【正文】 。　　文明行為方面為入一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評選，詳細做法如下：　　(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。本學期建立中隊記錄本，將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事入行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄?！　?3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。建立各種生動活潑的評選欄、中隊角，每個園地力求美看大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。為此我制定以下措施：　　搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼團結、勤奮、求實、創(chuàng)新的校風標語。班主任本著抓兩頭，帶中間的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時入行工作?！　‰S著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。家訪中，向家長匯報學生的在校表現，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議?！　♂槍ι鲜銮闆r，轉化措施如下：　　班集體內形成比、學、趕、幫、超的良好氛圍，用大多數學生良好行為來教育他們。與家長一同把孩子教育好?！　‘斔麄冊趯W習上有進步的時候，老師要及時表揚?！　∮冒鄷n給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。在新的大班學習中，我會努力將各方面做的更好?！　。膭詈⒆臃e極參加活動，培養(yǎng)小主人翁角色?！　《?、教育教學方面　　本學期是我們班非常關鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學工作?！　　Ｗ屆總€幼兒得到鍛煉的機會。　　，以防幼兒病從口入?！　?2)在活動中要注意幼兒的安全，可根據活動內容來進行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇?！　?5)加強幼兒的安全意識教育。　　四、幼兒德育和勞動教育方面　　本學期，我們要繼續(xù)加強孩子品德、習慣培養(yǎng)：　　(一)集體生活　　，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。　　，能勇于承認，不強找理由，要誠實，不撒謊。別人向自己借用東西時，應樂意地借給他人。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。如您早、您好、請您、謝謝、對不起、沒關系等。　　，學會作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動。自己力所不能及的時候，應立刻報告老師。發(fā)言時，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮?！　?，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上?！　。蚩腿藛柡?，給客人讓座。別人問話時，要有禮貌地回答?！　∥濉h(huán)境創(chuàng)設　　(一) 教室環(huán)境的創(chuàng)設　　孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現離不開物質材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現的能力?！　〈蟀嘤變旱慕煌庾R逐漸增強，孩子交往的對象不應局限于同班師生?！　Π鄡鹊沫h(huán)境進行創(chuàng)設，和主班配合好布置新的主題墻?！　∈拢骸　≌J真開展班級區(qū)域游戲活動，為孩子們提供精美的區(qū)域游戲材料。　　十一月：　　認真準備市級三優(yōu)化一提高論文評比活動?！　蕚浜糜變汗适麓笸醣荣悺！　M好幼兒的成績單，注意語句的通順和錯別字。　　六年級上班主任工作計劃范文　　在新學期開始，為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，開學后及時對學生進行思想教育，把心收到學校，全身心地投入到學習上，我要一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點，一如既往地搞好一日常規(guī)工作，特制訂本學期班主任工作計劃：　　一、指導思想　　以學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。　　，讓每一個學生都為班級而自豪?！　?3)、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化后進生的教育工作?！　?3)、鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育?！　?4)、培養(yǎng)勞動技能，養(yǎng)成從小愛勞動的習慣，在家做力所能及的家務。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不讓任何一個學生掉隊。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況?！　〖医探Y合　　經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次?！　≈匾曣P懷教育　　要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做