【摘要】《用字母表示數(shù)》小結(jié)與思考(2)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能識別同類項;能利用合并同類項和去括號法則進(jìn)行簡單的整式加、減運算.【學(xué)習(xí)重點】同類項的識別,并能進(jìn)行整式的加減運算.【學(xué)習(xí)難點】同類項的識別及去括號法則的應(yīng)用.【學(xué)習(xí)過程】『知識點回顧』1、下列各組是同類項的是()A.2x2與3x3
2024-11-20 00:18
【摘要】灌云縣伊蘆中學(xué)教學(xué)案年級九年級學(xué)科數(shù)學(xué)執(zhí)筆王華忠審核張彩留使用周次課題正切課型新授章節(jié)四上課時間班級姓名學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)目標(biāo)了解銳角的正切概念,借助于計算器求正切值。掌握正切值隨角度增大而增大的變化規(guī)律重點難點求
2024-11-19 21:13
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?;?;?;回憶?梯形的中位線的定義:?連結(jié)梯形兩腰中點的線段叫做梯形的中位線;看一看,想一想,猜一猜?;?:?梯形的中位線平行于兩底,并且等于兩底和的一半;?;例題?;?;練一練?補充習(xí)題P13中位線2
2024-12-08 12:20
【摘要】課題3.5矩形、菱形、正方形(1)課型新授教學(xué)目標(biāo)1、理解矩形的概念,掌握矩形的性質(zhì).2、經(jīng)歷探索矩形的概念與性質(zhì)的過程,在直觀操作活動和簡單的說理過程中發(fā)展學(xué)生的合情推理能力,主觀探索習(xí)慣,逐步掌握說理的基本方法.教學(xué)重點矩形的性質(zhì)的理解和掌握.教學(xué)難點矩形的性質(zhì)的綜合應(yīng)用.教具準(zhǔn)備多媒體,課件
2024-12-08 13:47
【摘要】第二章物態(tài)變化第二節(jié)汽化和液化(學(xué)案)一、教學(xué)目標(biāo):(1)了解蒸發(fā)現(xiàn)象,通過實驗探究知道蒸發(fā)需要吸熱(2)了解蒸發(fā)具有制冷作用(3)了解沸騰現(xiàn)象,知道沸騰和蒸發(fā)的異同二、重點和難點(1)水沸騰現(xiàn)象的探究過程,能繪制水的沸騰圖像和描述水沸騰時的規(guī)律。(2)知道蒸發(fā)和沸騰這
2024-12-09 04:41
【摘要】《熱傳遞》課堂互動學(xué)習(xí)案【互動學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解內(nèi)能的概念,能簡單地描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。2、能結(jié)合實例分析,知道熱傳遞是改變內(nèi)能的一種方式。3、了解熱量的概念,知道熱量的單位【互動學(xué)習(xí)過程】一、回顧與思考1、分子動理論的內(nèi)容:⑴物體是由大量的構(gòu)成的⑵分子是運動還是靜止的?⑶分
2024-11-19 21:15
【摘要】生物(教)學(xué)案課題第2節(jié)昆蟲備課時間2020-4-25課型新授教學(xué)目標(biāo),并說出它們的形態(tài)特征和生活習(xí)性(如蝗災(zāi)),初步形成主動參與社會決策的能力教學(xué)重點觀察蝗蟲并概述昆蟲的主要特征。教學(xué)難點觀察蝗蟲【自學(xué)活動】
2024-11-20 00:16
【摘要】設(shè)計中心對稱圖案班級姓名學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo):通過中心對稱圖形的識別和理解,進(jìn)一步理解中心對稱圖形的性質(zhì),進(jìn)而設(shè)計構(gòu)畫出中心對稱圖案。學(xué)習(xí)難點:中心對稱圖案的設(shè)計教學(xué)過程圖案欣賞生活中,我們經(jīng)常見到一些美麗的圖案,下列圖
【摘要】一、知識點:1、勾股定理:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方。數(shù)學(xué)式子:∠C=900?222abc??2、神秘的數(shù)組(勾股定理的逆定理):如果三角形的三邊長a、b、c滿足a2+b2=c2,那么這個三角形是直角三角形.數(shù)學(xué)式子:222abc???∠C=9
2024-12-08 21:14
【摘要】生活數(shù)學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過對生活中常見的圖形、數(shù)字的觀察和思考,感受生活中處處有數(shù)學(xué).【學(xué)習(xí)重點】利用數(shù)學(xué)的內(nèi)在規(guī)律,解決生活中的問題;能夠讀取一些圖、表信息.【學(xué)習(xí)過程】『問題情境』宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日用之繁,數(shù)學(xué)無處不在。這是我國數(shù)學(xué)家華羅庚的名言,說明了數(shù)學(xué)
2024-12-08 02:30
【摘要】四、平面鏡成像學(xué)案一、問題導(dǎo)學(xué):平面鏡成像的特點有哪些?1、想一想:生活中哪些地方用到平面鏡?還有哪些物體的表面可以被看作是平面鏡?2、畫平面鏡的示意圖(符號)(豎直、水平、傾斜)3、我們平時觀察到的“水中的倒影”、商店里“鏡子中的貨物”其實都是物體的_____。4、一個同學(xué)站在平面鏡前1m處,則鏡中的
2024-12-05 09:11
【摘要】第一篇: 一、相關(guān)知識鏈接 用加法結(jié)合律感受去括號. 我們都知道a+(b+c)=a+b+c,那么對于代數(shù)式a-(b+c)如何去掉括號呢? 二、互助探究探究去括號的法則 請同學(xué)們利用乘法對...
2024-10-26 11:46
【摘要】圓和圓的位置關(guān)系班級姓名學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解圓與圓的五種位置關(guān)系.2、經(jīng)歷探索兩圓的位置關(guān)系與兩圓半徑、圓心距的數(shù)量關(guān)系間的內(nèi)在聯(lián)系的過程,并運用相關(guān)結(jié)論解決問題.學(xué)習(xí)重點:位置關(guān)系與對應(yīng)數(shù)量關(guān)系的運用.學(xué)習(xí)難點:兩圓的位置關(guān)系對應(yīng)數(shù)量關(guān)系
【摘要】圓的對稱性(二)班級姓名學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解圓的對稱性(軸對稱)及有關(guān)性質(zhì).2.理解垂徑定理并運用其解決有關(guān)問題.學(xué)習(xí)重點:垂徑定理及其運用.學(xué)習(xí)難點:靈活運用垂徑定理.教學(xué)過程一、情境創(chuàng)設(shè)(1)什么是軸對稱圖形?
2024-12-05 08:57
【摘要】、角的軸對稱性一、知識點:1.線段的軸對稱性:①線段是軸對稱圖形,對稱軸有兩條;一條是線段所在的直線,另一條是這條線段的垂直平分線。②線段的垂直平分線上的點到線段兩端的距離相等。③到線段兩端距離相等的點,在這條線段的垂直平分線上。結(jié)論:線段的垂直平分線是到線段兩端距離相等的點的集合2.角的軸對稱性:①角是
2024-12-08 02:28