【正文】 ，女生 xx 個。后進(jìn)生 xx 個，經(jīng)常不能按時完成當(dāng)天所布置的作業(yè)，考試也屢屢掛紅燈，語數(shù)兩科中總有一科弱到極點(diǎn)。因此，一定要多花功夫，不斷努力，樹立良好的班風(fēng)，爭取取得讓人滿意的成績。 參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。 揮小干部的作用，師生共同管理班級。 協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育。 二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析 我班共有學(xué)生 xx 人，其中男生 xx 人，女生 xx 人，男女人數(shù)失衡。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時時講，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。校園外，注意交通安全等。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生，請科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生，在班中樹立榜樣。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 ：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。 一月份 復(fù)習(xí)迎考 學(xué)期學(xué)習(xí)、生活及干部工作情況小結(jié) 這學(xué)期，我將用心去與學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。 第二篇： 2020 班主任上學(xué)期的工作計劃 _班主任新學(xué)期工作計劃 為了本學(xué)期能順利開展各項工作，為了能讓學(xué)生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻，班主任應(yīng)做好本職工作。 堅持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn) ，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。 三、重點(diǎn)工作 (一 )、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè) 安排班級活動 根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實(shí)踐活動。 營造向上氛圍 根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法 。 班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理 健康狀況和思想行為動向。 四、工作內(nèi)容及措施 (1)抓好每一次班會。教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度 。 (4)首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我。 (6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。 堅持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。 三、重點(diǎn)工作 (一 )、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè) 安排班級活動 根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開 展各項實(shí)踐活動。 營造向上氛圍 根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法 。 班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。 四、工作內(nèi)容及措施： (1)抓好每一次班會。教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度 。 (4)首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我。 (6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。為了幫助他們走好這一步，特在開學(xué)初制訂了如下班級工作計劃： 一、班級基本情況 在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。 增強(qiáng)學(xué)生的班級凝聚力和集體榮譽(yù)感，建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成良性競爭，培養(yǎng)他們拼搏進(jìn)取的精神。 加強(qiáng)班干部隊伍的建設(shè)?？梢圆捎糜^看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備，幫 助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹立遠(yuǎn)大的理想，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個熱愛祖國、關(guān)心他人、有著強(qiáng)烈的社會責(zé)任感的人。換位思考，正確引導(dǎo) 。努力在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育中找到平衡點(diǎn) 。 學(xué)風(fēng)建設(shè)，至關(guān)重要 。加強(qiáng)課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律、就餐紀(jì)律和住宿紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理，注意教育、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì)，文明禮貌。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級深入開展“我談學(xué)習(xí)”活動，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方法，教師予以不斷的指導(dǎo)，爭取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。中等生是班級學(xué)生的大多數(shù)，上等生的起點(diǎn)太高，他們達(dá)不到。 衛(wèi)生是形象，是窗口，工作要做好，學(xué)生是關(guān)鍵。本學(xué)期我任然擔(dān)任初二 (x)班的班主任。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。個別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，并在平時的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲，極大地?fù)p壞了身心健康。配合物理教師做好物理學(xué)科的教學(xué)工作，以保障新學(xué)學(xué)科的順利進(jìn)行。 為達(dá)到以上目標(biāo)，我們將采取以下措施： 三、工作措施 以上為本學(xué)期的班級工作計劃，未盡事宜將在實(shí)際工作中 安排穿插 。 主要工作重點(diǎn)： 班主任本人及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，主動與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，同時關(guān)心和加強(qiáng)上江學(xué)生周末學(xué)習(xí)、生活、安全等的管理工作。如可以開展以“教師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動，以促進(jìn)師生間相互了解的活動，或以國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操， (班主任 )還可以采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備，幫 助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹立遠(yuǎn)大的理想，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個熱愛祖國、關(guān)心他人、有著強(qiáng)烈的社會責(zé)任感的新一代接班人。 ㈡、學(xué)習(xí) 指導(dǎo) 加強(qiáng)與科任老師的交流，并及時將從科任教師處了解的情況間接的向?qū)W生反饋，進(jìn)行嚴(yán)把作業(yè)數(shù)量、質(zhì)量關(guān)，其中要充分發(fā)揮科代表的作用，及時而準(zhǔn)確的將作業(yè)的收繳情況做好統(tǒng)計，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。