20xx蘇教版語文選修《阿長與山海經》1-預覽頁
【正文】 頹 唐（ ） 瑣 屑 （ ） 惦記 （ ） 迂腐 （ ） 蹣跚 （ ） 拭 （ ） 柵欄 （ ） 箸 zh249。tuǒs249。uchn sāng sh236。 cī 奔喪 喪 喪失 sāng s224。 藉 j237。 無知、淳樸 從這些事情中，可以看出阿長是怎樣的一個人？ 明確： 從這些事情中，可以看出，阿長是一個很不幸而又熱望一生平安的勞動婦女，她沒有文化、粗俗、好事、無知、不拘小節(jié)而又心地善良、熱心幫助孩子解決疑難。這是什么寫法？你是怎樣理解作者的感情的？ 這是 欲揚先抑（先抑后揚） 的寫法，目的是為了突出作者對長媽媽的敬佩和懷念之情。 當阿長給我買來 《 山海經 》 時，我有什么反應？為什么？ 明確： “我”的反應是： “我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來”， 真可謂又驚又喜，感激不盡。 刻畫人物形象，常用的有： 肖像描寫 、 語言描寫 、動作描寫 、 心理描寫 。 （ ） （ 3）她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經’，我給你買來了！” （ ） 肖像描寫 動作描寫 語言描寫、外貌描寫、動作描寫、神態(tài)描寫 刻畫人物的方法（歸納） ? 外貌描寫 ? 神態(tài)描寫 ? 語言描寫 ? 動作描寫 ? 心理描寫 抓住人物最富特征的幾點來寫； 運用比喻、夸張等修辭手法使人物更傳神； 準確恰當?shù)厥褂脛釉~、形容詞、副詞等，使語言更生動。 B、從選文中可以看出，魯迅先生對阿長的敬意主要由買 《 山海經 》 而生發(fā)。 A 在你的童年生活中，有沒有像阿長這樣的給你留下深刻印象的普通人？你怎樣看到他們？請用一二百字寫在作文本上。n（ ），而且當面叫她阿長。 ? 她的太太卻正相反，什么也 m242。o（ ），曾將曬衣服的竹竿擱在珠蘭的枝條上。 ? 可以調素琴，閱金經。 D、 “ 金無足赤 ， 人無完人 ” ， 任何人都難免沒有缺點 。 C、 遇到了很大很響的雷 ， 全部的人都感到震驚 。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1