【正文】 持和幫忙。 (5)、每月進行行為規(guī)范的階段小結。 開展“如何愛護身邊的小生命”的專題討論，出金點子、寫宣傳語。 愛國主義專題教育 每月至少推薦 1 本愛國主義書籍。 認真收聽愛國主義專題講座。 開展“新世紀，我能行”的各項創(chuàng)新 +實踐的少先隊活動 {充分發(fā)揮隊干部的能動性，培養(yǎng)小干部潛質 {開展“多味巧克力”的十分鐘隊會，做到更多元化、趣味化、融知識性、娛樂性于一體，使同學們“品嘗”之后回味無窮。 {在小隊、班級中進行交流，大家共同修改，使之更完善，更具有操作性。 與家長聯系，督促孩子每一天堅持鍛煉。 布置好“衛(wèi)生角”“生物角”，定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。 開好家長會，繼續(xù)辦好家長聯誼會，用心引導家長參與“建立學習型家庭”活動，發(fā)奮使其成為教育教學的有益補充和助手。 正確引導學生的心理，處理學生中可能發(fā)生的問題，深入與學生談心。 讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實的基礎。 三、主要工作及措施 修訂完善各項管理制度，加強對學生日常行為規(guī)范教育，嚴肅校紀校規(guī)， 1)各班加強對學生的校紀校規(guī)教育，個性要加強對后進學生的常規(guī)教育，各班要組織學生認真學習各項學生管理制度，并結合班情制定班級公約。 加強班主任隊伍建設，完善班主任工作制度，培養(yǎng)和建設一支素質優(yōu)良的班主任隊伍。 高職班主任工作計劃范文相關文章： :高職班主任工作計劃范文 :高職班主任工作計劃 年職高班主任的工作計劃范文 5 篇 職高班主任工作計劃精選 高職班主任工作計劃 第二篇：高職班主任工作計劃 2021班主任工作計劃 一、指導思想： 認真落實學校學工處學期工作計劃和要求，圍繞班級常規(guī)管理工作，重視學生的思想教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和日常行為習慣，提高班級管理水平以及學生的學習質量，確保學生健康、全面地發(fā)展。 加強班級規(guī)范管理，從進校、上課、課間休息、個人儀表儀容到就寢都做到大學生日常行為規(guī)范要求。利用班會、學校大型集體活動等機會對學生進行集體主義教育、法制、安全教育，培養(yǎng)學生集體意識、守法意識、安全意識、紀律意識、自主管理意識，促進學生身心 健康發(fā)展。 十月份：主題班會活動：“如何成為一名合格的大學生”主題班會、競選班委、班級紀律、入學教 育與安全教育講座等、學習《大學生手冊》、鼓勵學生積極參加學校組織的各項活動，鼓勵學生積極加入學生會組織和社團組織。 。 ；評獎評優(yōu)工作及假期安全教育。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度。 三、班級主要活動內容 組織部分學生補考，并及時對學習上重視的教育。 組織參加學校春季運動會。通過上學期的鍛煉，我對現在的工作更有信心，我相信我一定能把這個班帶好！為了班級在新學期展現出新的面貌，我特制定以下工作計劃：一．指導思想： 對于企管一班的學生，我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務：尊重；信任；共情；關注二．奮斗目標： 企管一班的奮斗目標，就是要打造職業(yè)中學的實驗班！而對于學生本人來講，既要達到一個標準的中學生的形象，做到“八有”：“有人格 ，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力；有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。 實施班級常規(guī)： 為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我將制定詳細的班級 一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎。 積極邀請學校領導和先進教師、優(yōu)秀學生到班級里做講座，介紹先進經驗，和學生溝通，建立友誼班級。 （二）學習方面： 在學習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績！具體做法如： 每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。 其他的許多方法見班級常規(guī)。20212021 第二學期電子一班班主任工作計劃電子一班班主任徐光瀚 一、指導思想把學生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”四有人才。 