)合的制度，書記和校長要同舟共濟(jì)、相互補(bǔ)臺，真正把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的精力和智慧凝聚到推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展上來。要貫徹落實(shí)我省《關(guān)于貫徹的若干意 見》要求，建立健全以黨政聯(lián)席會(huì)議制度為核心的制度體系，不斷完善院系黨政共同負(fù)責(zé)制。要按照中央和省委統(tǒng)一部署要求，組織開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。要實(shí)現(xiàn)黨組織全覆蓋，不斷完善黨支部工作制度，強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)、場所等基本保障，組織黨支部圍繞完成學(xué)校重點(diǎn)任務(wù)、服務(wù)師生員工、維護(hù)校園和諧穩(wěn)定等開展富有特色的活動(dòng)，不斷提高黨支部工作凝聚力吸引力。要保障黨員知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)，落實(shí)黨員代表大會(huì)代表任期制，營造黨內(nèi)民主平等的同志關(guān)系、民主討論的政治氛圍，激發(fā)黨員為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展出謀劃策、貢獻(xiàn)力量的積極性。 同志們，做好 20**年高校黨建工作，責(zé)任重大，使命光榮。要完善黨務(wù)工作者激勵(lì)保障機(jī)制，建設(shè)一支精通黨務(wù)、熟悉業(yè)務(wù)的復(fù)合型基層黨務(wù)干部隊(duì)伍。注重選拔配備政治思想堅(jiān)定、學(xué)術(shù)水平較高的教師黨支部書記。要圍繞組織推進(jìn)項(xiàng)目化、活動(dòng)載體特色化、運(yùn)行機(jī)制科學(xué)化、作用發(fā)揮常態(tài)化的目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型基層黨組織建設(shè)。強(qiáng)化任期目標(biāo)管理考核，把黨政共同負(fù)責(zé)制執(zhí)行情況作為院 (系 )領(lǐng)導(dǎo)班子特別是黨政主要負(fù)責(zé)人考核考察的重要內(nèi)容，努力把院 (系 )黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為 政治堅(jiān)定、能力過硬、師生信服的領(lǐng)導(dǎo)集體。換屆后要及時(shí)將工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)、精心謀劃學(xué)校事業(yè)發(fā)展上來，著力推動(dòng)黨代會(huì)制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。 二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力 建 設(shè)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推動(dòng)高等教育科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的關(guān)鍵，是黨建工作的重中之重，必須堅(jiān)持以提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力、改進(jìn)工作作風(fēng)為重點(diǎn)，努力打造堅(jiān)強(qiáng)的高校領(lǐng)導(dǎo)集體。認(rèn)真開展 “ 中國夢 ” 宣傳教育，組織 “ 我的中國夢 ” 主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大 “ 中國夢 ”而發(fā)奮圖強(qiáng)。要貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作的若干意見》，把加強(qiáng)教師特別是青年教師思想政治工作作為高校黨建工作的重要內(nèi)容，抓緊抓好抓實(shí)。 (一 )把學(xué)習(xí)貫徹黨的精神引向深入。省委對開好這次會(huì)議高度重視，省委、宣傳部長王燕文同志出席會(huì)議并作了重要講話。要加強(qiáng)黨建工作研究，積極探索 “ 一校一品 ” 黨建文化建設(shè)的路徑和機(jī)制，及時(shí)總結(jié)宣傳和推廣我省中小學(xué)黨建工作的好做法好經(jīng)驗(yàn)，努力形成一批植根于全面深化改革實(shí)踐、具有時(shí)代特征、體現(xiàn)江蘇特色、彰顯學(xué)校特點(diǎn)的黨建工作品牌。要強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決禁止學(xué)校亂收費(fèi)，禁止教師有償家教，認(rèn)真解決群眾反映的突出問題。確保黨務(wù)工作人員的待遇與同級行政管理人員同等對待。一要選優(yōu)配強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子。三 要切實(shí)履行黨組織的保證監(jiān)督職能。正式黨員人數(shù)不足 3 人的學(xué)校或偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村學(xué)校 (教學(xué)點(diǎn) )，可采取聯(lián)建、掛靠等形式建立黨組織。一方面，要進(jìn)一步理順黨組織管理體制。中小學(xué)校黨建工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃。當(dāng)前，世情、國情、黨情、教情都發(fā)生了深刻的變化，中小學(xué)校黨建工作創(chuàng)新是客觀現(xiàn)實(shí)的必然選擇。有的黨員教師和干部理想信念不夠堅(jiān)定，先鋒作用不夠明顯，個(gè)別黨員教師甚至存在師德師風(fēng)方面的問題，嚴(yán)重影響了黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍的整體形象 。高中三年教育毛入學(xué)率為 %，高等教育毛入學(xué)率為 %，各類教育的質(zhì)量指 標(biāo)在全國名列前茅，教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)，人民群眾對教育的滿意程度不斷提高。三是不斷豐富黨建文化。通過加強(qiáng)學(xué)校黨組織對學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)和教代會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，支持其自主開展工作，切實(shí)發(fā)揮群團(tuán)組織特殊優(yōu)勢和作用。各地各校把制度建設(shè)作為加強(qiáng)中小學(xué)黨建工作的重要保