人教版語(yǔ)文三上習(xí)作八《自由習(xí)作》作文課件1-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 班 鄧梓皓 我最好的課余愛(ài)好是打籃球。開(kāi)始了！有人一下子主就搶了我的球，我和我的對(duì)友去搶對(duì)手的球，他立刻就投上了籃，也是百投百中的投進(jìn)。你猜猜他是誰(shuí)？他就是我們班大名鼎鼎的“書法大師” ——蔡金城。寫得快不一定寫得好，寫得慢得好呀！”于是，我學(xué)著蔡金城的樣子，慢慢地寫著。 它有一次一直看著我，我走到哪它就看到哪兒，好像要我給它東西吃，我覺(jué)得它一定餓了，就把一條金魚給它吃，它一下子就把金魚吃了。 但我爸爸總是說(shuō)把它放了，我和媽媽都不同意，所以它現(xiàn)在還在我的家里。就在回家的路上，我遇到了給我送雨傘的廖晨翔和羅宇為，他們把傘還給了我，我才恍然大悟，原來(lái)自己把雨傘漏在學(xué)校了?！彪m然覺(jué)得他們說(shuō)得對(duì)，但臉上又掛不住，我反駁道：“你們才忘帶腦子呢?！? 地上，一片片落葉，好像鋪上了金黃的地毯；河里，小魚兒在水里快快活活地游來(lái)游去；遠(yuǎn)處，有一座座山，山上有一片果園，一棵棵果樹(shù)上掛滿了桔子、柿子、葡萄 …… ，果子們你擠我碰，正等著人們?nèi)フ兀贿€有一片火紅火紅的楓樹(shù)林，真美啊！ 田野里，有的人們?cè)诜棚L(fēng)箏，有的在收稻谷，還有的在欣賞美麗的菊花。 美麗的廣州塔 三（ 1）班 李秋宇 我們的祖國(guó)地大物博，有很多美麗的景色。”“那廣州塔有什么好玩的項(xiàng)目呢？”爸爸回答我說(shuō)：“廣州塔里有娛樂(lè)、餐飲及科普知識(shí)介紹，是廣州的新八景，而且有 “摩天輪”、 “蜘蛛俠棧道” ……“ 那登廣州塔會(huì)害怕嗎？”我問(wèn)爸爸，“坐高速電梯很快就到了，不用害怕。 妮妮和娜娜 三年（ 1）班 李子玥 莉莉是個(gè)漂亮的女孩，但她很調(diào)皮。 莉莉才不相信那個(gè)夢(mèng)呢，她還是像以前那樣，有時(shí)惡作??；有時(shí)跟爸爸媽媽吵架。她說(shuō)：“莉莉，其實(shí)是可以的，只要你以后不再調(diào)皮，也不再搞惡作劇，更不和爸爸媽媽吵架！”莉莉同意了。 老師評(píng)語(yǔ)： 童話與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，是個(gè)創(chuàng)意！ 媽媽的愛(ài) 三（ 1）班 梁雅喻 媽媽是一個(gè)很偉大的人。如果說(shuō)我們是一條小魚，那么，媽媽就像海水，讓我們?cè)诶锩嫔睢? 媽媽的愛(ài)是無(wú)私的、是偉大的、是多么重要的。 一天，天氣晴朗，魯斯在有幾十公里的領(lǐng)地里精挑細(xì)選，選了一片有樹(shù)蔭的地方睡著懶覺(jué)。西卡看見(jiàn)它體力不支，便加快了進(jìn)攻的速度，像泰山壓頂似地一次一次地向它壓下來(lái)。西卡見(jiàn)狀，大聲嘲笑道：“我倒要看看你怎么讓我后悔。西卡一點(diǎn)也不擔(dān)心，去和人類拼命。但沒(méi)有趕走西卡，而讓它做自己的助手。一天，忽然一只迷路的小馬出現(xiàn)在它們面前，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，西卡、魯斯和母獅們便“順手牽馬”，將小馬吃了做早餐。別看她小，她的“殺傷力”可不小。當(dāng)時(shí)我沒(méi)在意，她看我沒(méi)管她，她就得寸進(jìn)尺，竟然還把我正在寫的作業(yè)都“毫不留情”地?fù)屪吡恕Ｍ蝗凰?tīng)到：“快把你的臭腳拿開(kāi)！”他東看西看哪也沒(méi)看到有人，于是他往下面看，看到地板在說(shuō)話，他驚訝地說(shuō)：“地板怎么也會(huì)說(shuō)話呀？”地板再次說(shuō)到：“把你的臭腳拿開(kāi)！” “干嘛要拿開(kāi)？！”小男孩說(shuō)到，接著跺了幾腳。 于是，小男孩跪在地板上求饒：“我以后會(huì)好好善待你們的。為什么呢？ 我見(jiàn)過(guò)它，是在貴州舞陽(yáng)河那。休息時(shí)，它們會(huì)在水中漂著?！毙『锿蝗豢吹教焐嫌袔字恍▲B在飛，說(shuō)道：“要是我也能像小鳥一樣在天上自由地飛翔就好了。”“學(xué)飛？猴子不可能飛。 第三天，猴子加多了羽毛，結(jié)果一陣風(fēng)把羽毛全吹走了，還是又急又氣地回家去了。突然兔子看見(jiàn)一只小鳥正在“嗚嗚”地哭 ,兔子問(wèn)小鳥 :“你怎么了小鳥 ?”小鳥說(shuō) :“我的腳受傷了 ,嗚嗚 …… 。小鳥道了一聲：“謝謝！”小兔說(shuō)：“不用謝，以后遇到困難就找我。 他天天都很開(kāi)心，他的家庭也很富裕， 因此他長(zhǎng)得圓溜溜的。”小兔把火柴擦了， 可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒一陣大風(fēng)吹來(lái)，火柴滅了。原來(lái)，小熊下樓捉螢火蟲去了，他把袋子放在桌子 上，真亮！從此，小熊明白了，無(wú)論發(fā)生什么事，都要學(xué) 會(huì)動(dòng)腦。我先拿出吸管在泡泡水上沾一沾，把吸管放在嘴前一吹，吹出了一串串大大小小的泡泡，有的像小雨珠兒，有的像圓鏡子、有的像彩色的葫蘆，美麗極了！ 我們?cè)俚讲萜荷洗蹬菖?。這一天，我不會(huì)忘，真是快樂(lè)又美好的一天呀！ 朋友對(duì)我說(shuō)：“我們下一次再吹泡泡吧！”我肯定地點(diǎn)頭 …… 泡泡一定會(huì)載著我們進(jìn)入一個(gè)色彩斑斕、多姿多彩的世界呀！ 老師評(píng)語(yǔ)： 多美的泡泡！多美的文筆！ 老師評(píng)語(yǔ)： 對(duì)比上次的寫景習(xí)作，果然有很大進(jìn)步！童話般的意境?？罩新淙~像花蝴蝶似的在林間飛舞，好像離不開(kāi)大樹(shù)媽媽一樣。 ??！秋姐姐，你和風(fēng)妹妹的本事可真大呀！ 左手和右手 三 (1)班 莊緣 深夜，四周靜悄悄的?！? 左手聽(tīng)了之后，難過(guò)得低下頭，什么話也沒(méi)說(shuō)就消失了。 還有一次，小主人出去騎單車，右手扶著一邊的車把，正當(dāng)他想神氣的時(shí)候，因?yàn)樽笫植辉?，車頭一搖，小主人失去平衡摔倒地上，疼
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