蘇教版科學(xué)四下物體的運動單元教案-資料下載頁

【摘要】第三單元物體的運動單元教材分析本單元與緊接其后的“無處不在的力”單元，共同引導(dǎo)學(xué)生形成對力的初步認(rèn)識。本單元依據(jù)《科學(xué)(3～6年級)課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于位置與移動的要求，從認(rèn)識運動的普遍性和相對性出發(fā)，圍繞運動的速度和方式展開。它通過一系列的分辨活動和探究活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識運動以及影響運動速度的一些要素、運動方式的特

2024-11-19 21:32

蘇教版科學(xué)四下降落傘優(yōu)質(zhì)教案-資料下載頁

【摘要】蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級下冊《降落傘》教學(xué)設(shè)計江蘇省揚州市寶應(yīng)縣黃塍鎮(zhèn)中心小學(xué)張玉美教材簡析：本課為學(xué)生提供了一個動手操作、研究降落傘的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生綜合運用在科學(xué)課和實際生活中，獲得的有關(guān)力和運動的知識解決實際問題，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生動手的能力，增進(jìn)參與意識和交流意識。教材共分四個部分，第一部分，要學(xué)生通過觀察降落傘，分析降落傘在

2024-11-19 21:32

蘇教版科學(xué)四下小車的運動標(biāo)準(zhǔn)教案-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）四年級科學(xué)下冊教案小車的運動一、課程標(biāo)準(zhǔn)：（前后、左右、遠(yuǎn)近等），理解物體的位置需要相對于另一個物體的位置來確定。，并能用簡單的圖表或圖形來表示距離與時間的關(guān)系。、方向和快慢。二、教學(xué)目標(biāo)：（一）過程與方法。“控制變量”的方法搜集證據(jù)。、搜集、記錄數(shù)據(jù)，并選擇有效的數(shù)據(jù)

2024-12-05 09:49

人教版小學(xué)音樂四下紅蜻蜓表格式教案-資料下載頁

【摘要】課題紅蜻蜓課型綜合課年級四年級課時1課時教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)唱《紅蜻蜓》，讓學(xué)生感受日本少年兒童回憶自己幼年情景的兒童歌曲，指導(dǎo)學(xué)生用輕巧、深情地聲音演唱這首歌。。2、介紹日本作曲家，指揮家山田耕作38歲時創(chuàng)作的一首兒童歌曲，在日本是家喻戶曉。3、認(rèn)一認(rèn)漸強(qiáng)、漸弱、換氣記號，并唱一唱。4、學(xué)吹豎笛《紅蜻蜓》，

2024-12-03 10:03

蘇教版科學(xué)四下關(guān)節(jié)說課稿-資料下載頁

【摘要】蘇教版小學(xué)科學(xué)《關(guān)節(jié)》說課稿各位評委、老師：大家早上好！我說課的題目是“關(guān)節(jié)”，《關(guān)節(jié)》是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》四年級下冊第一單元“骨骼和肌肉”的第二課。我說課的內(nèi)容主要包括說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)程序和說教學(xué)效果五部分。一、說教材說教材包括說教學(xué)目標(biāo)、說教學(xué)重點、說教學(xué)難點。（一）、說教學(xué)目標(biāo):我通過

2024-11-19 21:32

蘇教版科學(xué)四下排序反思-資料下載頁

【摘要】教學(xué)反思丹陽市實驗小學(xué)朱永霞《科學(xué)》這門課對于學(xué)生來說有的內(nèi)容學(xué)生易懂也愛學(xué),可有的離他們很遠(yuǎn)他們不懂就不愛學(xué)，這就要我們?yōu)閷W(xué)生營造一種和諧的寬松氣氛，讓學(xué)生敢想敢問，一起探索，研究。若學(xué)生提出的問題與教學(xué)內(nèi)容相差甚遠(yuǎn)或問題提不到要害處，教師要先給予積極鼓勵，贊揚他敢于提問的勇氣，而后再給予點撥和啟發(fā)，讓他們帶著成就感體面地坐下。其次，要

2024-12-05 09:49

蘇教版科學(xué)四下擺說課稿-資料下載頁

【摘要】《擺》說課稿蘇教版《科學(xué)》四年級下冊《物體的運動》單元第五課《擺》說課材料尊敬各位評委、老師大家好：我是東夏小學(xué)科學(xué)教師郝紅波，我說課的內(nèi)容選自蘇教版小學(xué)四年級下冊第三單元第五課《擺》。下面我就從以下幾個方面對這課進(jìn)行說明。教材分析：《擺的研究》屬四年級《科學(xué)》下冊第三單元的內(nèi)容，是對物體五種基本運動方式研究的自然延伸。本課

