小學信息技術教師工作計劃模板-預覽頁
【正文】 、技巧，體現(xiàn)以學生為主體，教師為主導的教 學思想，精講多練，前后連接，板書規(guī)范清楚，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學生實際的教學方法和手段，調(diào)動學生的學習積極性，注重學生能力培養(yǎng)，及時總結，做好教學后記。 小學信息技術教師工作計劃例文 一、指導思想 人類社會已經(jīng)進入 21世紀，以計算機和網(wǎng)絡為基礎的信息技術已廣泛應用于人類社會的各個領域，信息技術的掌握與應用程度已成為一個國家綜合國力的象征之一。 ” 二、教學目標 認識計算機的硬件組成，正確的開關機，了解計算機在日常生 活中的應用。上個學期我采取的是課前在教室里上理論課的，交代清楚學習要點后再來機房實踐，效果還不錯，這個學期要堅持這種教學方法。 學困生差因分析：學困生的學習目的性不明確，上課小動作多，注意力不集中，不記筆記，課后不復習。 發(fā)揮 “ 小能手 ” 的幫學作用，提高課教學效率。 加強學法指導，積極創(chuàng)造自主學習的機會。 傳授知識時突出一個 “ 新 ” 字、落實一個 “ 趣 ” 字、突出一個 “ 活 ” 字、落實一個 “ 學 ” 字 (為學生服務 )。我將認真細致地開展教學，讓每一個學生都學有所長，增強電腦的應用能力。 五、積極參與學科教研活動 積極參加學校、縣、市級組織的各個教研活動，在 “ 備課 聽課 評課 總結 ” 的一系列實踐和反思中，促進教學研究水平
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