心理健康主題班會策劃方案-預覽頁
【正文】 健康主題班會策劃方案 時光在不經(jīng)意中流逝，一段時間的工作已經(jīng)結束了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。因此在今年 5。 三、活動宗旨 提高班 級凝聚力，構建和諧班級。 思： XX 年，由北京師范大學心理學社、心理健康者協(xié)會倡議，十多所高校響應，并經(jīng)北京市團委、學聯(lián)批準，確定每年的 5 月 25 日為北京大學生心理健康日。作為新一代的年輕人，首選的活動當然是 5月?？梢哉f，朋友在我們的生活中最不可缺少的。 話題一：什么是友情什么是 朋友 如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉 。 XX年 11 月 11 日，奚某利用學校上課收作業(yè)的時機，趁同學不備將其上衣兜內的車鑰匙偷走，隨后將其放在校內停車場的白色寶來 1。我不放心，怕下雨，就回去拿了把傘，沒想到后來又是個大晴天 )。所以與人交往是，如果想知道真情 .一定不要道聽途說 。同時在校院里掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。我們班級積極響應學校從及院系的號召開展這次《關注心理》主題班會。 到場的老師或學長學姐發(fā) 言總結。 十一、附件： 省略 十二、活動總結 心理問題采集由心理委員、班長和團支書在班會前采用各種方式收集同學的心理問題并統(tǒng)計，做好相應的準備。 會議中做到處理好一切突發(fā)事件，做好應急措施。 活動流程： ，先發(fā)給班級每位同學一個號碼，留作活動用 。25 大學生心理健康日的由來 。 。 (4)每人有一次求助網(wǎng)絡或周圍同學的機會 。 話題 1：同學、朋友之間的關系應當和諧，但產(chǎn)生了沖突該怎么辦 ? 話題 2：當發(fā)現(xiàn)周圍同學有不正常的行為時，你會怎么辦 ? 話題 3：對于熟悉或是陌生的人，如何拉近彼此間的的心理距離 ? 。 ④根據(jù)傾聽者的圖，傾聽者和傳達者談論 自己的感受 。 資源人員分配： ① .主持人： 1 人 ② .會議記錄： 1 人 ③ .黑板報： 2 人④ .衛(wèi)生： 2 人 注意問題：① .班委應維持好班會秩序，保證班會順利進行 。選擇傾聽者要具有代表性，比如畫的好的，這樣避免別的因素對結果的
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1