【摘要】x課題第二單元聽《小紙船的夢》第3課時共3課時教學目標通過聆聽和表演小紙船的夢,激發(fā)學生的想象力,創(chuàng)造力,在音樂中對美好愿望的向往。教學重點聆聽和表演小紙船的夢。教學難點激發(fā)學生的想象力,創(chuàng)造力。教學準備教材、課件授課人陳繼萍授課時間
2024-11-20 01:24
【摘要】校園的早晨教學目標:能用輕快、明亮的聲音演唱《校園的早晨》,欣賞歌曲《童年》、《外婆的澎湖灣》,領(lǐng)略校園歌曲的生活氣息和藝術(shù)魅力。教材分析:《校園的早晨》,該歌曲是著名作曲家谷建芬和音樂人高楓的作品。80年代曾經(jīng)在我國校園內(nèi)風靡一時,現(xiàn)在仍在傳唱,最初是男女聲手二重唱,后有多種版本出現(xiàn)。歌曲的旋律清新活潑、優(yōu)美動聽。曲中反復的地方較多,要注意
2024-12-05 03:48
【摘要】金山小學一年級音樂備課主備人:復備人:編號119備課時間10月10日上課時間教具自制的打擊樂器教學內(nèi)容欣賞《京劇鑼鼓》我的創(chuàng)造(1)我的創(chuàng)造(2)京劇中的打擊
2024-12-05 11:04
【摘要】第二課時教學內(nèi)容:1、唱:《大白象》2、聽:《小象》教學目標:1、能專注地聆聽音樂,初步感受管弦樂,能用自己喜歡的方式表達對作品的感受。2、能用自然的聲音完整地演唱《大白象》。教材分析:《小象》是一手具有爵士風格的樂曲,輕松、活潑,想象的表現(xiàn)了小象們玩耍嬉戲的熱鬧情景?!洞蟀紫蟆肥且皇變?yōu)美抒
2024-12-04 22:37
【摘要】第四課時一、教學內(nèi)容:1、聽《ok星期天》2、唱《快樂的小隊》3.動:露一手二、教學目標:1、能用歡快、活潑的聲音演唱《快樂的小隊》,并結(jié)合身體動作感受音樂的節(jié)拍和情緒,培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛生活的情感。2、以自己喜歡的表現(xiàn)形式嘗試音樂情境小品的設(shè)計和表演。三、教學重難點:歌曲《快樂
2024-12-05 00:37
【摘要】《水鄉(xiāng)歌兒多》(第一課時)揚州市育才小學許鑫教學內(nèi)容:學唱:歌曲《水鄉(xiāng)歌兒多》教學目標:1、能用優(yōu)美的聲音和恰當?shù)母杏X演唱歌曲2、能夠體會江南音樂的特點和風格教學重難點:1、準確地演唱歌譜中的節(jié)奏、
2024-11-19 20:03
【摘要】上學歌教學內(nèi)容:1、歌曲“上學歌”學唱;2、綜合訓練3、欣賞:快樂的一天教學目標:1、鞏固課堂常規(guī)。2、通過學唱《上學歌》和欣賞《快樂的一天》,培養(yǎng)學生聽音樂與唱歌的良好習慣,激發(fā)學生學習的興趣。3、指導學生聽著音樂做簡單的律動。并能自編簡單的動作,表現(xiàn)《上學歌》活潑愉快的情緒。教學重點:
2024-11-20 01:25
【摘要】長汀縣河田中心學校(校本部)課時教學設(shè)計學科音樂8冊課題二、跳起來共4課時第1課時教學內(nèi)容聆聽《馬刀舞》、《小步舞曲》感受兩首不同地區(qū)不同時代的舞蹈音樂。教學目標重點、難點或關(guān)鍵聆聽《馬
【摘要】《楊柳青》教案一、教學目標:1、通過學習江蘇民歌《楊柳青》,使學生能從中感受到濃郁的揚州民歌風格;2、用輕快、活潑的聲音演唱《楊柳青》,并嘗試用揚州方言來演唱;3、通過欣賞女聲獨唱、合唱《楊柳葉子青》,加深學生對江蘇民歌的了解和認識。4、講授揚州相關(guān)文化,使學生增加對民歌的認識,并喜愛民族文化。二、教學重點與難點:重點:感受民歌獨
2024-11-19 21:55
【摘要】《鴨子拌嘴》(欣賞課)教學目標:使學生了解民族打擊樂器的構(gòu)造、演奏方法;提高音樂欣賞能力。教學重點:“镲”的打法。教學難點:體會打擊樂合奏。教學用具:頭飾、錄音機、磁帶、課件。教學過程:一、1、師生問好2、聽動物叫聲,猜出動物名稱3、模仿鴨子的叫聲提問:⑴鴨子的樣子是怎
2024-12-05 11:03
【摘要】課題:第四單元絲竹流韻教學內(nèi)容聽:《卜算子-詠梅》、《外婆橋》教學目標1、通過欣賞《卜算子-詠梅》體會音樂作品與文學作品的交融,感受歌曲創(chuàng)作中加入昆曲元素后的獨特效果。2、能安靜欣賞《外婆橋》這首富有濃郁江南水鄉(xiāng)風味及生活情趣的童謠歌曲,并學著唱一唱歌中的童謠部分。教學重點、難點引導學生從音樂中領(lǐng)略江南風情,感
2024-11-19 21:54
【摘要】第二課時一、教學內(nèi)容:1、唱:《愛的人間》2、動:露一手:手語《感恩的心》二、教學目標:1.能用優(yōu)美自然的聲音演唱《愛的人間》,并能從中感受歌曲豐富的情感內(nèi)涵。2.引導學生自信地用手語來“唱”好《感恩的心》,并能借助手語體會聾啞兒童的心聲。三、教學重難點:1.用自然柔美的聲音演唱歌曲。懂得
2024-11-19 20:09
【摘要】第二單元多么好一、單元目標:1、體驗熱愛生活的情趣,享受祖國母親懷抱里幸福童年的快樂。2、能用輕快、明亮的聲音演唱《校園的早晨》,欣賞歌曲《赤足走在田埂上》、《OK星期天》,領(lǐng)略校園歌曲的生活氣息和藝術(shù)魅力。3、結(jié)合身體動作跟手音樂的節(jié)拍和情緒;結(jié)合歌曲演唱,認識“升記號”、“還原記號”和“從頭反復記號”等音樂符號;學習二拍子指揮圖式;感受
【摘要】二、1.以談話的形式幫助幼兒認識表情。小朋友們,老師在表揚你們的時候,你們心里高不高興?你們高興的時候會干什么?(笑)爸爸媽媽因為你做錯事了打你了,你們會不會難過?難過的時候會干什么?(哭),認識不同的人的表情。(哭和笑)笑時的表情:眼睛會瞇成一條縫,嘴角會上揚,臉部很放松。哭時的表情:會有眼淚流下來,臉部表情很痛苦。。讓每
2024-11-20 01:23
【摘要】第七單元郊游本單元教學內(nèi)容安排課時聽唱動拓展第一課時《快樂的小熊貓》《郊游》我的創(chuàng)造:秋蟲音樂會第二課時1、《云》2、《模唱歌譜》美麗的云第三課時1、《歡樂的鼓》2、《拉網(wǎng)小調(diào)》3、《睡吧,小晨星》《旅行之歌》教學目標:
2024-12-05 11:01