20xx湘藝版音樂三年級下冊第8課我是小音樂家教案-資料下載頁

【摘要】《我是小音樂家》教案教學(xué)目標：1、技能目標：能用輕快、富有感情地演唱歌曲并進行簡單地歌曲表演。2、認知目標：認識手鼓、小喇叭、小木琴三件樂器及了解其音色。3、情感目標：通過當(dāng)一名小音家，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)音樂的欲望，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教學(xué)重難點：1、學(xué)唱、表演、創(chuàng)編歌曲《我是小小音樂家》。2、認識中外樂器及了解其音色。教學(xué)過程：

2024-11-28 16:32

20xx湘藝版音樂六年級下冊第5課京調(diào)教案-資料下載頁

【摘要】《京調(diào)》教案教學(xué)目的：1、通過著名京劇選段的欣賞，了解京劇的發(fā)展歷史，懂得繼承祖國悠久傳統(tǒng)文化，弘揚民族文化的意義。2、學(xué)習(xí)京劇的基礎(chǔ)知識，重點了解京劇唱腔以及它們的不同的音樂風(fēng)格。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)京劇唱腔。教學(xué)難點：掌握唱腔所表現(xiàn)的不同情緒。教具：多媒體音像設(shè)備、掛圖。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：運用直觀法（在上

2024-11-28 02:59

20xx湘藝版音樂四年級下冊第11課腳印教案-資料下載頁

【摘要】《腳印》教學(xué)意圖：孩子們經(jīng)常會在沙地上踩出許多小腳印。下雪時，孩子們更喜歡沿著他們在雪地上留下的腳印走來走去。根據(jù)學(xué)生對腳印的濃厚興趣。據(jù)此設(shè)計了這個教學(xué)《腳印》，旨在通過各種腳印的探索，引發(fā)學(xué)生觀察的興趣。讓學(xué)生充分享受音樂教學(xué)的快樂，從中培養(yǎng)愉快的情緒，喜愛音樂教學(xué)。發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性與靈活性，同時培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力。教學(xué)

2024-11-28 16:31

20xx湘藝版音樂四年級下冊第3課春教案-資料下載頁

【摘要】《春》教學(xué)目標：1、能認真聽賞小提琴協(xié)奏曲《春》第一樂章，感受春的音樂形象，體驗樂曲輕松愉快的情緒。2、能用甜美自然的聲音輕松愉快地與他人合作演唱二聲部歌曲《春風(fēng)》，用歌聲表達對大自然的喜愛之情。3、能收集有關(guān)春天的歌曲和詩歌，并積極參與活動《春天歌會》，與同學(xué)交流。教學(xué)重點、難點：用甜美自然的聲音輕松愉快地與他人合作演唱二聲部歌曲《

2024-11-28 16:31

20xx湘藝版音樂四年級下冊第6課鱒魚教案-資料下載頁

【摘要】《鱒魚》教學(xué)目標：1、能夠積極參與聆聽活動，對西方古典主義音樂、浪漫主義音樂有興趣，愿意了解與其相關(guān)音樂文化。2、能夠熟悉《鱒魚五重奏》的主題旋律，感受、體驗樂曲的音樂情緒及風(fēng)格特點。3、能初步形成聽賞多聲部的能力，了解變奏曲式和變奏手法，并嘗試運用所學(xué)的音樂表現(xiàn)手法進行簡單的變奏。教學(xué)重、難點：1、引導(dǎo)學(xué)生體驗音樂要素及表現(xiàn)手法對表

2024-11-28 16:31

20xx湘藝版音樂三年級下冊第3課喜事教案-資料下載頁

【摘要】《喜事》教案教學(xué)目標：1、使學(xué)生感受嗩吶的表現(xiàn)力及樂曲的情緒和藝術(shù)情境。2、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活體驗展開想象，并通過模仿、對比欣賞加深學(xué)生對樂曲情感和意境的理解。3、培養(yǎng)學(xué)生對民族藝術(shù)的熱愛，發(fā)展學(xué)生的記憶能力和想象力。教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生的情感和審美能力。教學(xué)難點：讓學(xué)生熟悉歌曲并且掌握節(jié)奏方面的知識。

2024-11-28 16:33

20xx湘藝版音樂四年級下冊第3課杜鵑教案-資料下載頁

【摘要】《杜鵑》教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)樂曲《杜鵑》。教學(xué)目標：1、通過猜猜、聽聽，唱唱，找找、感受音樂形象，激發(fā)對杜鵑的喜愛之情。2、在游戲情境中參與音樂，掌握歌唱技能，認識低音的567，并能輕松地學(xué)唱曲譜。3、通過聆聽，比較，感受音樂要素在塑造音樂形象中的作用。教學(xué)重點：通過多種形式參與音樂，感受音樂形象，學(xué)唱歌曲《杜鵑》。教

