粵教版化學(xué)九年物質(zhì)的變化word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】樊相鎮(zhèn)二中導(dǎo)學(xué)案班級小組學(xué)生科目化學(xué)時間課題物質(zhì)的變化【我的目標】物質(zhì)的三態(tài)：、、，它們在一定條件下可以。【我的目標】1．認識物理變化和化學(xué)變化的基本特征（理解）。理解化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象與本質(zhì)的聯(lián)系

2024-11-19 21:59

魯教版化學(xué)九年燃燒與滅火word同步二-資料下載頁

【摘要】第四單元燃料與燃燒第一節(jié)燃燒與滅火課題第四單元第一節(jié)燃燒與滅火課型新授課教學(xué)目標1、通過對日常生活中常見滅火方法的分析，從化學(xué)反應(yīng)角度認識燃燒和滅火的原理，通過對氫氣燃燒和爆炸的實驗探究，了解爆炸的原理及防范爆炸的措施。2、2、通過對乙炔完全燃燒和不完全燃燒條件的探究，知道控制燃燒的條件就能達

2024-12-09 03:23

滬教版化學(xué)九年組成物質(zhì)的化學(xué)元素word優(yōu)質(zhì)-資料下載頁

【摘要】第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘（上教版）第三節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素（第一課時）江蘇省泰州中學(xué)附屬初級中學(xué)朱月芳教學(xué)目標：知識與技能：1．認識生活中常見的元素，了解元素的概念。2．會書寫一些常見元素的名稱和符號；3．知道元素的簡單分類；4．能從元素

2024-12-08 22:15

九年級化學(xué)上冊第四單元我們周圍的空氣第二節(jié)物質(zhì)組成的表示422物質(zhì)組成的定量表示課件魯教版-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)物質(zhì)組成的表示第四單元我們周圍的空氣第2課時物質(zhì)組成的定量表示新知學(xué)習(xí)互動探究課堂反饋新知導(dǎo)入新知導(dǎo)入第二節(jié)物質(zhì)組成的表示新知學(xué)習(xí)知識點有關(guān)物質(zhì)組成的定量表示以化學(xué)式AmBn為例，其中A的相對原子質(zhì)量為a，B的相對原子質(zhì)量為b：1．化學(xué)式量(相對分子質(zhì)量)

2025-06-16 05:12

滬教版化學(xué)九年物質(zhì)的溶解性word同步二-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)物質(zhì)的溶解性教學(xué)目標知識與技能：使學(xué)生了解什么是物質(zhì)的溶解性以及影響物質(zhì)溶解性的因素使學(xué)生掌握飽和溶液與不飽和溶液的定義、判斷和相互轉(zhuǎn)化過程和方法：讓學(xué)生在探究中得出結(jié)論，加深對定義的理解情感態(tài)度和價值觀：通過實驗感受探究的樂趣，通過實驗明白溶液與生活的緊密聯(lián)系。教學(xué)重點：影響物質(zhì)溶解性的因素，飽

2024-12-09 06:36

滬教版化學(xué)九年組成物質(zhì)的化學(xué)元素同步測試題二-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素（二）［基礎(chǔ)鞏固］一、選擇題。１．按質(zhì)量計算，無論在地殼里還是在空氣中，或是在生物的細胞內(nèi)，其含量很豐富的一種元素是（）２．多吃海帶可預(yù)防“大脖子病”，這是因為海帶中含有豐富的（）

2024-11-15 20:21

粵教版化學(xué)九年表示物質(zhì)組成的化學(xué)式5課時-資料下載頁

【摘要】表示物質(zhì)組成的化學(xué)式教學(xué)目標，初步學(xué)會一些簡單物質(zhì)的化學(xué)式寫法與讀法。價的概念，知道有正價、負價，記住常見元素的化合價。，計算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量，組成元素的質(zhì)量比及某一元素的質(zhì)量分數(shù)。，進行實事求是科學(xué)態(tài)度的教育。教學(xué)重點

