【摘要】????????構成結合分子直接構成?????????構成得失電子離子原子物質單元知識網絡1.構成物質的基本微粒有分子、原子離子。2.原子的構成3.各微粒的關系
2024-12-09 06:37
【摘要】第二節(jié)化學元素與人體健康設計人:趙玉浦【學習目標】1、說出人體化學元素及常見元素對人體的作用2、了解元素在人體內平衡的意義3、養(yǎng)成合理膳食的習慣學習重點:了解一些元素對人體健康的影響認,認識元素在人體內的重要性學習過程:一、自主學習:學習任務一:說出人體中的化學元素
2024-11-19 18:06
【摘要】自學導航1.原子雖小,但卻有一定的質量。查閱資料,找出下列原子的質量:AlFNa2.原子的質量這么小,你認為實際應用中是否方便?國際上采用什么方法既能體現(xiàn)原子質量的大小,又能使數(shù)據在實際應用中非常方便。3.國際上用來計算相對原子質量的基準是什么?你能用文字表示出相
2024-12-08 22:16
【摘要】樊相鎮(zhèn)二中導學案班級小組學生科目化學時間課題物質的變化【我的目標】物質的三態(tài):、、,它們在一定條件下可以?!疚业哪繕恕?.認識物理變化和化學變化的基本特征(理解)。理解化學反應現(xiàn)象與本質的聯(lián)系
2024-11-19 21:59
【摘要】第四單元燃料與燃燒第一節(jié)燃燒與滅火課題第四單元第一節(jié)燃燒與滅火課型新授課教學目標1、通過對日常生活中常見滅火方法的分析,從化學反應角度認識燃燒和滅火的原理,通過對氫氣燃燒和爆炸的實驗探究,了解爆炸的原理及防范爆炸的措施。2、2、通過對乙炔完全燃燒和不完全燃燒條件的探究,知道控制燃燒的條件就能達
2024-12-09 03:23
【摘要】第三章物質構成的奧秘(上教版)第三節(jié)組成物質的化學元素(第一課時)江蘇省泰州中學附屬初級中學朱月芳教學目標:知識與技能:1.認識生活中常見的元素,了解元素的概念。2.會書寫一些常見元素的名稱和符號;3.知道元素的簡單分類;4.能從元素
2024-12-08 22:15
【摘要】第二節(jié)物質組成的表示第四單元我們周圍的空氣第2課時物質組成的定量表示新知學習互動探究課堂反饋新知導入新知導入第二節(jié)物質組成的表示新知學習知識點有關物質組成的定量表示以化學式AmBn為例,其中A的相對原子質量為a,B的相對原子質量為b:1.化學式量(相對分子質量)
2025-06-16 05:12
【摘要】第三節(jié)物質的溶解性教學目標知識與技能:使學生了解什么是物質的溶解性以及影響物質溶解性的因素使學生掌握飽和溶液與不飽和溶液的定義、判斷和相互轉化過程和方法:讓學生在探究中得出結論,加深對定義的理解情感態(tài)度和價值觀:通過實驗感受探究的樂趣,通過實驗明白溶液與生活的緊密聯(lián)系。教學重點:影響物質溶解性的因素,飽
2024-12-09 06:36
【摘要】第三節(jié)組成物質的化學元素(二)[基礎鞏固]一、選擇題。1.按質量計算,無論在地殼里還是在空氣中,或是在生物的細胞內,其含量很豐富的一種元素是()2.多吃海帶可預防“大脖子病”,這是因為海帶中含有豐富的()
2024-11-15 20:21
【摘要】表示物質組成的化學式教學目標,初步學會一些簡單物質的化學式寫法與讀法。價的概念,知道有正價、負價,記住常見元素的化合價。,計算物質的相對分子質量,組成元素的質量比及某一元素的質量分數(shù)。,進行實事求是科學態(tài)度的教育。教學重點
2024-12-09 05:27
【摘要】水的分解與合成(2課時)教學目標:1、通過水電解實驗,認識水的組成。2、能說出由分子和原子構成的常見物質。3、體會水是一種重要的自然資源、氫氣是一種理想能源的涵義。起點分析:在上節(jié)課學生已經了解到物理變化中分子本身沒變,本節(jié)繼續(xù)采用學生熟悉的水作為載體,通過對水分解產生氫氣和氧氣的微觀過程
【摘要】初中化學專題復習——物質組成的確定膠南六中畢維翠學習目標一、能運用一些常見物質的性質確定物質的組成。二、能運用化學反應中物質之間量的關系確定物質的組成。三、通過練習,初步
2024-11-28 22:39
【摘要】陰平中學于芳蘭分子化分原子聚集成新物質新分子重新組合化分重新組合聚集成H2O2H2O化學反應中反應前各反應物的質量總和與反應后各生成物的質量總和之間可能有哪幾種關系呢?提出問題:作出假設:生成物的質量總
2024-12-08 11:59
【摘要】第四節(jié)物質組成的表示方法第1課時化學式與化合價一、化學式反映物質的組成?O2、CO2、H2O、P2O5這些都是化學式。?用元素符號表示物質組成的化學符號。?任何純凈物都有固定的組成。而且,人們發(fā)現(xiàn)任何化合物中各元素的原子個數(shù)都成簡單整數(shù)比,所以純凈物都可以用一個化學式來表示。化學式可以表示物質的真實組成。
2024-12-08 13:21
【摘要】《辨別物質的我元素組成》同步練習,通常只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是()B.H+1D.2H思路解析:在化學符號前加上了數(shù)字,則失去了“宏觀意義”。C項中,H+1表示氫元素的化合價為+1。答案:D:本品每克含碘15mg
2024-11-15 18:23