人民當(dāng)家作主的國家教學(xué)設(shè)計(jì)推薦-資料下載頁

【摘要】第一篇：《人民當(dāng)家作主的國家》教學(xué)設(shè)計(jì)（推薦） 《人民當(dāng)家作主的國家》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 對教學(xué)目標(biāo)的理解 【知識目標(biāo)】了解我國國家性質(zhì)和人民的范疇，懂得人民是國家的主人，知道人民和公民的...

2024-10-25 13:07

人民當(dāng)家作主的國家教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：人民當(dāng)家作主的國家教學(xué)設(shè)計(jì) 人民當(dāng)家作主的國家教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生牢固樹立人民是我國國家的主人的觀念，增強(qiáng)學(xué)生熱愛社會主義祖國的情感和作為國家小主人的自豪...

2024-10-25 15:49

魯教版思品九年人民當(dāng)家作主第1框1-資料下載頁

【摘要】充滿生機(jī)和活力的基本經(jīng)濟(jì)制度一、公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展是我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度1、經(jīng)濟(jì)成分2、公有制、非公有制經(jīng)濟(jì)地位和作用二、為什么要堅(jiān)持基本經(jīng)濟(jì)制度不動(dòng)搖1、由我國的性質(zhì)和初級階段的基本國情決定的。我國正處在社會主義初級階段，生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡。與這

2024-11-28 01:31

九年級思品人民當(dāng)家作主復(fù)習(xí)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第一篇：九年級思品《人民當(dāng)家作主》復(fù)習(xí)學(xué)案 第5課《人民當(dāng)家作主》復(fù)習(xí)學(xué)案 一、復(fù)習(xí)目標(biāo) 1．通過復(fù)習(xí)，能夠熟練背誦自學(xué)提綱所要求的知識內(nèi)容。 2．通過復(fù)習(xí)，培養(yǎng)對單元知識的歸納梳理能力和靈活...

2024-10-25 13:55

31人民當(dāng)家作主-資料下載頁

【摘要】參與民主政治北師大版第一單元第三課1949年10月1日，毛澤東主席在天安門城樓上莊嚴(yán)宣布：“中華人民共和國中央人民政府成立了。”一個(gè)嶄新的中國從此誕生，人民當(dāng)家作主成了國家的主人。一切權(quán)力屬于人民。人民當(dāng)家作主1949年10月1日，中華人民共和國的成立，標(biāo)志著中國政治實(shí)現(xiàn)了向人民民主的偉大跨越，開辟了中國歷史上從未有過的人民

2024-12-08 07:58

初二政治下學(xué)期人民當(dāng)家作主的國家-資料下載頁

【摘要】`革命傳統(tǒng)和民族精神工人階級黨人民大眾表現(xiàn)了新中國的性質(zhì)：工人階級領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的國家。1949年新中國成立時(shí)將人民民主專政確定為我國的國體早在新民民主義革命時(shí)期(1949年6月)，毛澤東在《論人民民主

2024-11-06 19:42

人民當(dāng)家作主的國家教學(xué)設(shè)計(jì)doc-資料下載頁

【摘要】人民當(dāng)家作主的國家一、教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：我國的國家性質(zhì)；人民和公民的區(qū)別；公民基本權(quán)利的含義；我國的權(quán)利保障體制；我國公民享有的基本權(quán)利；如何正確行使公民權(quán)利。能力目標(biāo)：正確認(rèn)識自己主人翁地位的能力；分辨公民和人民的能力；認(rèn)清公民可以享有的憲法和法律規(guī)定的權(quán)利的能力；提高正確行使權(quán)利的能力；自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會尋求法律保護(hù)。情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：增強(qiáng)熱

2024-11-22 01:42

人民當(dāng)家作主的國家教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：人民當(dāng)家作主的國家教學(xué)反思 人民當(dāng)家作主的國家教學(xué)反思 林晶 本人完成這一課時(shí)，有以下的感受： 一、在課堂教學(xué)中，我通過比較多的的案例來分析“人民和公民”的區(qū)別，如：剛出生的嬰兒、出國...