對于后進(jìn)生，首先做好他們的思想教育工作，同時發(fā)動班級學(xué)生的作用，特別是尖子生的作用，以學(xué)生幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，加強(qiáng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以學(xué)生互助互幫為主，班主任、科任老師指導(dǎo)為輔，過問學(xué)生心理和學(xué)習(xí)問題，進(jìn)行有效的指導(dǎo)工作。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。如果想讓學(xué)生自己培養(yǎng)自制能力，那就是天方夜譚。 (2)學(xué)生禮儀常規(guī)。 四、抓好班干部隊伍建設(shè) 班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。學(xué)生大都在 15——16 歲之間，正是容易出現(xiàn)問題的年齡段。 對于學(xué)習(xí)成績不好的潛力生，犯錯誤時告知家長的效果并不理想，而應(yīng)該在學(xué)生需要表揚(yáng)的時候再告知家長，反而能更好地激勵學(xué)生，使學(xué)生更有向上的動力。下面是由為大家整理的“ 2020 初三上學(xué)期班主任工作計劃”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 一、樹立理想，鼓足信心 明確目標(biāo)，樹立理想 很多學(xué)生尚沒有進(jìn)入初三狀態(tài)，表現(xiàn)為行為散漫，學(xué)習(xí)狀態(tài)不積極。另外，要幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢，找到彌補(bǔ)劣勢的辦法。班主任應(yīng)時刻關(guān)注學(xué)生的情緒變化。 二、指導(dǎo)方法，提高效率 學(xué)法指導(dǎo)，適時進(jìn)行 班內(nèi)很多學(xué)生的學(xué)習(xí)很盲目，有的只知完成作業(yè)，不知自主復(fù)習(xí)。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)聽課效果。 三、化繁為簡，突出重點(diǎn) 加強(qiáng)交流，以勤管班 把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。 簡化管理，值周當(dāng)行 廢棄之前以培養(yǎng)全員能力的人人值日參與班級管理的制度，改為班委和自律優(yōu)秀生的值周管理制度。 2020初三上學(xué)期班主任工作計劃 (二 ) 新學(xué)期馬上就要開始了，在新的學(xué)期，我將會繼續(xù)帶領(lǐng)我的班級。通過各項活動的開發(fā)，落實(shí)教學(xué)計劃，并做好學(xué)校――班級――家長的橋梁溝通，互相支持配合工作。 。 ，以及豐富的課余活動，培養(yǎng)學(xué)生多方面的才能。提高自身素質(zhì)： (1)職業(yè)道德素質(zhì)： a：堅定正確的政治方向。 (2)學(xué)識素質(zhì)： a：扎實(shí)的專業(yè)。 b：開拓創(chuàng)新的科研意識。 (3)開設(shè)專題知識講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo)?！? (1)要求學(xué)生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信，包括所取得的進(jìn)步以及成績。 (5)尊重學(xué)生人格，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”。工作能力和經(jīng)驗告訴我，自己可以的。在積極落實(shí)學(xué)校德育 工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)本班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃。 協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行： 理想教育 確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。教育學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ)。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。第一，幫助干部樹立威信 。 養(yǎng)成良好習(xí)慣 (1)班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。 (4)通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記 、課堂紀(jì)律和考試情況，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 。 在不同階段精心設(shè)計班會，切實(shí)起到對學(xué)生加油鼓勁的作用。同時，開好每周一次的主題班會。 班級工作要細(xì)化到每一個人，細(xì)心到每一次考試，對重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo)，對后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵。鼓勵尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵他們將來取得更好的成績。 加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。 作為班主任，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實(shí)施愛的教育，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。 ，幫助他樹立目標(biāo)，取長補(bǔ)短。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直 到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)， ，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)搭配。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。 。 一、學(xué)生基本情況分析四（ 4）班共有學(xué)生 51 名，男生比女生多8 人。大部分學(xué)生體質(zhì)健康，但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差，要加強(qiáng)體育鍛煉。 培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。（ 1）全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。（ 5）確保有內(nèi)容、有計劃地安排晨間談話，上好思想品德課和班隊課，保證實(shí)效性。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。（ 3）、安排好每天的晨讀及自我提高的時間（ 12： 30—— 13： 30），實(shí)行小干部管理制。（ 1）、利用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。 做好個別學(xué)生的教育工作。 保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級工作更順利地進(jìn)行。學(xué)校的情況，老師的教學(xué)能力和教學(xué)態(tài)度都是很重要的，當(dāng)然學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)真程度和學(xué)習(xí)的努力情況是最重要的。班主任不僅是知識的傳播者，還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進(jìn)步。然后是由老師公布報名的情況，等給大家一段互相觀察討論的時間后，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使很多同學(xué)不會因為當(dāng)班干部鬧情緒，同時符合公平公開公正的原則。讓小干部產(chǎn)生；憂患意識；，極大的促進(jìn)了他們的工作積極性，；火車跑得快，全靠車頭帶；，小干部的積極性感染著同學(xué)們，榜樣的作用激勵著同學(xué)們。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚(yáng)的武器。教育專家常說；理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ)。所以當(dāng)我看到學(xué)生犯錯誤時，我總是盡量淡化，為學(xué)生留有一定的自