【正文】 是實施全面素質教育的需要。 (七 )抓好教育科研工作，促進教育教學改革 本年度我園將繼續(xù)深化科研課題的研究，以科研課題為依托，以提高教育教學質量為核心，以提升教師的業(yè)務素質、增強教師的科研能力 為宗旨，有步驟、有重點地開展教育教學的科研工作，扎扎實實的推進幼兒教育改革。美術方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不一樣技法表現(xiàn)自我的感受，體驗創(chuàng)造的快樂 。針對本年段幼兒實際狀況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學期年段工作制定如下： 二、日常保教工作 為了全面提高保教質量，我們將繼續(xù)加強學習和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學習，在快樂中發(fā)展，真正的做到保教并重。其次改善看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所，從而充分利用的有利因素，不斷強化家庭中語言教育，如 :讓家園配合督促幼兒完成任務，如 :布置任務，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務的資料，目的二是任務的選取多以復述兒歌、故事為主，讓幼兒進行表述必須的資料的語言實踐活動。能用完整 、連貫的語言與同伴、教師交流自我的探索過程和結果，并能提出問題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。同時，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機會讓 x 在簡單、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學知識。以群眾、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自我喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動，如指導幼兒自主選取身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等 。進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理潛力，有初步的安全保護意識創(chuàng)設 “ 自理 ” 的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育，例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題，我們將根據日常生活環(huán)節(jié)反復地對幼兒加以提醒，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣和生活自理潛力，同時，開展各項游戲，讓幼兒明白一些簡單的，學會保護自我，并透過家家長有目的的實際演示和游戲，幫忙 x 構成自我保護的意識。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，促進社會交往潛力的不斷提高，在游戲活動中教師加強指導、巡視和參與，記錄，在游戲中能與他人進行合作，具有必須的交往潛力，學會互助、合作和分享。幼兒園的環(huán)保教育主要是使學生認識環(huán)境，提高學生的環(huán)境意識，提高學生的綜合素質。 五、教育措施： “ 活動 ”“ 整合 ” 為主要課程建構形式，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。環(huán)境布置貼合主題資料，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。 注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放，加強指導觀察，從中了解需要，投放更有利于幼兒進一步發(fā) 展的材料，發(fā)揮環(huán)境教育功能。 七、德育工作 1。 3。有效發(fā)揮德育氛圍的主教育作用。 九、家長工作 ，讓家長了解幼兒園的教育教學目標。 ，及時反映幼兒狀況讓家長放心。 二、主要工作任務及措施： (一 )安全工作 嚴管門衛(wèi)工作。 (4)要嚴格執(zhí)行外來人員的查詢和登記工作 。要根據幼兒的年齡特點確定每周的安全教育內容，有目的、有計劃地開展安全教育活動，并做好安全教育記錄和資料的積累工作。此外，還將組織教職工 “ 急救知識講座 ” ，讓幼兒掌握一些自我保護的技能，確保幼兒在園安全。教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、家庭住址、電話，緊急情況知道如何保護自己，將安全行為培養(yǎng)列入一日生活中。要認真、及時做好物品、器械的保養(yǎng)和維修，確保安全使用。通過《安全宣傳欄》向家長作宣傳 。 (二 )后勤隊伍建設 加強政治學習，提高思想素質。要求保育員要在規(guī)定的時間內去廚房提飯及點心，行政人員每天進行抽查。廁所內的清潔工具要分類擺放，用完后要放在指定的位置。 加大檢查督促力度。食堂物品要做好驗收工作，對不合格的食品堅決退回，保證所有原料和食品新鮮量足質好。每月召開膳委會議，科學的制定食譜。 (3)做好每學期為幼兒量身高、稱體重，并對身高體重進行統(tǒng)計分析。