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正文內(nèi)容

幼兒園舉行家長(zhǎng)會(huì)方案(精選6篇)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 周四 )前下發(fā)通知書(shū)通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn),以便于家長(zhǎng)安排好自己的工作家庭生活,盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加,對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。 五、 會(huì)議流程: :一至四年級(jí) (董校長(zhǎng) )。指出學(xué)業(yè)優(yōu)勢(shì)和不足,明確提質(zhì)方法。 第三,引導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作 要理解與支持,如遇問(wèn)題及時(shí)與班主任老師進(jìn)行溝通,強(qiáng)調(diào)家校共育、家校溝通的重要性。語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練,切忌羅嗦。 PPT 主題 “ 加強(qiáng)家校聯(lián)合,關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng) ” 。 五、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的要求 : 班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,讓家長(zhǎng)提 前做到心中有數(shù)。 請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo),以謀求合作。 指出下一階段工作重點(diǎn),明確工作內(nèi)容。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。 態(tài)度要親切、真誠(chéng),具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。 。 遵守作息時(shí)間,按時(shí)接送園,如有特殊情況請(qǐng)?zhí)崆案嬷?。為了孩子的健康,有病史的幼兒家長(zhǎng)請(qǐng)告訴教師,以便特殊照顧 。同時(shí),根據(jù)班級(jí)幼兒的具體情況以及階段的教育任務(wù),有計(jì)劃、有系統(tǒng)地設(shè)計(jì)和組織內(nèi)容不同 、形式各異的家長(zhǎng)會(huì)是班主任工作的一項(xiàng)重要工作。 《成長(zhǎng)足跡》、《故事記錄本》的介紹及互相學(xué)習(xí) (家長(zhǎng)間的教育經(jīng)驗(yàn) )。 召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)全園的教職工要參加,并統(tǒng)一著裝校服、領(lǐng)帶、?;?。 如果有孩子與會(huì),要求保育員帶小朋友活動(dòng),可以是在區(qū)域看書(shū)或者作畫(huà)。 班級(jí)環(huán)境 —— 負(fù)責(zé):各班級(jí) 衛(wèi)生間:衛(wèi)生紙、洗手液擺放整齊 。 要求展出優(yōu)秀的成長(zhǎng)足跡和故事記錄本。 一、會(huì)議時(shí)間 20年 月 5 日 (星期六 )上午 9: 00(暫定 ) 二、會(huì)議地點(diǎn) 各班教室 三、各處室工作分工 辦公室:負(fù)責(zé)信息聯(lián)絡(luò)、接待工作 。 信息處:負(fù)責(zé)宣傳 (顯示屏 )、拍攝工作 。安排 12 名學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位。向家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)生安全工作宣傳,主要有防溺水安全、交通安全、防火安全、防欺凌教育、防偷盜等 。要提前安排好 23 名家長(zhǎng)準(zhǔn)備發(fā)言,就家庭教育交流經(jīng)驗(yàn)。 收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。教師著裝要得體大方。 幼兒園舉行家長(zhǎng)會(huì)方案篇 6 為了讓家長(zhǎng)們更好地了解學(xué)校的辦學(xué)理念與教育動(dòng)態(tài),讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái) 。 2:00 家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始。 ,門(mén)衛(wèi)、后勤工作人員,負(fù)責(zé)電瓶車(chē)進(jìn)入校園的停放指揮,以及出校門(mén)的通行指揮。 交流主要內(nèi)容如下: 第一,班主任解讀學(xué)校日常管理要求及學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先細(xì)則,鼓勵(lì)家長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生多參與校內(nèi)活動(dòng)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象,并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。 。 、真誠(chéng),具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素
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