蘇教版音樂四年級下冊《大山你好》教學(xué)設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 歌。 舉例： 2 ——2 學(xué)生唱一唱 ；老師指出跨小節(jié)切分音，請學(xué)生來想一想這個音 唱幾拍？并劃拍唱一唱 學(xué)唱樂譜 1）根據(jù)音高來模唱旋律。 注意：襯詞的演唱。 5）再在歌曲前加上引子： “2 3 2 1 2 —” 太陽 出來 羅 學(xué)生自己進(jìn)行排練，并進(jìn)行表演。 欣賞 “纜車”“山童” 豎笛：“親愛的回聲” 教學(xué)過程 一、 欣賞 “纜車”“山童” 導(dǎo)入 ：同學(xué)們，你們坐過纜車嗎？纜車在行駛時聽到鋼絲在繩索上摩擦是什么聲音嗎？我們大家來模仿一下?！? ○ ○ ◎ ○ ○ 強 弱 弱 次強 弱 弱 可以用怎樣的身體語言表現(xiàn)？請同學(xué)分小組討論，我們來跟著音樂感受一下。 學(xué)唱新歌： 聽唱（比較第一、二樂句有什么相同，什么不同。 生唱，師模仿回聲。 五、小結(jié)：回聲現(xiàn)象很奇妙，但也只是大自 然現(xiàn)象中的一種，要想揭開他們的奧秘，從現(xiàn)在起就要好好學(xué)習(xí)，我相信你們一定可以成功！ 第三課時 《山里的孩子心愛山》 教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)唱歌曲《山里的孩子心愛山》，讓我們以火熱的激情體驗歌頌家鄉(xiāng)美，自豪地唱出對家鄉(xiāng)的熱愛； 創(chuàng)編律動，用身體律動表現(xiàn)對家鄉(xiāng)的熱
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