八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文5篇-預(yù)覽頁
【正文】 把班主任老師的電話號(hào)碼存在自己的手機(jī)里面。我們的要求不高，只是叫你經(jīng)常了解。老師或你的子女叫你到學(xué)校，你要即時(shí)，不要拖沓。這是人與人交往的最起碼的準(zhǔn)則。不配合教育。這樣的家長(zhǎng)能教出好孩子嗎 ?難 ! 不溺 愛孩子。在家里是孩子說了算?？梢砸粋€(gè)唱黑臉，另一個(gè)唱紅臉被到另一方向孩子說爸媽是為了你好。那老師那不管了可能你的后半輩子也沒有什么幸?？裳粤?。為了他們我們共同努力。 最后，再次對(duì)各位家長(zhǎng)朋友在百忙之中的到來表示感謝 ! 八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文 2 各位家長(zhǎng)： 大家好，根據(jù)學(xué)校的要求，今天我們?cè)谶@里召開家長(zhǎng)會(huì)。 強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的安全問題。特別是這學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生無論在學(xué)習(xí)上還是思想上都有了很大的滑坡，具體表現(xiàn)在這樣幾個(gè)方面： 很多學(xué)生沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不思進(jìn)取、不定目標(biāo)、不做計(jì)劃、不想后果、從不考慮將來，今日有酒今朝醉。每天早上專門委派值日班干在門口收繳作業(yè)，凡是作業(yè)沒有交的不允許進(jìn)教室。 部分學(xué)生懶惰成性，重要的事情留待最后去做。比如雙休日總是先瘋玩兩天，等到最后一天晚上才想起來去做作業(yè)，這種情況必然導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量不高，純粹是應(yīng)付、敷衍老師的檢查，不能起到復(fù)習(xí)鞏固的效果。 這類學(xué)生是最讓我頭疼的，他們平時(shí)以損壞別人的利益為樂，經(jīng)常惡作劇，經(jīng)常做損人不利己的事情。 對(duì)于這種情況我們認(rèn)為平時(shí)家長(zhǎng)要嚴(yán)格要求自己的子女，平時(shí)要多留心觀察小孩的儀表言行、多檢查小孩的物品，對(duì)于不正常的苗頭要嚴(yán)厲打擊，對(duì)于不合理的要求要言詞拒絕，不然他們有任何的幻想。在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的 `師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。對(duì)學(xué) 生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形 成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。檢查孩子是否玩不正當(dāng)游戲或者上網(wǎng)聊天，看低級(jí)趣味書籍，有無早戀的現(xiàn)象，是否和其他學(xué)生拉幫結(jié)派。學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子 。 四、學(xué)生的安全問題 學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，我們學(xué)校身感責(zé)任的重大。所以我們要求家長(zhǎng)配合學(xué)校教育學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時(shí)要有安全意識(shí)，不能走機(jī)動(dòng)車道、不能闖紅燈，不要坐一些不規(guī)范的車輛，如電動(dòng)三輪車等。另外學(xué)生中午在家一定要強(qiáng)制他們午休，這樣下午上課時(shí)才能警力充沛。 最后，在這里我謹(jǐn)代表初三 (1)班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利，家庭幸福，感謝你們的光臨支持，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成 “ 龍 ” 、成 “ 鳳 ” 。在十三年來，母親用 她無限的耐心，為我們做了一萬多次飯，花了至少一萬個(gè)小時(shí) 。記得是鄒老師您，在課堂上盡心盡力為我們講解題目 。在哭泣時(shí)總有那張遞來的紙巾 。但凡有什么比賽時(shí)，大家總會(huì)抱成一團(tuán)，為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn) !因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們?nèi)〉昧说诰琶暮贸煽?jī)，比上次進(jìn)步了很多。為了解決這種狀況，我買了一本書，上面是各種拔高的數(shù)學(xué)題，每周我都堅(jiān)持做幾題，從中掌握題目的解題方法、鞏固重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，從而讓自己更容易入門。從而把這種題型融會(huì)貫通。這樣更能夠鍛煉自己的獨(dú)立思維能力，在考試中更占優(yōu)勢(shì)。是你們的無私奉獻(xiàn) ,給予了 孩子及我們家長(zhǎng)幸福、快樂與希望，借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)老師們的辛勤付出表示衷心的感謝 !謝謝你們 ! 孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過的，如果把初中比作一場(chǎng)長(zhǎng)跑，那初二無疑是長(zhǎng)跑中最困難的一段。孩子處事的原則，做人的道理，知識(shí)的獲得絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得的。如今是信息時(shí)代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。 二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境：孩子做作業(yè)時(shí)我們避免看電視，玩電腦，我們看一些專業(yè)書籍。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。 謝謝 ! 八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文 5 尊敬的各位家長(zhǎng)： 上午好 ! 很高興見到大家 .對(duì)于我們的家長(zhǎng)和學(xué)生而言，的確是新老師 。而我們初中階段的教學(xué)目的在于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、良好的語言習(xí)慣、運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力以及跨文化意識(shí)。部分學(xué)生對(duì)于學(xué)英語是抱著無所謂的態(tài)度，甚至?xí)f “ 只要語文數(shù)學(xué)好就行了 ” ，還有拖欠作業(yè)的情況。還存在著嚴(yán)重的畏難情緒， 我給的問題或是閱讀材料還剛出來就有人抱怨 “ 我不會(huì)做 ” 、 “ 這么難 ” 、 “ 看不懂 ” ，我會(huì)反問他們 “ 你還沒看題怎么知道不會(huì)做 ?遇到困難首先想到的不是解決問題而是逃避，那么你永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步 ” 。這也是頗讓人頭疼的問題。我要求他們把閱讀材料讀三遍，第一遍泛讀，也就是瀏覽 。 督促學(xué)生在家聽英語磁帶，每周不少于 1 小時(shí)，最好能每天堅(jiān)持聽 10—— 15 分鐘，這將對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大幫助。 請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子在家里完成家庭作業(yè)，以免他們來學(xué)校在匆忙之中互相抄襲。如果你的孩子英語基礎(chǔ)不是很好，可以督促他們先在家查字典，做適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)。 最后，祝愿我們的孩子進(jìn)步，家長(zhǎng)開心 ! 八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文
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