小學(xué)班主任工作計(jì)劃精選范文五篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。因此，一個(gè)良好的班群眾就應(yīng)有一個(gè)群眾的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，構(gòu)成強(qiáng)大的 班級(jí)凝聚力。 ① 透過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，正因紀(jì)律是成績(jī)的保證。 用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。 二、工作目標(biāo)和要求 培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。 三、工作重點(diǎn) 嚴(yán)抓紀(jì) 律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)、校規(guī)。 四、采取的主要措施 ：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。 加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間， 使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。 五、重要活動(dòng)安排 評(píng)選先進(jìn)學(xué)生。 六一籌備參與節(jié)節(jié)活動(dòng)。把本班建成具有勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好，但良好 的衛(wèi)生習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，聽講走神，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 作好安全教育和安全管理 對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。教會(huì)他們互幫互助的好習(xí)慣。其中學(xué)習(xí)自覺(jué)、思維靈敏的學(xué)生有，也有反應(yīng)慢、習(xí)慣差的。 加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識(shí)。 (3)繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動(dòng)態(tài)，潛移默化地進(jìn)行思想教育。 (2)結(jié)合 “ 五項(xiàng)競(jìng)賽 ” ，對(duì)本班的衛(wèi)生情況進(jìn)行強(qiáng)化，提高本班得衛(wèi)生情況，爭(zhēng)取可以得到 “ 優(yōu)秀班級(jí) ” 。 (1)培養(yǎng) — 支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。 (3)創(chuàng)建班級(jí)窗口工作，開展讀書、讀報(bào)活動(dòng)。一個(gè)班級(jí)管理除了講民主 外，還要 _制，也就是制定班規(guī)，讓班級(jí)管理有法可依。 (3)認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學(xué)后及時(shí)關(guān)好門、窗、燈，并按時(shí)回家，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。 (7)課間提高安全意識(shí)，不做危險(xiǎn)游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。 四、班隊(duì)活動(dòng)安排： 二月：文明禮儀教育月 做好寒假總結(jié)評(píng)比工作，表?yè)P(yáng)好人好事。 刊出 “ 新學(xué)期的班報(bào) ” ，主題為 “ 講文明懂禮貌 ” 。 開展環(huán)保主題班隊(duì)活動(dòng)。 參加學(xué)校心理健康教育講座。 舉行健康教育主題隊(duì)會(huì)。 出一期 “ 安全在我心中 ” 為主題的板報(bào)。 小學(xué)班主任工作計(jì)劃精選五篇
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