【正文】 思想端正、遵守紀律、尊敬師長、酷愛勞動。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美看大方。有少數學生體質較弱，易得感冒 等傳染性疾病。家長均是農民。女生文靜、可愛，不愛張揚。 弄好班級衛(wèi)生工作管理、學生的平常行為培養(yǎng)，爭取活動紅旗。 增進每個學生的全面發(fā)展，利用班隊活動，進步學生的各方面能力。 新學期四年級班主任工作計劃 4 一、班級情況： 四年級現(xiàn)在有學生 50 人，其中男生 27 人，女生 23 人。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面評比中成績好。 學習：端正學習態(tài)度，積極主動學好各門功課，掌握學舉一反三爭取更大進步， 紀律：早晨：各課代表安分工組織同學自覺讀書、值日、收作業(yè)本。 衛(wèi)生：熱愛勞動自覺地保持自己的環(huán)境衛(wèi)生區(qū) ,積極認真參加小組值日勞動，掌握基本勞動技能 三、采取的具體措施： A、思想方面： 充分利用時間進行各種思想教育。 積極開展各項評比。 考試數學 100 分、語文 95 分以上得一定的獎勵 大力提倡自主學習。 評選紀律之星，人人建立星級檔案。 老師和班干部共同制定活動計劃。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。同時還要培養(yǎng)良好的班風。而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。當學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚 。 三、生活方面： 在日常生活中，我要多與學生交流，多關心一下學生，利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感 情消除學生與教師之間的隔膜。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛。 一、班級的德育目標： 建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。 師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。管理起來還是比較容易的。 關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。 力爭做好每位學生 的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。 通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。 定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)， 及時疏導解決學生的問題。 本學 期我班的基本目標是：本學期的重點是重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 三、基本措施和做法： (一 )常規(guī)教育方面 學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習有些遺忘，為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，開學初要加強引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。 (二 )班級紀律方面 課堂紀律 課前由紀律委員管理，上課前做到整理好書本安靜等待老師來上課，這是本學期的訓練重點。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，給每個孩子鍛煉的平臺。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。 (五 )開展各種活動 以學校的、體育節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日為契機，開展豐富多彩的活動。女： 27 人，男 32 人，其中 4 名奧體生。清潔衛(wèi)生習慣也差，不愛勞動，也不會勞動。 中期：加強學生行規(guī)教育，培養(yǎng)小干部能力和責任心。 四、工作重點 德育 (1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》和光谷六小《一日常規(guī)》 。 (5)建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力 。 (2)成績及表現(xiàn)好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步 。 體育、美育、勞育衛(wèi)生教育 (1)布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出班報 。 (5)培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務 。 成立 14 個你追我趕學習活動小組。 充分利用班隊會進行勵志性激勵教育。 二、基本情況分析 目前，在學生中有很多環(huán)保意識比較淡薄，認為環(huán)保與自己無關，缺少應有的教育，而且還有部分同學不知道怎樣開展環(huán)?；顒?，落實到具體行動上就更少了。利用每個月兩次的環(huán)保主題班會課進行宣傳、教育，同時通過報紙，網絡資源讓學生更多地了解如何，如何節(jié)能減排。提高環(huán)保意識，力爭把污染環(huán)境的行為扼殺在行為之前。通過每月抄電表，算用電量及二氧化碳排放量，制作環(huán)保月歷卡，讓學生在過程中深切體會節(jié)能減排的重要性。作為四 (4)班的班主任工作兼語文教師，為了讓班級充滿生機與活力，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定如下： 一、 班情分析 本班學生現(xiàn)狀分析四年級共有學生 42 人，其中男生 27 人，女生 15 人。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律概念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化。總的來說，班內學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。男生活潑、好動，較浮躁 。 搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭奪流動紅旗。 促進每一個學生的全面發(fā)展，利用班隊活動，提高學生的各方面能力。 四、常規(guī)管理措施 學習方面 為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對四年級學生的年齡特點，制定以下措施： (1)建立健全評比制度，班里建立小組評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，同時也為小組爭得了分數。 (2)建立本班的 “ 學習小組 ” ，前后位 7 個同學為一組，選出小組的組