人民當家作主的國家教學設(shè)計-預覽頁
【正文】 視他人的權(quán)利，要維護國家、社會、集體的利益，要遵循法定程序和法律規(guī)定。我國是人民當家作主的社會主義國家，青少年作為中國公民，享有廣泛而真實的權(quán)利。 誰是我們國家的主人？（人民） 人民包括哪些人？ P4 哪些人不屬于人民的范疇？（少數(shù)敵對分子） 說明：人民當家的地位只有在社會主義制度下才能真正實現(xiàn)。提問：上述情景表明了什么？（我國人民享有管理國家的權(quán)力，其具體途徑是人民選舉自己的代表即人大代表，組成各級人代會，代表人民行使管理國家的權(quán)力。 法律和保障公民權(quán)利的關(guān)系是怎樣的？（ P7寫一寫、說一說） 案例分析 （ 1）閱讀案例 （ 2）討論：傅某把 6 名同學帶到治安室強行搜身是否侵犯了學生的權(quán)利？什么權(quán)利？（人身自由權(quán)利 —— 公民的人身（包括肉體和精神）由自己支配和控制，非經(jīng)法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵害的權(quán)
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