人教必修2《詩經(jīng)－采薇》3-預(yù)覽頁
【正文】 培養(yǎng)我們獨(dú)立閱讀 、 獨(dú)立思考的能力 ， 與文本 、 編者 、 老師 、 同學(xué)展開對(duì)話 ， 表達(dá)自己的閱讀感受 。 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)故鄉(xiāng)對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義 ， 激發(fā)我們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情 。另外 ， 許多文章是在歸家 、 返鄉(xiāng)與出走 、 離家的關(guān)系上展開的 ，這也是學(xué)習(xí)中要注意的難點(diǎn) ?！讹L(fēng)》、《雅》、《頌》三部分是依據(jù)音樂的不同來劃分的。 《 大雅 》多為西周早期的詩 ， 共三十一篇 .《 小雅 》 多為西周晚期至春秋時(shí)的詩 。 《詩經(jīng)》主要三種表現(xiàn)手法： 賦、比、興 “ 賦 ” ：鋪陳敘事 。 “ 關(guān)關(guān)雎鳩 ， 在河之州 ，窈窕淑女 ， 君子好逑 。） 止 獫狁（ xiǎn yǔn )之故 載 (z224。) 小人所腓 (f233。 ， 。說回家呀道回家，轉(zhuǎn)眼又到了年末。 第二章：巢菜采了又采，巢菜多么鮮嫩。 第三章：巢菜采了又采，巢菜已經(jīng)又老又硬。 第四章：那開得茂盛的是什么花？是常棣的花密密層層。 第五章：駕起四匹雄馬，四匹馬高大又強(qiáng)壯。 第六章：想起我離開家的 時(shí)候，楊柳依依隨風(fēng)飄飛。 四、概括每章內(nèi)容 第一章至第三章：追憶思?xì)w之情，敘述難歸原因和軍旅生活的 勞苦。 六、“昔我往矣，楊柳依依。 古人評(píng)價(jià)一：劉義慶《世說新語 ” 古人評(píng)價(jià)二：清人王夫之在論《詩經(jīng) 該詩語調(diào)低沉，低回往復(fù)，多以疊字加重氣氛，讀起來令人潛然淚下。 (一 )此詩把意和韻巧妙地結(jié)合起來 ， 做到了 “ 婉轉(zhuǎn)時(shí)物怡悵切情 ” 。 (二 )“ 翻譯二 ” 在意美、形美、音美三方面與原詩最接近。 不我以歸 ， 憂心有忡 。 于嗟闊兮 ， 不我活兮 ！ 于嗟洵兮 ， 不我信兮 。 彼其之子 ， 不與我戍甫 。 我來自東 ， 零雨其濛 。 敦彼獨(dú)宿 ， 亦在車下 。 伊威在室 ， 蟏蛸在戶 。鸛鳴于垤 ， 婦嘆于室 。倉(cāng)庚于飛 ， 熠燿其羽
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