本學期我班將進行學習方法的交流，讓一些在學習上表現優(yōu)秀的同學談感想，介紹方法，以此帶動其他同學。 經常跟家長聯系，就會及時交換學生的有關情況，家長對孩子會有更多的了解，同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理。 做好學生的德育工作，以疏導為主線。讓紀律委員專門負責點名，每星期向班主任匯報一次，對于一些經常遲到的同學分別對待，做好轉化工作。根據半學期的情況來看 ,我們班學生基本上能自覺遵守校紀校 規(guī)、關心同學、關愛集體，有較強的集體意識和責任意識。 二、工作的理念：繼續(xù)遵循上學期“尊重、理解、團結、互助 —— 構建和諧班級”的班級管理理念和指導思想。針對學生基礎較差、學習能力低、學習不踏實等現象，班主任積極疏導、激勵拼搏，常鼓勵和推動學科特長生幫助學科困難生。我們的學生整體學習基礎參差不齊，部分學生學習意志薄弱，經常出現畏難情緒，哪怕是優(yōu)等生，也往往學科不均衡，特別是數學成績不穩(wěn)定，這就需要老師，特別是班主任要加強跟任課老師的交流，要對學生的學習情況進行分析，抓作業(yè)質量、抓課堂效率、抓復習效果，幫助學生制定學習目標和計劃，攻克學習難關，做大優(yōu)勢學科，揚長避短。其次，班主任要恰當地運用表揚和批評，幫助學習優(yōu)異的同學克服驕傲自滿情緒，幫助學習差勁的同學重拾信心。要求每一位學生每一門課每學期至多有三次不交的紀錄，一次不交告知本人、弄清原 因并進行教育，兩次不交告之家長，三次不交給予處理。《班級日記記錄表》分日常行為規(guī)范和學習常規(guī)兩塊內容，要求值周班長認真記錄并將情況及時反饋給班主任。 加大家校聯系力度。 文體活動。通過這個活動一來培養(yǎng)學生對 生活的熱愛和興趣，提高生活素養(yǎng)；二來給緊張的學習生活緩減篇三： 高職畢業(yè)班班主任工作計劃班主任工作計劃 學年的第二學期，是09 視覺傳達藝術設計 2 班的同學們學生生涯的最后一個學期。我決定從以下幾點入手指導實習工作： ，配合和實習指導老師的交流，并隨時保持和家長的聯系暢通，以保證能夠隨時掌握每一位學生的動態(tài)去向、實習落實情況以及最新變化等狀況。 系統(tǒng)工作，特別需要班主任認真仔細的工作態(tài)度。畢業(yè)班的學生有一部分住在校內，也有一部分的同學離開寧波到外地實習、工作。以上是我本學年擔任 09 視覺傳達藝術設計 2 班班主任的工作計劃。同時，高等職業(yè)教育也是 我國職業(yè)教育體系中的高層次教育。另一名學生，從小不與父母在一塊生活，而且有少兒多動癥，從小看病吃藥，但一向不見好轉 )學習上不刻苦，而且總愛說話，小動作太多。結合學校開學工作的要求，組織學生認真學習“學生一日常規(guī)”，“規(guī)范學生寢室管理”。大部分學生沒有勞動觀點，既不情愿參加勞動，即使參加了勞動也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏職責心。 在學習方面，大部分學生比較自覺，據任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學生的膽子較大，敢于發(fā)言、質疑。 二 .班級管理的初步設想： 高中三年，學生最后的結果如何，很大程度上取決于高一的習慣養(yǎng)成。不隨地亂扔垃圾紙屑，不在教室吃零食 。見了老師要有 禮貌等等，總之，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做，天天檢查。對于高一新生來說，關鍵是要構成適合于自己的、行之有效的學習方法。二是課堂上認真聽講，切切實實把課本上基礎的東西掌握好。經過一段時刻的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已經順利地組建了班委會和團支部并開始運作，總的狀況看來還能夠，以后的主要任務是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理潛質，個性是不徇私情、嚴肅認真的工作作風，作為班主任，我既要對班干部嚴格要求，又要發(fā)奮樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。其次，針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現狀，分別找他們談話，從思想上關心他們，從學習上鼓勵他們，從行動上指點他們，個性是要從紀律上嚴格要求他們，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習慣，才有期望使他們的學習成績趕上來。