2024-12-04 19:16

蘇教版科學(xué)三下肥沃的土壤表格式教案-資料下載頁

【摘要】課時教學(xué)設(shè)計首頁授課時間：年月日課題肥沃的土壤課型實驗第幾課時1課時教學(xué)目標(biāo)知識與技能知道死了的動植物遺體會變成土壤的一部分。能夠認(rèn)識到蚯蚓在增加土壤的肥力過程中起到了促進(jìn)作用。知道什么是腐殖質(zhì)。過程與方法

2024-11-19 19:58

蘇教版科學(xué)四下科學(xué)教學(xué)計劃-資料下載頁

【摘要】小學(xué)《科學(xué)》四年級（下冊）教學(xué)指導(dǎo)意見一、教材分析四（下）的教材內(nèi)容主要是生命世界和物質(zhì)科學(xué)兩方面。教材編排的意圖是讓學(xué)生體驗科學(xué)探究的基本特點：問題—假設(shè)—驗證—結(jié)論，這和科學(xué)家工作沒什么兩樣，可以說每個學(xué)生都是科學(xué)家。學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程，從中獲得科學(xué)知識，增長才干，體會科學(xué)探究的樂趣，理解科學(xué)的真諦。這也是科學(xué)課真正的精神和內(nèi)涵

2024-12-05 09:49

蘇教版科學(xué)四下物體形狀改變以后教案-資料下載頁

【摘要】主動—和諧課堂教學(xué)模式教案課題、物體形狀改變以后上課班級：四年級備課人：王建高上課地點：高橋小學(xué)課時：1課時教材解讀：《物體形狀改變以后》是按照從現(xiàn)象到認(rèn)識，從探究到利用的線索編排而成的。主要教學(xué)內(nèi)容有三個部分：一是通過讓學(xué)生動手操作，發(fā)現(xiàn)身邊一些常見的彈性物體的共同特點，即物體受到外力時形

2024-11-20 00:46

人教版小學(xué)音樂四下木瓜恰恰恰表格式教案-資料下載頁

【摘要】《木瓜恰恰恰》遼寧省大連市金州新區(qū)五一路小學(xué)蔡萬莉《木瓜恰恰恰》課程名稱：《木瓜恰恰恰》教材：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材（音樂）年級：四年級教學(xué)內(nèi)容：唱歌《木瓜恰恰恰》教材分析：《音

2024-11-19 05:33

蘇教版科學(xué)四下降落傘教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）四年級科學(xué)下冊教案第四單元無處不在的力教學(xué)目標(biāo)：過程與方法，設(shè)計并制作簡易降落傘。?？茖W(xué)知識：（即增大空氣阻力）。。情感態(tài)度與價值觀：。，主動進(jìn)行分享與交流的品質(zhì)。。教學(xué)準(zhǔn)備：、衣夾、手帕、牛皮紙、塑料代、剪刀、秒表、材料袋內(nèi)制

2024-11-19 21:32

蘇教版科學(xué)四下運動的快慢word版教案-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）四年級科學(xué)下冊教案運動的快慢一、課程標(biāo)準(zhǔn)：（前后、左右、遠(yuǎn)近等），理解物體的位置需要相對于另一個物體的位置來確定。，并能用簡單的圖表或圖形來表示距離與時間的關(guān)系。、方向和快慢。二、教學(xué)目標(biāo)：（一）過程與方法。。。（二）科學(xué)知識，速度的快慢可以用一定距離中所用時間

2024-11-20 00:45

蘇教版科學(xué)四下無處不在的力教案-資料下載頁

【摘要】第四單元無處不在的力課題：1、力在哪里授課時間：一課時備課時間：2020年2月18日授課時間：2020年月日～月日教學(xué)目標(biāo)：過程與方法：1、能夠搜集事例，說明力是物體之間的相互作用；2、能夠通過彈棋子游戲發(fā)現(xiàn)力的三個要素；科學(xué)知識：1、知道力的普

2024-11-19 18:43

蘇教版科學(xué)四下我們來抽絲教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）四年級科學(xué)下冊教案第二單元養(yǎng)蠶3.我們來抽絲教學(xué)目標(biāo)：過程與方法。，掌握抽絲的一般技術(shù)。?？茖W(xué)知識。。情感態(tài)度與價值觀。。教學(xué)重、難點：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會繅絲的方法教學(xué)準(zhǔn)備：（課件）。：蠶繭、炊帚、

2024-11-19 21:32

蘇教版科學(xué)四下骨骼表格式教案(編輯修改稿)

蘇教版科學(xué)四下骨骼表格式教案-wenkub.com

蘇教版科學(xué)四下骨骼表格式教案(已改無錯字)

蘇教版科學(xué)四下骨骼表格式教案-資料下載頁

蘇教版科學(xué)四下骨骼表格式教案(參考版)