小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 查作業(yè)，簽好名字，對(duì)孩子來(lái)講是一種督促，也是一種習(xí)慣的養(yǎng)成。這樣的作業(yè)，它的質(zhì)量可想而知，不是字跡潦草，就是錯(cuò)處很多。為使孩子養(yǎng)成專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，父母必須認(rèn)真地看待孩子學(xué)習(xí)這件事。也不要一會(huì)兒?jiǎn)柡⒆訉W(xué)校的事，一會(huì)兒批評(píng)孩子書包弄得太臟、文具放得不整齊，一會(huì)給孩子倒杯水等等，最好是坐下來(lái)做些沒(méi)有聲響的工作。 他們?cè)鴤^(guò)我的自尊心。 我控制不了自己的行為。 他們總拿我跟別的孩子比，我最不愿意聽(tīng)這些話。 1家長(zhǎng)總愛(ài)帶一大堆人來(lái)家喝酒打牌，吆吆喝喝影響我學(xué)習(xí)，我很反感?，F(xiàn)在畢竟還是小學(xué)生，我想講，無(wú)論成績(jī)好與不足，都不要緊，家長(zhǎng)心態(tài)要放寬。無(wú)論好差學(xué)生都一樣，我們家長(zhǎng)每天早出晚歸，辛苦為了誰(shuí)：也都不是為了孩子嗎 ?所以家長(zhǎng)再忙，也不能忽視孩子，平時(shí)我們之 間相互多溝通。 激活寫作靈感，樹(shù)立寫作信心，持之以恒。榜上有名， 13 名獲二三及優(yōu)秀獎(jiǎng)，這 給學(xué)生帶來(lái)極大的欣喜。 最后我想說(shuō)，我們碰到這些學(xué)生懂事，家長(zhǎng)明理，我們老師 (我和邱老師 )兩人心里非常欣慰。 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 3 各位家長(zhǎng)： 晚上好 ! 今天，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我們又在此相聚，共同探討一下對(duì)孩子進(jìn)行教育的對(duì)策。 班級(jí)的各項(xiàng)工作，包括學(xué)習(xí)、管理、品德教育等多方面，搞得有聲有色，每一位學(xué)生都在各自的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，這令我欣慰。 在學(xué)校組織的語(yǔ)文抽考和單元練習(xí)中，學(xué)生都能盡自己能力，最大限度的發(fā)揮，每一位同學(xué)都能收獲進(jìn)步。在他們每個(gè)人身上，都有許多的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也存在著一些缺點(diǎn)和問(wèn)題。如：有的待人有禮貌，或者能積極參加各種活動(dòng) 。也有的懼怕勞動(dòng)，缺乏同情心。他們渴望被理解，被尊重，但是很多問(wèn)題又羞于啟齒。 三、關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)。不同地區(qū)、不同學(xué)校、不同班級(jí)的孩子，會(huì)因?yàn)椴煌膶W(xué)習(xí)條件產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)成績(jī)。耕耘不一定有收獲，但是，不耕耘肯定沒(méi)有收獲 !所以看待孩子的學(xué)習(xí)不能只看他得了多少分，在班里排第幾名，而是要看他盡到了努力沒(méi)有?，F(xiàn)在僅看這些書是不夠的，建議他們看一些名家名篇、。本學(xué)期從開(kāi)學(xué)初我便提出每天背一首古詩(shī)的要求，并要同學(xué)們每月背誦一篇佳作，但能主動(dòng)積 累的同學(xué)并不多?；A(chǔ)知識(shí)內(nèi)容豐富，形式多樣。最關(guān)鍵的是有的同學(xué)不能靜下心來(lái)讀短文，有的同學(xué)短文還沒(méi)有讀懂就開(kāi)始做相關(guān)的習(xí)題，這怎么能做對(duì)呢 ?(結(jié)合語(yǔ)文課上的發(fā)言來(lái)講 ) 作文是語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用，遣詞、謀篇布局、標(biāo)點(diǎn)引用都在作文中反映出來(lái)。要求學(xué)生必須審清題目，明確要求 (如只要求寫一件事的，不能寫兩件事。比如最近寫信，課上反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)了，學(xué)生也認(rèn)為懂了，但在具作中又有錯(cuò)。播下習(xí)慣，收獲性格 。 (2)培養(yǎng)孩子做家務(wù)事的習(xí)慣。有的家長(zhǎng)要求孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，自己卻在孩子做作業(yè)時(shí)看電視，孩子的好習(xí)慣如何養(yǎng)成 ?無(wú)論好的榜樣或壞的榜樣都會(huì)在孩子的心目中產(chǎn)生影響。如果父母嚴(yán)格要求自己，做孩子的表率，努力培養(yǎng)孩子的良好品德，就會(huì)為孩子的美好前程創(chuàng)造條件。 以上是我就學(xué)生們的思想品德，學(xué)習(xí)教育方法，生理、心理健康輔導(dǎo)等與各位家長(zhǎng)交換了一些意見(jiàn)，供各位家長(zhǎng)參考，有不妥之處懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正，我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?，也是我們學(xué)校和老師的心愿 。相信我們只要緊密地配合就一定能教育好你們的子女。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。但是語(yǔ)文閱讀和作文這兩個(gè)方面是最薄弱的，可以看出學(xué)生在分析能力上面的欠缺。 多與學(xué)校老師溝通，有什么情況也及時(shí)向老師反映，這樣家校配合也能教育好孩子 關(guān)注孩子的背課文情況，一些優(yōu)秀的文章，詞、句都是這樣積累下來(lái)的，有些家長(zhǎng)常認(rèn)為孩子不會(huì)寫作文，其實(shí)就是少看書，少背書的原因 培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 (3)做孩子的榜樣。如果父母嚴(yán)格要求自 己，做孩子的表率，努力培養(yǎng)孩子的良好品德，就會(huì)為孩子的美好前程創(chuàng)造條件。 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 5 各位家長(zhǎng)： 大家好 !首先感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。 第一、孩子們辛苦了六年，現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。如果你的孩子以較好的成績(jī)步入初中，我想他一定會(huì)充滿信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂(lè)觀的、向上的態(tài)度 。所以也可以這么說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始。某種程度上說(shuō)這也可能是你的孩子在這個(gè)社會(huì)對(duì)將來(lái)人生第一次抉擇，一次可能并不是自覺(jué)的抉擇。在最后不要讓任何一個(gè)人留下遺憾。孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍要給他們隨時(shí)添置。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽(tīng)收錄機(jī)、看小說(shuō)、看電視時(shí)，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來(lái)。雖父母不一定能看得懂孩子的作業(yè)，不一定天天有時(shí)間，但也要經(jīng)常仔細(xì)檢 查孩子的作業(yè)本，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。有些父母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對(duì)
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