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蘇少版音樂(lè)八上《夢(mèng)駝鈴》-預(yù)覽頁(yè)

2024-12-21 19:19 上一頁(yè)面

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【正文】小軒、譚健教師活動(dòng) 一、導(dǎo)入：欣賞《千年敦煌》走到河西走廊的盡頭，我們來(lái)到舉世聞名的敦煌，來(lái)到藝術(shù)寶庫(kù)莫高窟，這里有哪些令世人矚目的文化？有哪些令人們驚嘆不已的藝術(shù)寶藏呢？ 1. 學(xué)生講述自己了解的敦煌的歷史和藝術(shù)作品。為東晉時(shí) 前秦始建（公元 366 年），歷經(jīng)隋、唐以至元代，均有所修建。其中《伎樂(lè)天》等不少壁畫(huà)、雕塑，生動(dòng)形象地反映了古代音樂(lè)活動(dòng)，連同所藏古譜，都是極其珍貴的音樂(lè)文化歷史資料。 2. 歌曲分析： 3. 歌曲為六聲 D羽調(diào)式、 4/4，單二部曲式，節(jié)奏舒緩，旋律多級(jí)進(jìn)下行，偶有大跳，歌曲中多處運(yùn)用附點(diǎn)節(jié)奏，感情深沉而富有韻味。測(cè)評(píng)訓(xùn)練 1 請(qǐng)學(xué)生演唱本節(jié)課所學(xué)歌曲 2 提問(wèn)音樂(lè)常識(shí) 教后記

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【摘要】上學(xué)歌教學(xué)內(nèi)容：1、歌曲“上學(xué)歌”學(xué)唱；2、綜合訓(xùn)練3、欣賞：快樂(lè)的一天教學(xué)目標(biāo)：1、鞏固課堂常規(guī)。2、通過(guò)學(xué)唱《上學(xué)歌》和欣賞《快樂(lè)的一天》，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)與唱歌的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。3、指導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)著音樂(lè)做簡(jiǎn)單的律動(dòng)。并能自編簡(jiǎn)單的動(dòng)作，表現(xiàn)《上學(xué)歌》活潑愉快的情緒。教學(xué)重點(diǎn)：

2024-11-20 01:25

蘇少版音樂(lè)三上馬刀舞教案-資料下載頁(yè)

【摘要】長(zhǎng)汀縣河田中心學(xué)校（校本部）課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科音樂(lè)8冊(cè)課題二、跳起來(lái)共4課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容聆聽(tīng)《馬刀舞》、《小步舞曲》感受兩首不同地區(qū)不同時(shí)代的舞蹈音樂(lè)。教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)或關(guān)鍵聆聽(tīng)《馬

2024-11-19 20:03

蘇少版音樂(lè)五上楊柳青教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《楊柳青》教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)江蘇民歌《楊柳青》，使學(xué)生能從中感受到濃郁的揚(yáng)州民歌風(fēng)格；2、用輕快、活潑的聲音演唱《楊柳青》，并嘗試用揚(yáng)州方言來(lái)演唱；3、通過(guò)欣賞女聲獨(dú)唱、合唱《楊柳葉子青》，加深學(xué)生對(duì)江蘇民歌的了解和認(rèn)識(shí)。4、講授揚(yáng)州相關(guān)文化，使學(xué)生增加對(duì)民歌的認(rèn)識(shí)，并喜愛(ài)民族文化。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：感受民歌獨(dú)

2024-11-19 21:55

蘇少版音樂(lè)一上鴨子拌嘴教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《鴨子拌嘴》（欣賞課）教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解民族打擊樂(lè)器的構(gòu)造、演奏方法；提高音樂(lè)欣賞能力。教學(xué)重點(diǎn)：“镲”的打法。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)打擊樂(lè)合奏。教學(xué)用具：頭飾、錄音機(jī)、磁帶、課件。教學(xué)過(guò)程：一、1、師生問(wèn)好2、聽(tīng)動(dòng)物叫聲，猜出動(dòng)物名稱3、模仿鴨子的叫聲提問(wèn)：⑴鴨子的樣子是怎

2024-12-05 11:03

蘇少版音樂(lè)六上外婆橋教案-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：第四單元絲竹流韻教學(xué)內(nèi)容聽(tīng)：《卜算子-詠梅》、《外婆橋》教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)欣賞《卜算子-詠梅》體會(huì)音樂(lè)作品與文學(xué)作品的交融，感受歌曲創(chuàng)作中加入昆曲元素后的獨(dú)特效果。2、能安靜欣賞《外婆橋》這首富有濃郁江南水鄉(xiāng)風(fēng)味及生活情趣的童謠歌曲，并學(xué)著唱一唱歌中的童謠部分。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生從音樂(lè)中領(lǐng)略江南風(fēng)情，感

2024-11-19 21:54

蘇少版音樂(lè)五上愛(ài)的人間教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第二課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容：1、唱：《愛(ài)的人間》2、動(dòng)：露一手：手語(yǔ)《感恩的心》二、教學(xué)目標(biāo)：1.能用優(yōu)美自然的聲音演唱《愛(ài)的人間》，并能從中感受歌曲豐富的情感內(nèi)涵。2.引導(dǎo)學(xué)生自信地用手語(yǔ)來(lái)“唱”好《感恩的心》，并能借助手語(yǔ)體會(huì)聾啞兒童的心聲。三、教學(xué)重難點(diǎn)：1.用自然柔美的聲音演唱歌曲。懂得