針對這個 問題，在入學教育時，我已經給全班打了預防針。 (1)軍訓期間給學生說學校 的各項校紀校規(guī)，教育他們要嚴格遵守校紀校規(guī)，改掉初中留下的壞習慣，逐步適應學校的新環(huán)境。 (5)檢查班級當中的存在的不良現象，如帶手機、長頭發(fā)、長指甲、帶首飾等，要 求在短期內糾正過來。 (2)健全班干部考核制度，本學期由班長負責日常工作的開展，并由班長對干部進行定期地考核打分，及時找出幾名干部的不足，幫忙提高，同時也讓他們自己在同學中樹立威信。 a、禮貌禮貌的“隊禮星座” 熱情星 —— 謙讓星 —— 尊師星 —— 愛老星 b、遵守紀律的“大雁星座” 自知星 —— 克己星 —— 值勤星 c、發(fā)奮學習的“智慧星座” 預習星 —— 復習星 —— 檢查星 —— 訂正星 d、熱愛勞動的“馬蘭花星座” 育苗 —— 長葉 —— 開花 —— 獻果 (2)利用每周考核狀況表和班級日志，也為以后的評優(yōu)、評先進的一手好資料，讓每個學生都對自己的結果心服口服。 ⑵嚴格執(zhí)行每周一次的班級活動制度，做到精心組織、有目的性、針對性，力求活動資料豐富多彩，學生樂于理解。 ⑵、開好家長會，繼續(xù)辦好家長聯誼會，用心引導家長參與班級活動，發(fā)奮使其成為教育教學的有益補充和助手。 ⑵、正確引 導學生的心理，處理學生中可能發(fā)生的問題，深入與學生談心。 ⑶、注意自己平時知識的積累，多鉆研，為自己的教育工作打下扎實的基礎。從此刻已掌握的狀況看，我班學 生的家庭經濟狀況普遍一般，沒有生活個性困難的學生，但有兩名學生家庭條件較好，而且由于家庭狀況 (一名父母離異，他隨其母，但是長期不在一塊，缺乏溝通，性格比較孤癖 。在摸清楚狀況以后。 我班學生在家庭中不缺乏嬌生慣養(yǎng)，各種勞動幾乎是父母包辦，父母對他們是關愛有加，甚是溺愛。要求把衛(wèi)生做到滿意為止，培養(yǎng)學生對群眾負責 的精神。此外，我班還有部分學生入學成績很低，導致對學習沒有興趣和信心，有些學生已經有嚴重的偏科現象，都要在本學期設法解決或彌補。培養(yǎng)習慣，首先要從點滴小事做起。隨時抽查?？ǖ呐鍘?。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，這是成績的根本保證。具體說來，就是要求學生根據自己的學科強弱，學習特點，切實制定好自己的學習計劃，學習上有什么問題，要求在第一時刻解決，每一天都不留下不懂的問題，發(fā)奮跟上老師的教學節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再安排時刻去主動拓展課外的知識，學會 自主學習。 為了全面掌握學生的學習和生活動態(tài)，我還在班中特意推選了一名學生，專門有一個本用來登記每個學生不一樣時期的生活、學習、紀律等各方面的狀況，而且用心響應學校的“班級月考核”制度，班級建立一個“學生每月綜合狀況表”，讓學生了解自己、從而激勵自己做得更好。這一工作打算分兩步進行。 另外，高一新生的年齡大多在 14— 17 歲之間，這個年齡段的學生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期，職中的專業(yè)分了好多種，學生大部分都離開了父母寄宿學校，難免有時候會覺得青春期，需要有人能與他們談心，明白他們，在這種狀況下，難免會有學生希圖尋找感情上的寄托，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要。 從軍訓到此刻，短短的十多天，作為班主任，我已經深深感受到來自家長和學校的雙重殷切的期望 (也是壓力 )，這種期望 (或者說壓力 )將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個班的工作而發(fā)奮。 (2)利用班會課、自習課、上課期間對全班學生進行一次全面的學做人教育及學生對班群眾的榮譽感教育。 健全班團干部隊伍建設，使班級工作有一個新的突破。 (3)實行干部匯報制，要求每個干部尤其是班長、副班長、團支書、紀律等主要干部更是要經常到班主任處交流匯報工作，使他們逐步成為班主任的得力助手。 (3)透過每周考核狀況表，也讓班主任了解班級的差生和優(yōu)生，更有利于班主任工作更好地開展。使班會課活動規(guī)范化，持久化，成為德育教育的主陣地。 ⑶、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。 ⑶、教師本人要適當接觸有關心理輔導的書籍，做好札記。 【第三篇】高職班主任工作計劃 班級概況： 總人數： 39 人男生： 21 人女生： 18 人獨生子女： 39 人外籍： 1人 特殊：薛理謀、鄭宗輝 (