2024-11-28 16:31

20xx湘藝版音樂四年級下冊第10課清晨教案-資料下載頁

【摘要】《清晨》教學(xué)目標：1、能用和諧統(tǒng)一的聲音和愉快的心情演唱二聲部歌曲《清晨》。2、能和同學(xué)合作，設(shè)計多種演唱形式來豐富和表現(xiàn)歌曲《清晨》，并從中享受音樂的樂趣。3、在學(xué)習(xí)歌曲中讓學(xué)生懂得珍惜清晨的美好時光，珍惜兒童時代的美好時光。教學(xué)重難點：1、能用和諧統(tǒng)一的聲音演唱二聲部歌曲《清晨》。2、區(qū)分聲樂的兩種演唱形式——合唱與重唱。

2024-11-28 12:22

20xx秋五年級音樂上冊第5課木瓜恰恰恰教案湘藝版-資料下載頁

【摘要】第一篇：2016秋五年級音樂上冊第5課《木瓜恰恰恰》教案湘藝版 木瓜恰恰恰 教學(xué)目標： 1、用歡快、活潑的情緒，喜悅的心情，熱情的聲音演唱《木瓜恰恰恰》。 2、學(xué)生能了解印度尼西亞一些相關(guān)的文...

2024-10-11 14:46

20xx秋五年級音樂上冊第6課花兒與少年教案湘藝版-資料下載頁

【摘要】第一篇：2016秋五年級音樂上冊第6課《花兒與少年》教案湘藝版 花兒與少年 一、教學(xué)內(nèi)容：欣賞《花兒與少年》的不同版本，及其它青海民歌 二、教學(xué)目標：學(xué)生在欣賞、伴奏等音樂活動中，接觸具有民間特...

2024-10-21 14:58

20xx秋湘藝版音樂五年級上冊第1課阿里郎教案02-資料下載頁

【摘要】《阿里郎》教案教學(xué)目標1、知識與技能通過學(xué)唱歌曲，使學(xué)生能夠用然圓潤的聲音和優(yōu)美抒情的情緒演唱《阿里郎》，生動形象的表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。通過創(chuàng)作與表演，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力、培養(yǎng)學(xué)生的自我規(guī)劃、組織能力。2、過程與方法在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，采用自主學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)學(xué)生自主參與各項學(xué)習(xí)活動并順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同時培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識和協(xié)調(diào)

2024-11-19 00:38

20xx秋湘藝版音樂五年級上冊第1課阿里郎教案01-資料下載頁

【摘要】《阿里郎》教案教學(xué)目標：（一）知識、能力目標：欣賞與體驗中感受到朝鮮民歌的特點。使學(xué)生能夠用圓潤的聲音和優(yōu)美抒情的情緒流暢的演唱《阿里郎》，生動形象的表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。（二）過程、方法目標：欣賞歌曲、學(xué)唱歌曲、并以舞蹈形式表現(xiàn)音樂，使學(xué)生感受音樂所具有的表現(xiàn)力及領(lǐng)會音樂所表達的內(nèi)在情感。（三）情感態(tài)度、價值觀目標：通過欣賞《阿里郎》和典型人文景觀、風(fēng)俗

2024-11-18 20:16

20xx秋湘藝版音樂五年級上冊第5課真善美的小世界教案-資料下載頁

【摘要】《真善美的小世界》教案教學(xué)目標：1、有感情的演唱歌曲，并從學(xué)唱的過程中感受反復(fù)記號的用法。2、通過學(xué)習(xí)歌曲提高學(xué)生用打擊樂器為歌曲伴奏的能力。3、體會歌曲的情緒，提高辨別真善美、假惡丑的能力。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生用歡快的情緒，輕巧而柔美的唱歌。教學(xué)難點：學(xué)會使用反復(fù)記號和樂器合奏練習(xí)。教具準備：多媒體、琴、

2024-11-19 11:45

20xx秋湘藝版音樂五年級上冊第1課新東北風(fēng)教案-資料下載頁

【摘要】《新東北風(fēng)》教材分析：《新東北風(fēng)》是一首深受人們喜愛的東北民歌，歌曲具有濃郁的東北地方風(fēng)味，歌曲為一段體結(jié)構(gòu)，弱起節(jié)奏，旋律熱情奔放，簡單樸實的東北方言配以襯詞，表現(xiàn)了東北人歡慶勝利、歡慶豐收的喜悅心情。教學(xué)目標：（1）知識與技能：學(xué)唱歌曲《新東北風(fēng)》，掌握歌曲中弱起節(jié)奏演唱。（2）過程與方法：通過話東北、唱東北、演東北、創(chuàng)編東北民歌等音

2024-11-28 02:43

20xx湘藝版音樂四年級下冊第2課可愛的羊群教案-資料下載頁

【摘要】《可愛的羊群》教學(xué)目標1、能用不同的速度、力度學(xué)會演唱《可愛的羊群》這首歌曲。2、能學(xué)會跳簡單的筷子舞，并隨樂表演舞蹈。3、能認真聽賞《可愛的羊群》，感受草原的寬廣與美麗。教學(xué)重點從聽唱《可愛的羊群》、跳筷子舞這三個內(nèi)容中感受草原美麗的景象。教學(xué)難點學(xué)跳筷子舞。教學(xué)過程一、清晨的草原1、聽賞《可愛的羊

2024-11-19 04:08

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