化學(xué)：34物質(zhì)組成的表示方法2同步練習(xí)滬教版-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)物質(zhì)組成的表示方法（二）［基礎(chǔ)鞏固］一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案）1．X原子的最外層上有1個(gè)電子，元素Y為－2價(jià)，由Ｘ、Ｙ兩種元素組成的化合物化學(xué)式可能是（）A、XY2B、X2YC、XYD、X6Y2．下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（）A、氯化鈉ClNaB、氧化銅

2024-11-15 06:30

魯教版化學(xué)九年鋼鐵的銹蝕與防護(hù)word同步學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)鋼鐵的銹蝕與防護(hù)（總第5課時(shí)）設(shè)計(jì)人：趙玉浦【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道鋼鐵銹蝕的條件2、說出防止鋼鐵銹蝕的方法【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】防止鋼鐵銹蝕的方法【學(xué)習(xí)過程】一、自主學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)任務(wù)一：探究導(dǎo)致鋼鐵銹蝕的因素實(shí)驗(yàn)名稱：探究導(dǎo)致鋼鐵銹蝕的因素實(shí)驗(yàn)儀器、藥品：試管、橡皮塞、蒸餾水、食鹽水、食醋

2024-11-19 23:03

魯教版化學(xué)九年化學(xué)反應(yīng)的表示word教案-資料下載頁

【摘要】第四單元第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)的表示第一課時(shí)質(zhì)量守衡定律教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)通過對(duì)化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物及生成物質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)測(cè)定，使學(xué)生理解質(zhì)量守恒定律的含義及守恒的原因；根據(jù)質(zhì)量守恒定律能解釋一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)事實(shí)，能推測(cè)物質(zhì)的組成。能力目標(biāo)提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)、思維能力，初步培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用實(shí)驗(yàn)的方法來定量研究問題和分析問題的能力。

2024-12-04 23:36

滬教版化學(xué)九年物質(zhì)組成的表示方法之一-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)物質(zhì)組成的表示方法第1課時(shí)化學(xué)式與化合價(jià)瀘州天立國(guó)際學(xué)校初中化學(xué)組王芳我會(huì)做：請(qǐng)大家思考并寫出以下物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：氧氣水氯化鈉.碳酸

2024-11-30 06:51

粵教版化學(xué)九年水的組成word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】課題1水的組成學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過電解水的實(shí)驗(yàn)，了解水是由氫、氧兩種元素組成的。2、通過“水的組成的揭示”的科學(xué)史實(shí)，并體會(huì)科學(xué)研究和思維的方法，認(rèn)識(shí)通過實(shí)驗(yàn)研究和創(chuàng)新思維的重要性。3、你在學(xué)習(xí)過程中沿著“提出問題——設(shè)計(jì)方案——實(shí)驗(yàn)探究——觀察現(xiàn)象——分析問題——得出結(jié)論”的思路去進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)應(yīng)用科學(xué)的方法去研究物質(zhì)。

2024-12-05 11:21

粵教版化學(xué)九年表示物質(zhì)組成的化學(xué)式ppt課件-資料下載頁

【摘要】表示物質(zhì)組成的化學(xué)式一、教學(xué)目的要求?。?。?，并能利用化合價(jià)推求化學(xué)式。?，能利用相對(duì)原子質(zhì)量和相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算物質(zhì)的組成。二、本課題分析?本課題包括化學(xué)式、化合價(jià)和有關(guān)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算三部分內(nèi)容，它們是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，因此是“雙基”的重要部分。能夠較好地掌握它們，對(duì)于今后的化學(xué)學(xué)習(xí)有很大的幫助。

2024-11-19 06:07

滬教版化學(xué)九年構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒word同步學(xué)案三-資料下載頁

【摘要】????????構(gòu)成結(jié)合分子直接構(gòu)成?????????構(gòu)成得失電子離子原子物質(zhì)單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)1．構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子離子。2．原子的構(gòu)成3．各微粒的關(guān)系

2024-12-09 06:37

魯教版化學(xué)九年化學(xué)元素與人體健康word同步學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)化學(xué)元素與人體健康設(shè)計(jì)人：趙玉浦【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說出人體化學(xué)元素及常見元素對(duì)人體的作用2、了解元素在人體內(nèi)平衡的意義3、養(yǎng)成合理膳食的習(xí)慣學(xué)習(xí)重點(diǎn)：了解一些元素對(duì)人體健康的影響認(rèn)，認(rèn)識(shí)元素在人體內(nèi)的重要性學(xué)習(xí)過程：一、自主學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)任務(wù)一：說出人體中的化學(xué)元素

2024-11-19 18:06

滬教版化學(xué)九年構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒word同步學(xué)案一-資料下載頁