2024-12-09 05:27

魯教版化學(xué)九年水的分解與合成word同步二-資料下載頁

【摘要】水的分解與合成（2課時）教學(xué)目標：1、通過水電解實驗，認識水的組成。2、能說出由分子和原子構(gòu)成的常見物質(zhì)。3、體會水是一種重要的自然資源、氫氣是一種理想能源的涵義。起點分析：在上節(jié)課學(xué)生已經(jīng)了解到物理變化中分子本身沒變，本節(jié)繼續(xù)采用學(xué)生熟悉的水作為載體，通過對水分解產(chǎn)生氫氣和氧氣的微觀過程

2024-12-09 03:23

魯教版九年級化學(xué)物質(zhì)組成的確定-資料下載頁

【摘要】初中化學(xué)專題復(fù)習(xí)——物質(zhì)組成的確定膠南六中畢維翠學(xué)習(xí)目標一、能運用一些常見物質(zhì)的性質(zhì)確定物質(zhì)的組成。二、能運用化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)之間量的關(guān)系確定物質(zhì)的組成。三、通過練習(xí)，初步

2024-11-28 22:39

魯教版化學(xué)九年化學(xué)反應(yīng)的表示之二-資料下載頁

【摘要】陰平中學(xué)于芳蘭分子化分原子聚集成新物質(zhì)新分子重新組合化分重新組合聚集成H2O2H2O化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)前各反應(yīng)物的質(zhì)量總和與反應(yīng)后各生成物的質(zhì)量總和之間可能有哪幾種關(guān)系呢?提出問題：作出假設(shè)：生成物的質(zhì)量總

2024-12-08 11:59

湘教版化學(xué)九年物質(zhì)組成的表示方法-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)物質(zhì)組成的表示方法第1課時化學(xué)式與化合價一、化學(xué)式反映物質(zhì)的組成?O2、CO2、H2O、P2O5這些都是化學(xué)式。?用元素符號表示物質(zhì)組成的化學(xué)符號。?任何純凈物都有固定的組成。而且，人們發(fā)現(xiàn)任何化合物中各元素的原子個數(shù)都成簡單整數(shù)比，所以純凈物都可以用一個化學(xué)式來表示?；瘜W(xué)式可以表示物質(zhì)的真實組成。

2024-12-08 13:21

粵教版化學(xué)九年辨別物質(zhì)的元素組成同步測試-資料下載頁

【摘要】《辨別物質(zhì)的我元素組成》同步練習(xí)，通常只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是()B.H+1D.2H思路解析：在化學(xué)符號前加上了數(shù)字，則失去了“宏觀意義”。C項中，H+1表示氫元素的化合價為+1。答案：D:本品每克含碘15mg

2024-11-15 18:23

滬教版化學(xué)九年物質(zhì)的溶解word同步一-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)物質(zhì)的溶解教學(xué)目標：1．了解物質(zhì)的分散現(xiàn)象。2．理解溶液的概念，能說出溶劑和溶質(zhì)。3．了解物質(zhì)的溶解性概念以及影響溶解性大小的因素。4．初步分清懸濁液和乳濁液。5．培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)作風(fēng)，發(fā)展學(xué)生思維能力。重點難點：溶液的概念、特點。會辨認溶質(zhì)和溶劑，能正確分辨溶解與熔化的不同。學(xué)習(xí)目標：

2024-12-09 06:36

粵教版化學(xué)九年13物質(zhì)的變化word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】§1--3物質(zhì)的變化學(xué)案學(xué)習(xí)目標：1、學(xué)會各種變化的觀察過程，同時認識觀察和思考的重要性2、認識物理變化和化學(xué)變化的基本特征和聯(lián)系。3、學(xué)會觀察化學(xué)變化的方法。4、理解反應(yīng)現(xiàn)象與本質(zhì)的聯(lián)系。學(xué)習(xí)重點：觀察的重要性及方法，化學(xué)變化的基本特征。學(xué)習(xí)難點：物理變化和化

2024-12-05 11:22

滬教版化學(xué)九年化學(xué)研究些什么word同步學(xué)案二-資料下載頁

【摘要】第一章第一節(jié)化學(xué)研究什么自學(xué)導(dǎo)航1．我們生活在物質(zhì)世界里，從古到今，人類的生存，離不開.和.。2．化學(xué)研究的內(nèi)容是①研究物質(zhì)的_______和②研究物質(zhì)的_______和

2024-12-08 22:16

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