2024-11-19 20:09

蘇少版音樂(lè)五上多么好教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第二單元多么好一、單元目標(biāo)：1、體驗(yàn)熱愛(ài)生活的情趣，享受祖國(guó)母親懷抱里幸福童年的快樂(lè)。2、能用輕快、明亮的聲音演唱《校園的早晨》，欣賞歌曲《赤足走在田埂上》、《OK星期天》，領(lǐng)略校園歌曲的生活氣息和藝術(shù)魅力。3、結(jié)合身體動(dòng)作跟手音樂(lè)的節(jié)拍和情緒；結(jié)合歌曲演唱，認(rèn)識(shí)“升記號(hào)”、“還原記號(hào)”和“從頭反復(fù)記號(hào)”等音樂(lè)符號(hào)；學(xué)習(xí)二拍子指揮圖式；感受

2024-11-19 20:03

蘇少版音樂(lè)二上表情歌教案-資料下載頁(yè)

【摘要】二、1．以談話的形式幫助幼兒認(rèn)識(shí)表情。小朋友們，老師在表?yè)P(yáng)你們的時(shí)候，你們心里高不高興？你們高興的時(shí)候會(huì)干什么？（笑）爸爸媽媽因?yàn)槟阕鲥e(cuò)事了打你了，你們會(huì)不會(huì)難過(guò)？難過(guò)的時(shí)候會(huì)干什么？（哭），認(rèn)識(shí)不同的人的表情。（哭和笑）笑時(shí)的表情：眼睛會(huì)瞇成一條縫，嘴角會(huì)上揚(yáng)，臉部很放松?？迺r(shí)的表情：會(huì)有眼淚流下來(lái)，臉部表情很痛苦。。讓每

2024-11-20 01:23

蘇少版音樂(lè)二上郊游教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第七單元郊游本單元教學(xué)內(nèi)容安排課時(shí)聽(tīng)唱?jiǎng)油卣沟谝徽n時(shí)《快樂(lè)的小熊貓》《郊游》我的創(chuàng)造：秋蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)第二課時(shí)1、《云》2、《模唱歌譜》美麗的云第三課時(shí)1、《歡樂(lè)的鼓》2、《拉網(wǎng)小調(diào)》3、《睡吧，小晨星》《旅行之歌》教學(xué)目標(biāo)：

2024-12-05 11:01

蘇少版音樂(lè)六上紫竹調(diào)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】《紫竹調(diào)》說(shuō)課稿各位評(píng)委下午好！一、說(shuō)教材：我說(shuō)課的題目是《紫竹調(diào)》選自上海音樂(lè)出版社出版的九年制義務(wù)教育課本，五年級(jí)第一學(xué)期第三單元《牧笛聲聲》中的一首民樂(lè)合奏欣賞曲?！蹲现裾{(diào)》是一首民樂(lè)合奏曲。C調(diào)2/4的拍子，整首曲子大致分為了兩段，第一段敘述了紫竹調(diào)的演奏樂(lè)器（簫），第二段就是描述了吹出來(lái)的聲音的優(yōu)美。這首具有抒情的民間小調(diào)

2024-11-23 00:53

蘇少版音樂(lè)五上鈴兒響叮當(dāng)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】鈴兒響叮當(dāng)單位：三嘉九年制作者：馬艷艷教學(xué)內(nèi)容：合唱歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》教學(xué)目標(biāo)：一、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》，讓我們從中體驗(yàn)一個(gè)文化主題——對(duì)大自然的贊美，進(jìn)一步激發(fā)我們對(duì)大自然的熱愛(ài)與歌頌。二、通過(guò)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》的合唱訓(xùn)練，讓我們從中體驗(yàn)到和聲的

2024-12-06 00:09

蘇少版音樂(lè)三上打棗教案-資料下載頁(yè)

【摘要】課題打棗課型欣賞課時(shí)全1教材分析學(xué)情分析課程目標(biāo)知識(shí)技能：欣賞樂(lè)曲《打棗》，認(rèn)識(shí)民族樂(lè)器，重點(diǎn)了解嗩吶過(guò)程與方法：通過(guò)欣賞想象音樂(lè)表現(xiàn)的不同畫(huà)面；通過(guò)小組討論學(xué)習(xí)情感態(tài)度價(jià)值觀：引起學(xué)生對(duì)農(nóng)村生活的興趣和關(guān)注能表達(dá)熱愛(ài)生活的情趣重點(diǎn)聽(tīng)懂作品的意思難點(diǎn)通過(guò)欣賞想

2024-12-05 03:49

蘇少版音樂(lè)一上老虎磨牙教案-資料下載頁(yè)

【摘要】老虎磨牙教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生充分利用語(yǔ)言、神態(tài)、肢體動(dòng)作，表現(xiàn)威風(fēng)凜凜的大老虎。2、通過(guò)欣賞使學(xué)生感受打擊樂(lè)器描繪的《老虎磨牙》的音樂(lè)形象。3、通過(guò)運(yùn)用打擊樂(lè)器描繪情境的練習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的音樂(lè)想象力、表現(xiàn)力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作及創(chuàng)造精神。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：讓學(xué)生充分利用語(yǔ)言、肢體動(dòng)作，表現(xiàn)威風(fēng)凜凜的大老虎，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、動(dòng)手能力

2024-12-05 03:49

蘇少版音樂(lè)三上牧童之歌教案-資料下載頁(yè)

【摘要】牧童之歌教學(xué)目標(biāo)1.演唱《牧童之歌》與欣賞《牧童短笛》，了解不同地域的牧童的生活，感受不同的音樂(lè)風(fēng)格。2.能用不同的方式參與到音樂(lè)活動(dòng)中，并能客觀地評(píng)價(jià)自己與他人的表現(xiàn)活動(dòng)。教學(xué)重、難點(diǎn)1.《牧童之歌》中的連續(xù)的附點(diǎn)的演唱。2.聽(tīng)《牧童短笛》第一段，在每樂(lè)句的長(zhǎng)音處用動(dòng)作或打擊樂(lè)參與。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情景，感受