中班班級安全工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 ，主要是由班主任小結(jié)班級近段的工作情況，然后由每個老師反饋自己在工作中的疑惑或發(fā)現(xiàn)的問題，集體提出解決的方法，提高班級教育的凝聚力。發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，班級教育小組成員應(yīng)提出解決的方法或建議。其次，通過唱英語歌曲和聽故事來提高幼兒學(xué)英語的興趣。每個活動內(nèi)容均要具體化、形象化，便于幼兒接受。 利用集體備課時間，班級教育成員應(yīng)針對本班的幼兒情況制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標(biāo)，以便班級工作更好地開展。讓每個幼兒均能得到發(fā) 展。 配合幼兒園和年級組開展各項活動。 (3)教師和幼兒之間要經(jīng)常使用禮貌用語。保證幼兒不帶危險物品入園。 把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。 ,教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。 ，把安全放首位，眼睛不離開孩子，孩子到哪，教師的眼睛到哪。 ，幼兒能做到不推拉、不跳臺階。 ，用剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。對孩子要做到： “ 放手不放眼，放眼不放心。 堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒，與其家長溝通。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒 。 教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。幼兒在園一天需要站隊至少 10 次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵。 教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。 教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。幼兒園的安全工作根據(jù)入園孩子的年齡特點，更具緊密和全面，在傳授孩子科學(xué)知識、培養(yǎng)行為習(xí)慣的同時，引導(dǎo)他們學(xué)會保護(hù)別人、保護(hù)自己，安全教育被列入我班開學(xué)計劃的一項重要工程。不將手指放在門、窗處，以防夾傷 。進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動 (如：剪刀、玩具等尖銳物件 )，游戲中不做危險動作 (如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等 )， 不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不 (打、推、咬、抓 )人。 藥品管理安全 幼兒體質(zhì)的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。 簡單自救方法 設(shè)計一些活動，引導(dǎo)幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途 (如 1 11 120)，同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。 時時刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著計劃 的大方向，注重細(xì)節(jié)，適時地在實際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié)，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。 二、班級情況分析 《幼兒教育新綱要》指出： “ 要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。 三、工作目標(biāo) 班級中各位教師必須要在堅持把幼兒的生命安全放在首位的原則。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。 (四 )做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作，檢查活動場地、器械的安全，幫助幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不做危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。 (八 )嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，提醒家長憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級老師聯(lián)系好，并及時補(bǔ)辦接送卡，謹(jǐn)防幼兒走失。 (十二 )幼兒自由活動時，防止幼兒打鬧而出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象。
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