心理健康主題班會《塑造良好的性格》-預(yù)覽頁
【正文】 活動一： “ 取其精華，去其糟粕 ” 你有哪些性格優(yōu)點，又有哪些性格缺點？應(yīng)該怎樣對待性格優(yōu)點與缺點呢？ 點 點 發(fā)揚性格優(yōu)點，克服性格缺點。 老師還給他布置了許 多行為作業(yè)，寫下自己很懼怕的一些場景，然后對著鏡子練習(xí)大聲說話。 天下課件： ： 1601152807 活動三：用良好習(xí)慣代替不良習(xí)慣 分析探討 （１）上述圖片中小林的轉(zhuǎn)變反映了什么問題？ 自覺改變不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣 。 （２）小組成員彼此為他人 “ 發(fā)揮性格優(yōu)勢、克服性格不足、養(yǎng)成良好習(xí)慣 ” 出主意、提建議，越
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