2024-10-25 15:43

人教版高中政治必修二211生活在人民當(dāng)家作主的國家-資料下載頁

【摘要】必修二第一單元公民的政治生活第十二課生活在人民當(dāng)家作主的國家??我國公民的權(quán)利和義務(wù)我國的國家性質(zhì)核心考點(diǎn)突破高效復(fù)習(xí)導(dǎo)航人民當(dāng)家作主的國家抓住一個(gè)高考重點(diǎn)突破一個(gè)高考難點(diǎn)高考典例典例1典例2典例3典例4典例5

2024-11-17 20:02

第一框,人民當(dāng)家作主的法治國家的(1)-資料下載頁

【摘要】第六課參與政治生活你怎樣評價(jià)小澤的行為？（動(dòng)畫：面對非法網(wǎng)吧）（點(diǎn)擊圖片播放動(dòng)畫）人民怎樣當(dāng)家作主第二條中華人民共和國的一切權(quán)利屬于人民。行使我國人口眾多，地域遼闊，人民怎樣來行使當(dāng)家作主的權(quán)力呢？行政機(jī)關(guān)：人民政府審判機(jī)關(guān)：人民法院檢察機(jī)關(guān)：人民檢察院決

2025-05-12 03:19

蘇教版思品八下神圣的憲法2-資料下載頁

【摘要】第15課神圣的憲法第一框憲法是國家的根本大法1、憲法規(guī)定國家生活中的根本問題從內(nèi)容國家性質(zhì)根本制度公民的基本權(quán)利和義務(wù)國家機(jī)構(gòu)的組織與活動(dòng)原則國家標(biāo)志等例：社會主義制度1例：人民民主專政1拓展：查找憲法框架根本

2024-11-30 04:25

綜合探究-人民當(dāng)家作主的制度保障-資料下載頁

【摘要】綜合探究：：是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的根本方向制度理論體系道路根本保障行動(dòng)指南實(shí)現(xiàn)途徑三者統(tǒng)一于中國特色社會主義偉大實(shí)踐一、中國特色社會主義【中國特色社會主義——道路】就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，立足基本國情，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，

2025-08-15 20:44

新人教版政治必修2第一課生活在人民當(dāng)家作主的國家-資料下載頁

【摘要】《政治生活》生活在人民當(dāng)家作主的國家一、本課考點(diǎn)(1)我國的國家性質(zhì)憲法對我國國家性質(zhì)的規(guī)定人民民主專政的本質(zhì)與特點(diǎn)人民民主的廣泛性與真實(shí)性堅(jiān)持人民民主專政的必要性我國政府關(guān)于人權(quán)問題的觀點(diǎn)(2)我國公民的政治權(quán)利與義務(wù)我國公民享有的政治權(quán)利我國公民必須履行的政治義務(wù)我國公

2024-11-18 00:28

[法律資料]61人民當(dāng)家作主的法治國家-資料下載頁

【摘要】第六課參與政治生活第一框，一切權(quán)力屬于人民，那么我國人民如何行使當(dāng)家作主的權(quán)力？人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的機(jī)關(guān)是什么？人民行使國家權(quán)力的主要形式是什么？？？它的職權(quán)有哪些？、意義及要求分別是什么？?1949年10月1日，毛澤東主席在天安門城樓上莊嚴(yán)宣布：“中華人民共和國中央人民政府成立

2025-02-22 00:39

人民當(dāng)家作主的法治國家粵教滬科版-資料下載頁

【摘要】人民當(dāng)家作主的法治國家初三學(xué)生小澤發(fā)現(xiàn)在他們學(xué)校周圍有幾家非法經(jīng)營的網(wǎng)吧。一些學(xué)生課余時(shí)間經(jīng)常泡在那里，嚴(yán)重地影響了他們的學(xué)習(xí)和身心健康。于是，小澤給市長熱線打電話反映了這一情況。不久，學(xué)校周圍的網(wǎng)吧就被取締了。問:小澤行使了公民的什么權(quán)利?對你的啟示是什么?開國大典1949年10月1日，毛澤東主席在天安門

2024-11-06 20:51

人教版思品八下人民當(dāng)家作主的國家ppt課件2-文庫吧在線文庫

人教版思品八下人民當(dāng)家作主的國家ppt課件2(完整版)

人教版思品八下人民當(dāng)家作主的國家ppt課件2(更新版)

人教版思品八下人民當(dāng)家作主的國家ppt課件2(專業(yè)版)

人教版思品八下人民當(dāng)家作主的國家ppt課件2(留存版)