【正文】 高優(yōu)秀率和及格率。加強集體備課，盡量統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一作業(yè)。 多聽課，吸收好的教學經(jīng)驗，取人之長補己之短。 繼續(xù)加強語文基礎(chǔ)知識的教學工作。 改進課堂教學方法，提高課堂教學效率。同時也節(jié)約課堂上的寶貴時間。 從基礎(chǔ)抓起，加強積累，提高學生寫作水平。并且所有的積累以及周記都要寫上日期。培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高。 1開展小組學習競賽，提高學生學習興趣和積極性。也曾和他們座談，大都是自信心不足，怕別人笑話。學生的缺點在于理解能力差，對文章讀的少，很多學生認為，學習課文無用，尤其是現(xiàn)代文，根本考不著， /喜歡做點題，但對閱讀是囫圇吞棗，一知半解，再加上不求甚解，閱讀理解就成了難點。以學生掌握方法為主，教師講為次 。第二輪復習以閱讀為主，加強閱讀練習，讓學生掌握方法，明確記敘文，議論文，說明文考試的 “ 點 ” ，能做到理解準確，表述確切，清晰，回答到點子上。 多讀書，多寫反思，每節(jié)課都做到寫出反思，做好記錄。 上課時，充分發(fā)揮學生的個體作用，使他們樂學，會學，善學。平時做好教學常規(guī)工作，目標落到實處。經(jīng)過考試分析學生的具體情景，查漏補缺，調(diào)整下一步教學。盡努力提高困難生的學習成績。 語文課堂教學是由閱讀教學和寫作教學這兩大部分構(gòu)成，其中閱讀又有現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀這兩大部分，我們設(shè)想是在教現(xiàn)代文閱讀時注重教會學生整體把握文意，在整體把握的基礎(chǔ)上緊抓知識點的剖析，對知識點的理解注重方法的傳授，讓學生能夠做到舉一反三，融會貫通。感受材料，以備不時之需 。調(diào)動學生的學習興趣，發(fā)揮他 們學習的主動性，教師要在教學手段、教學方法上多下功夫。 針對近兩年參加市級以上作文競賽成績欠佳、中考中我?？忌紙鲎魑娜狈?yōu)勢等問題，本學期我們將更加重視作文教學常規(guī)的落實和關(guān)于作文教學策略的校本研究。 充分利用學生的課余時間，學生的課外閱讀，必須安排必須的課時，對學生進行閱讀指導，提出具體的閱讀意見，做到有計劃、有措施、有效果，不搞形式，不走過 場。每次考試作好質(zhì)量分析。 優(yōu)秀教師個人工作計劃 2024 年 (精選篇 5) 一、基本情況 學情分析： 本學期我擔任七年級一班語文教學，從學生的基礎(chǔ)來看，學生的語文成績和語文素養(yǎng)很不樂觀，學生的口語表達和書面表達能力都不高，自主探究的能力也有待于提高，大多數(shù)學生在小學都是接受式學習，所以初中語文教學的道路可謂任重而道遠，本學期按照新課標的理念和要求工作，著眼于全面培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育的特點，積極倡導自主合作探究的方式，為祖國建設(shè)培養(yǎng)合格有用的人才。并且注重學生的團體合作精神，要求學生在互助中展開學習活動。 (二 )過程與方法目標 通過學習，養(yǎng)成邊讀邊圈點，敢于提問，敢于發(fā)言的良好的語文習慣。 改進自己的教學方法，用新課程理念指導教學，及時發(fā)現(xiàn)教學中的問題，并進行反思。背誦名篇名句，并進行默寫。 二、自理方面 熟悉一日的活動環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂。 四、保育保健 清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境。 引導幼兒喜歡晨間活動，戶外活動，靈活學會一些玩具的基本玩法，初步感受活動的樂趣。例如怎樣玩才安全的主題中，通過了解手和腳的用途，懂得保護自己的身體。幼兒加強引導、幫助。 七、家長工作 利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報幼兒在園情況。 優(yōu)秀教師個人工作計劃 2024 年 (精選篇 7) 一、班級情況分析 本學期我班有 __個小孩，其中男孩 __人，女孩 __人，均為本學期剛剛?cè)雸@的新生。 總目標： 通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會使用一些禮貌用語。 鼓勵幼兒愿意與 同伴交往。 三、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 本學期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動密切配合，及時更換主題。 四、具體工作措施 “ 一切以幼兒利益優(yōu)先 ” 的 .工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。使三人不斷通過自身的調(diào)整，將個 人意愿達成一致，團結(jié)協(xié)作，決不掉隊。 繼續(xù)做好與各部門和每位教職員工的安全工作責任書的逐級簽訂工作。 班主任教師要細心、耐心呵護每一個孩子，避免孩子受到各種傷害。值班老師還應(yīng)認真做好 交接班工作，堅決杜絕無人值班的情況。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全認識，防止意外事故的發(fā)生。 在幼兒一日活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道 1 1 119 緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。 嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等?；锕軉T做到日有檢查，周有小結(jié)，月按時匯報。認真做好 幼兒用藥父母簽字記錄。 在新學期里，我將要加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。 多看書，讓自己有扎實的知識儲備，從而更好地適應(yīng)時代的腳步。我將做到與大家和睦相處，并將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮大。 關(guān)心和熱愛每一個幼兒，關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起 “ 一切為孩子 ” 的崇高思想。 努力培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。 四、做好安全工作 強化安全管理，加強 “ 安全第一 ” 的意識，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。 更新家園聯(lián)系欄，讓家長及時了解自己孩子的在園生活。 在老師的幫助下將自己的衣物整齊疊放并放入衣洞內(nèi)。 在指定的范圍活動，興趣濃厚，活潑愉快，學習和提高動作技能。 不隨地大小便。 活動中教幼兒保持端正的坐姿，專心傾聽別人的講話，不隨便插話，積極思考并大膽表述自己的想法，回答問題時聲音響亮。 活動結(jié)束后，主動整理活動材料，物歸原處。 能認識自己的水杯、毛巾，人多時能自覺的排隊飲水，排隊期間不用水杯打鬧、不玩水杯。 活動時不亂跑 、不打鬧，不做危險動作，不玩危險游戲。 在游戲活動中能與同伴一起玩，并愿意和同伴一起使用玩具和材料。 餐后用毛巾擦嘴，然后去盥洗室洗手、漱口。 不東張西望，不蒙頭睡，養(yǎng)成良好的睡眠習慣。 離園前把玩具、椅子、材料收放整齊，歸位，整理好活