【摘要】上學(xué)期第八單元老師的話?一個學(xué)期過去了，現(xiàn)在，給孩子建立了一個自由發(fā)揮的平臺?于是，孩子們拿起筆，用心、用文字，當(dāng)了一回“過海八仙”?過了一把“寫作癮”第七單元：我來編童話目錄精彩分呈（佳作欣賞）1日記………………………畢臻言2我的小鬧鐘………………蔡金城3我的課余生………………
2024-12-11 13:55
【摘要】?一個小姑娘，?坐在水中央。?身穿白衣裳，?坐在綠船上。?打一植物（）描繪美麗的家鄉(xiāng)一起讀要求1.寫家鄉(xiāng)的某一處景物；也可以寫其他地方的你喜歡的景物。1.題目可以根據(jù)內(nèi)容自擬。2.按一定順序，寫出景物的特點。3.展開豐富的想象，表達自己的情感這段
2024-12-11 13:54
【摘要】習(xí)作：明確習(xí)作要求：、結(jié)果記一次實驗蘇教版六年級語文下冊怎樣仔細觀察？用眼睛看用腦袋想用耳朵聽用筆來記用鼻子聞……這個世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！_丹生活中不是沒
2024-12-11 09:46
【摘要】?“山中無老虎，猴子稱大王?！蹦阌羞^這樣的經(jīng)歷嗎？?他，在那一節(jié)課只安靜地呆了3分鐘，因為那3分鐘老師還沒走出教室大門。通過那節(jié)課，我終于知道了他的廬山真面目——他是那樣的好動，總是一刻不停地在動，好像渾身有使不完的勁，文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺等等，都成了他手中的玩具，而且還是剛買的一塊橡皮，一堂課下來，已經(jīng)被切割成好多小塊，有段時間還玩
2024-12-12 19:32
【摘要】俗話說：山中無老虎，猴子稱大王。你有過這樣的經(jīng)歷嗎？(自由交流)習(xí)作2習(xí)作目標(biāo)?為內(nèi)容。通過對人物的語言、動作、神態(tài)和心理活動的描寫，把內(nèi)容寫具體，情節(jié)寫生動。?、有意義的事，或是難忘的事……?。?，逐步養(yǎng)成多讀多改的良好習(xí)慣。敞開心扉
【摘要】習(xí)作2新莊中心校李寶升俗話說：“山中無老虎，猴子稱大王”在沒有老師的情況下，你有過上面的經(jīng)歷嗎？自由交流習(xí)作目標(biāo)?為內(nèi)容。通過對人物的語言、動作、神態(tài)和心理活動的描寫，把內(nèi)容寫具體，情節(jié)寫生動。?、有意義的事，或是難忘的事……
【摘要】習(xí)作四剪紙藝術(shù)剪紙，又叫刻紙，是中國漢族最古老的民間藝術(shù)之一，它的歷史可追朔到公元6世紀(jì)。窗花或剪畫。區(qū)別在創(chuàng)作時，有的用剪子，有的用刻刀，雖然工具有別，但創(chuàng)作出來的藝術(shù)作品基本相同，人們統(tǒng)稱為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術(shù)，其在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。剪紙藝術(shù)剪紙藝
【摘要】口語交際習(xí)作一本次口語交際的話題是“難忘的‘第一次’”。同學(xué)們可以講講生活中許許多多的“第一次”。如，第一次動手做飯，第一次走夜路，第一次養(yǎng)小動物，第一次去野營，第一次登臺表演，第一次獲獎，第一次坐火車，第一次去外地旅游……通過進行這一話題的口語訓(xùn)練，讓我們從令人難忘的第一次的事情中受到啟示，感悟人生道理
2024-11-29 02:16
【摘要】猜一猜?有這樣一個人，個子不高不矮，身體不胖不瘦，臉色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄，耳朵不圓不長-------你猜他是誰？猜一猜?他全身灰色，臉上還有一條長長的傷疤，賊溜溜的眼睛滴溜溜地直轉(zhuǎn)，左耳缺了一塊，大嘴巴里面還有一顆牙齒缺了一塊，肚皮下有著一個叉叉的肚臍眼。喜歡戴著一頂打了一塊黃色補丁的帽子，還圍著一條黃色
2024-12-11 09:54
【摘要】什么叫游記?游記是描寫旅行見聞的一種散文形式。游記的取材范圍極廣，可以描繪名山大川的秀麗瑰奇，可以記錄風(fēng)土人情的有趣豐盛，可以反映一人一家的日常生活面貌，也可以記下一國的重大事件，并表達作者的思想感情。?游記一般以描寫為主要手段，又常與抒情議論相結(jié)合來表達作者獨特的感受。游記作文指導(dǎo)
2024-12-11 09:48
【摘要】習(xí)作7?（1）閱讀例文《“護蛋”》，看看作者首先寫了什么，然后寫了什么，最后又寫了什么？第一小節(jié)寫了護蛋前的心情。第二至第四小節(jié)寫了是如何提心吊膽地護蛋的。最后一小節(jié)寫了護蛋后的感慨：“真不知道，明天這只雞蛋的命運會怎樣！”【活動前、活動中、活動后】（2）在護蛋過程中具體從哪些方面寫了護蛋的艱辛。（小組討論
2024-12-11 09:45
【摘要】寫熟悉的人的一件事第二單元習(xí)作習(xí)作要求我們身邊有許多熟悉的人，他們身上有許多值得寫的事。這次習(xí)作就來寫熟悉的人的一件事。先想一想打算寫誰，寫他的哪件事，把這些事想清楚，再動筆寫。寫完以后，可以讀給你寫的那個人聽，請他評評寫得怎么樣。熟悉的人的一件事（提綱）?開頭：介紹熟悉的人的大致狀況（可以通過外貌的描寫也做一個交代）
2024-12-12 18:20
【摘要】7C中小學(xué)課件這次春游去哪？7C中小學(xué)課件煙墩山7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件南7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件北7C中小學(xué)課件7C中小
【摘要】??金秋十月，天高氣爽，我們懷著崇敬的心情來到革命烈士紀(jì)念碑，只見石碑高大而雄偉地矗立在群山之上。面向新安江，仿佛在述說著勤勞而善良的建德人民，用自己的雙手建設(shè)美好的家園。?你看！北面一座嶄新的城市正悄然興起，一幢幢高樓平地起，街上車流不息，熱鬧非凡。還有那金黃金黃的水灣和碧綠碧綠的江面，就像一條五彩繽紛的綢
【摘要】習(xí)作6認(rèn)真值勤無私奉獻救死扶傷身殘志堅孝敬長輩努力拼搏為國爭光勤勞認(rèn)真誨人不倦審題：一個人，敬佩?熟悉：爸爸，媽媽，叔叔，阿姨，老師，同學(xué)?陌生：清潔工阿姨，交警叔叔，醫(yī)生……?可以是古代的，也可以是現(xiàn)代的?可以是書本中的，也可以是現(xiàn)實
2024-12-11 09:49
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