發(fā)現(xiàn)問題，及時解決 . (2)藥物登記要做到及時、規(guī)范，并按時發(fā)藥、喂藥。 (四 )校園建設和財產管理 維修學園環(huán)境。充分發(fā)揮保管室教具、學具等教學器材和現(xiàn)代教學設備的作用，各年段、班級、各位教師制作的教具、學具用完后，必須送至保管室登記保存 。規(guī)范物流過程控制。做好期末的財產清點工作，建立和執(zhí)行損壞公物的賠償制度。 (1)后勤各崗位人員要堅持服務的思想，有計劃地組織后勤人員學習，加強崗位練兵活動，增強服務意識。 (5)積極接受各種臨時性任務，為區(qū)省優(yōu)督導回訪提供優(yōu)質服務。 (1)健全各項安全制度，層層落實安全工作責任制，堅持做到 “ 預防為主，教育為先 ” 。嚴格執(zhí)行幼兒接送制度，行政人員每天加強巡視檢查，保證幼兒離園安全。定期組織全園教職工進行安全知識的培訓，組織全園幼兒開展防震演練，提高幼兒的逃生技能。 (1)健康檢查 認真做好晨檢工作，建 立幼兒健康檔案，做好兒童的體格發(fā)育測量、評價及管理工作，加強對體弱兒的管理及患病兒童的全日觀察工作、矯治工作，做好各種疫苗的接種工作。衛(wèi)生消毒工作責任到人，并能有效防止消毒后再污染。操作時注意保持食品營養(yǎng)素，制作食品色、香、味俱全。飯后組織幼兒散步，保證幼兒午睡作息時間。 (5)健康宣傳 幼兒園健康宣傳的對 象不僅有幼兒、教師，還包括幼兒家長兒園和家長?？茖W地運用信息技術，不斷更新幼兒園網站、校信通中健康教育的內容，做到及時、有針對性。 (2)定期召開伙委會，師生帳目分開，堅持收支兩條線。 (4)加強用電、用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，愛護公物，避免浪費和無意義的損耗。 提高信息技術，發(fā)揮檔案實效。 (3)按照《江蘇省優(yōu)質幼兒園評估標準》要求整理各部門資料，對不足之處及時整改，發(fā)揮檔案的實效，迎接區(qū)省優(yōu)督導回訪。 認知發(fā)展情況： 本班幼兒的認知水平不平衡，個體差異較大。 (2)向家長提出要求：幼兒園的各項要求以及需要家長配合的方面要及時地與家長進行交流，使家長了解幼兒園的具體要求，便于配合我們的工作。 (3)養(yǎng)成良好的習慣，將用過的物品隨手放回原處。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的目的。 加強幼兒常規(guī)培養(yǎng)具體措施：在日常生活的各個環(huán)節(jié)中，根據幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。明確工作目標。 (2)加強保教的配合工作。 (6)環(huán)境創(chuàng)設，營造新年氣氛。 (4)指導幼兒充分利用戶外玩具，進行游戲，達到真正鍛煉的目的。 (2)提前準備教具，按計劃完成各項教育活動。 對長期不來生病在家的幼兒進行電話訪問，關心幼兒在家中的情況，遇到特殊情況進 行必要的家訪。 (2)認真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好每日的消毒衛(wèi)生工作。 照顧好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個環(huán)節(jié)。如：身上不裝任何物品， 戶外活動時，加強責任心，在保證活動量的同時，關注幼兒的安全，及時提醒，避免安全事故發(fā)生。 (三 )創(chuàng)設良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。本學期我會更加與兩位老師做好班級幼兒衛(wèi)生工作 ，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉： (一 )做好班級的各項消毒，以防病毒感染。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等。教師應該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應該是一個教育為上的有心人。 (二 )多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內心當中。會正確評價自己，了解自己主要的缺點和優(yōu)點 。 (二 )利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。希望在領導與同事的幫助下能夠圓滿地完成計劃，會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學期。 鼓勵幼兒大膽游戲，愿意主動向教師提出自己的設想，與伙伴之 間能積極交往，一起玩合作游戲，并嘗試開展新的游戲主題。 通過游戲促進幼兒在操作過程中發(fā)展他們的手部肌肉，自我協(xié)調能力和控制能力，鍛煉他們的動手能力和言語交往的能力。 四、具體措施 針對小班幼兒的年齡特點和興趣愛好，根據主題，為幼兒創(chuàng)造一個愉快的主題游戲環(huán)境，設置有利于幼兒身心全面發(fā)展的各個活動區(qū)如建構區(qū)、益智區(qū)、語言區(qū)等等。達到完美的結果。培養(yǎng)幼兒說話能力和觀察能力。 重視知識的積累，在游戲中讓幼兒多看、多說、多做、多動。 讓幼兒自主選擇游戲活動的同時，適當指導幼兒輪換進入各區(qū)域活動，讓幼兒體驗各區(qū)域活動時的快樂