【摘要】自學(xué)導(dǎo)航1．原子雖小，但卻有一定的質(zhì)量。查閱資料，找出下列原子的質(zhì)量：AlFNa2．原子的質(zhì)量這么小，你認(rèn)為實(shí)際應(yīng)用中是否方便？國(guó)際上采用什么方法既能體現(xiàn)原子質(zhì)量的大小，又能使數(shù)據(jù)在實(shí)際應(yīng)用中非常方便。3．國(guó)際上用來計(jì)算相對(duì)原子質(zhì)量的基準(zhǔn)是什么？你能用文字表示出相

2024-12-08 22:16

粵教版化學(xué)九年物質(zhì)的變化word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】樊相鎮(zhèn)二中導(dǎo)學(xué)案班級(jí)小組學(xué)生科目化學(xué)時(shí)間課題物質(zhì)的變化【我的目標(biāo)】物質(zhì)的三態(tài)：、、，它們?cè)谝欢l件下可以?！疚业哪繕?biāo)】1．認(rèn)識(shí)物理變化和化學(xué)變化的基本特征（理解）。理解化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象與本質(zhì)的聯(lián)系

2024-11-19 21:59

魯教版化學(xué)九年燃燒與滅火word同步二-資料下載頁

【摘要】第四單元燃料與燃燒第一節(jié)燃燒與滅火課題第四單元第一節(jié)燃燒與滅火課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、通過對(duì)日常生活中常見滅火方法的分析，從化學(xué)反應(yīng)角度認(rèn)識(shí)燃燒和滅火的原理，通過對(duì)氫氣燃燒和爆炸的實(shí)驗(yàn)探究，了解爆炸的原理及防范爆炸的措施。2、2、通過對(duì)乙炔完全燃燒和不完全燃燒條件的探究，知道控制燃燒的條件就能達(dá)

2024-12-09 03:23

滬教版化學(xué)九年組成物質(zhì)的化學(xué)元素word優(yōu)質(zhì)-資料下載頁

【摘要】第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘（上教版）第三節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素（第一課時(shí)）江蘇省泰州中學(xué)附屬初級(jí)中學(xué)朱月芳教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1．認(rèn)識(shí)生活中常見的元素，了解元素的概念。2．會(huì)書寫一些常見元素的名稱和符號(hào)；3．知道元素的簡(jiǎn)單分類；4．能從元素

2024-12-08 22:15

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單元我們周圍的空氣第二節(jié)物質(zhì)組成的表示422物質(zhì)組成的定量表示課件魯教版-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)物質(zhì)組成的表示第四單元我們周圍的空氣第2課時(shí)物質(zhì)組成的定量表示新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究課堂反饋新知導(dǎo)入新知導(dǎo)入第二節(jié)物質(zhì)組成的表示新知學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)有關(guān)物質(zhì)組成的定量表示以化學(xué)式AmBn為例，其中A的相對(duì)原子質(zhì)量為a，B的相對(duì)原子質(zhì)量為b：1．化學(xué)式量(相對(duì)分子質(zhì)量)

2025-06-16 05:12

滬教版化學(xué)九年物質(zhì)的溶解性word同步二-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)物質(zhì)的溶解性教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：使學(xué)生了解什么是物質(zhì)的溶解性以及影響物質(zhì)溶解性的因素使學(xué)生掌握飽和溶液與不飽和溶液的定義、判斷和相互轉(zhuǎn)化過程和方法：讓學(xué)生在探究中得出結(jié)論，加深對(duì)定義的理解情感態(tài)度和價(jià)值觀：通過實(shí)驗(yàn)感受探究的樂趣，通過實(shí)驗(yàn)明白溶液與生活的緊密聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：影響物質(zhì)溶解性的因素，飽

2024-12-09 06:36

滬教版化學(xué)九年組成物質(zhì)的化學(xué)元素同步測(cè)試題二-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素（二）［基礎(chǔ)鞏固］一、選擇題。１．按質(zhì)量計(jì)算，無論在地殼里還是在空氣中，或是在生物的細(xì)胞內(nèi)，其含量很豐富的一種元素是（）２．多吃海帶可預(yù)防“大脖子病”，這是因?yàn)楹е泻胸S富的（）

2024-11-15 20:21

魯教版化學(xué)九年物質(zhì)組成的表示word同步學(xué)案二-預(yù)覽頁

魯教版化學(xué)九年物質(zhì)組成的表示word同步學(xué)案二-免費(fèi)閱讀

魯教版化學(xué)九年物質(zhì)組成的表示word同步學(xué)案二(存儲(chǔ)版)

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魯教版化學(xué)九年物質(zhì)組成的表示word同步學(xué)案二(完整版)