蘇教版一年級語文上冊第八單元教案-預覽頁
【正文】 的第八筆是短撇，第九筆的捺要向右下角伸展，注意捺的腳丫要拉出來。 教學重點： 能正確、流利、有感情地朗讀背誦課文 教學難點： 認識東方明珠，激發(fā)學習興趣，體會科學在發(fā)展的喜悅 課前準備： 生字卡片 教學掛圖 教學過程： 一、復習導入 認讀生字卡片 同桌互相檢查讀課文，看是否讀準讀通了 二、精讀課文 （一）指名讀第一自然段，說說有幾句話 指名讀第一句話，思考：這句話告訴我們什么？ 出示句式：（什么地方）有（什么）。 指導朗讀：這座塔真是太高大了！誰能把這座塔的高大讀出來？ 練習背誦 過渡：到了夜晚，我們再來欣賞這座塔，又是什么樣的呢？ 指導看圖，練 習說話，感受東方明珠夜晚的美麗 我們來看看書上怎么寫的，誰把書上的句子讀一讀？指名讀 齊讀 從哪個詞可以讀出它的美麗？（五光十色）這是什么意思？（看圖理解） 這個詞語寫出了夜晚東方明珠的美麗，你能讀得也那么美嗎？ 感情朗讀 練習背誦 （三）學習第三自然段 敘述：上海廣播電視塔既高大又美麗，她高高地站立在世界的東方，真是一顆美麗的東方明珠。 自由讀讀畫出的字詞 指名分段讀課文，相機出示生字卡片指名認讀、領讀 再讀課文，把課文讀正確、讀流利 四、識記生字 說說你有什么好辦法記住這些生字，比一比，誰的辦法最巧妙 學習新筆畫：撇點 臥鉤 說說字的筆順并書空 指導寫字 第二筆是臥鉤，第一筆點要落在橫中線上，第三筆點要落在豎中線上。 了解秋去冬來的季節(jié)變化特點，知道自然界動物和植物越冬的情形，激勵關愛自然、關愛伙伴，培養(yǎng)互相關心的人文品格。 （ 2）請小朋友對圖上的小松鼠說話 （ 3）指名讀， 注意語速應稍快 指導讀第五自然段 （ 1）看圖：這兩個孩子在干什么？為什么要這樣做？ （ 2）小結：秋姑娘想得多周到呀 !連栽在山村的小樹都想到了。 板書設計 ： 秋姑娘的信 大雁 多加小心 青蛙 蓋好被子 松鼠 準備食品 孩子 保護小樹 教學反思： 看菊花 第一課時 教學目標 ： 復習鞏固漢語拼音，學會 17 個生字，其中 9 個只識不寫。 教學重點： 能正確、流利地朗讀課文。 過渡：我們一起跟著課文中的小朋友去欣賞一下那美麗的菊花吧 ! 三、看圖欣賞各式各樣的菊花 四、初讀全文，整體感知 過渡：多美的菊花呀！課文中的小朋友看到了什么樣的菊花呢 ?下面請小朋友們借助漢語拼音讀一讀課文，注意讀準字音，不添字不漏字。 理解課文內容，了解人們喜愛菊花，不僅是因為它好看，更因為它有不怕寒冷的品質。 （ 4）齊讀 第 2 自然段： 過渡：要到公園去看菊花了，多高興啊 !趕快坐上汽車出發(fā)吧！ （ 1） (出示第三幅圖 )公園到了，呀！看到菊花，我真想說?? 聽了你們的感嘆，老師也忍不住想說：公園里的菊花好看極了。 參加比美的菊花可真多呀，我們來數一數。 ③一叢一叢也數不過來， 那我們只能用“片”字來數了 (出示“片”字 )。 ⑥先個別，后全班扮演菊花，以肢體語言（如身體站直、昂首挺胸，伸展雙臂等）表現菊花的不怕寒冷 ⑦學生保持剛才的肢體動作齊讀這句話。 （ 2） 朗讀比較。 b 菊花不但好看，而且不怕冷，引讀第 3 自然段中的有關句子。 教學重點 ： 學會利用太陽辨別方向。 ③ 討論：你學會怎樣辨別方向了嗎 ? (面對太陽，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南 ) ④請一名同學上臺辨別方向，集體評議 同桌互相演示，集體演示 （ 3）齊讀兒歌 指導學習第 2 小題 （ 1）審題：讀題，明確要求 （ 2）討論：誰能說說剛才學過的辨別方向的兒歌 ?齊背兒歌。 組織學生交流，組織學生匯報學習結果 (中午，面對太陽，前面是南，后面是北。第二同學們用自己喜歡的方法展示自己的觀察結果，非常了不起。 教學重點： 按從上到下的筆順規(guī)則，照樣子練習書寫上下結構的字。 學生借助拼音讀圖旁
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