【摘要】寫觀察日記一、說新發(fā)現(xiàn)談?wù)劷裉斓男掳l(fā)現(xiàn)并說說怎么發(fā)現(xiàn)的。觀察的“好幫手”:眼睛、鼻子、耳朵、舌頭、雙手、大腦二、練習(xí)觀察觀察水果先觀察什么,再觀察什么,最后觀察什么,并說說每步自己觀察的結(jié)果。同時,調(diào)動各種感觀去認識事物、感知事物,可以聞,可以吃,可以發(fā)揮想象等。
2024-12-11 13:54
【摘要】觀察日記習(xí)作四:我是米奇,去奇妙森林參觀,有興趣嗎?如果細心觀察就會有新發(fā)現(xiàn),并將得到國王贈送的百寶箱!第一關(guān):審題關(guān)這篇觀察日記有哪些要求?你把觀察到的事物寫進日記里了嗎?讓我們先交流一下各自的日記,聽聽同學(xué)的意見,再寫一則觀察日記。要觀察自己最感興趣的,要寫自己最想寫的。寫好
【摘要】樹林里田野里果園里花園里請你走進樹林,走進田野,走進果園,走進花園,去看一看,聽一聽,聞一聞,想一想,然后說一說你看到了一幅怎樣的秋天的圖畫。找秋天秋來了,伴著秋風(fēng),帶著秋
2024-12-11 13:55
【摘要】7C中小學(xué)課件背景:?1937年8月28日下午2時,日機瘋狂轟炸上海南火車站上海原有南北兩個車站,"八·一三"以后,北站處于戰(zhàn)區(qū),交通完全斷絕,南站就成了陸路交通的唯一出口。當時上海及其附近的難民蜂擁而至,爭相出逃、南站擁擠不堪。第一批四架日機首先向南站投彈炸死難民500多人。不一會,又有八架日機飛抵南站上空投
2024-12-12 18:18
【摘要】習(xí)作2習(xí)作2蘇教版11冊世上只有媽媽好-小蓓蕾組合.mp3一、回憶爸爸媽媽的愛我想起了媽媽關(guān)愛我的事:)爸爸關(guān)愛我的事。探究導(dǎo)航單(一)二、我曾經(jīng)回報過
2024-12-11 09:47
【摘要】這次習(xí)作,要在口語交際的基礎(chǔ)上,用一兩件事,寫寫父母對自己的愛,也可以寫發(fā)生在自己和父母之間別的感人的事,要表達真情實感。寫完以后,讀給爸爸、媽媽聽,請他們提提意見,再認真改一改。一、簡介父母的基本情況。二、詳寫父母關(guān)愛的具體事例:(或?qū)懜改笇ψ约旱年P(guān)愛;或?qū)懪c父母之間有趣的事;或?qū)懜改笇ψ约旱慕逃换驅(qū)懜?/span>
2024-12-12 18:20
【摘要】人教版小學(xué)六年級下冊第四單元火災(zāi)中受傷的男孩在父親懷中的被拐賣兒童解放軍正在營救泥石流災(zāi)害中受傷的孩子牛背上的小孩因暑假獨自游泳而溺水學(xué)生乘坐的校車事故后的殘骸校門前的踩踏事件一般來說,青少年所面對的災(zāi)難
2024-12-12 18:19
【摘要】口語交際·習(xí)作五口語交際科技發(fā)展:利大還是弊大內(nèi)容:辯論會辯題:辯論分組正方(女生):科技發(fā)展利大反方(男生):科技發(fā)展弊大雙方選出4位辯手。悉心籌備一、辯論者對于自己所持的論點要進行反復(fù)推敲,保證論點的正確性。
2024-12-11 13:51
【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書語文六年級下冊第五單元教材基本結(jié)構(gòu)專題具體安排識字教學(xué)人生感悟;民風(fēng)民俗;深深地懷念;外國名篇名著;科學(xué)精神;難忘的小的生活綜合資料(9)古詩詞背誦(10)精讀課文(10)略讀課文(11)導(dǎo)語;課例;
【摘要】四年級下冊第六組作文《田園景物》要寫什么??在綜合性學(xué)習(xí)活動中,我們對鄉(xiāng)村生活和田園景物有了更多的了解和感受。讓我們一起來交流交流學(xué)習(xí)的收獲。可以說說對田園風(fēng)光的感受、體驗,也可以展示自己收集到的圖片和文字資料,還可以談?wù)劵顒舆^程中的見聞或趣事,等等。先在小組里交流,再選出代表在全班介紹
2024-12-11 13:50
【摘要】小學(xué)《語文》六年級上冊第八單元口語交際情景要求交流交流介紹評比作業(yè)小說戲劇散文繪畫雕塑詩歌器樂建筑剪紙(1)“口齒伶俐”獎(2)“心靈手巧”獎(3)“勇敢自信”獎
2024-11-19 07:07
【摘要】口語交際八高山流水貝多芬的音樂民族(山歌)喜歡的一件藝術(shù)品比如說《蒙娜麗莎這幅畫》藝術(shù)形式藝術(shù)品藝術(shù)故事音樂、舞蹈、剪紙、手工編織……一幅畫、一首歌、一件工藝品……身邊的藝術(shù)組內(nèi)交流要求:1、態(tài)度大方,吐字清晰。
【摘要】創(chuàng)編童話故事童話有什么特點?童話特點:一個生動有趣的故事。鮮明的主人公形象??鋸埡拖胂蟮仁址ň幊傻墓适隆2⑼ㄟ^故事告訴我們一個道理。?它是通過對丑小鴨變成白天鵝的描述,告訴我們既要善待別人,又要正確對待自己……人不要自己看不起自己,只要努力追求,也許你今天是一只丑小鴨,明天就回變成一只美麗的白天鵝!人應(yīng)
【摘要】自己選擇幾種動物,或者幾件物品,以它們?yōu)橹魅斯?,編一個故事。先想象一下它們之間可能會發(fā)生什么事,然后寫下來。寫童話童話的第一個特征:采用擬人的手法,把物當作人來寫。(動作、心理、語言)童話的第二個特征:童話故事都有一定的教育意義,使人讀完后能懂得一定的道理。請自選題
【摘要】編寫童話作文指導(dǎo)本次習(xí)作有三點要求:1.本次習(xí)作的題材是童話。2.本次習(xí)作內(nèi)容的主人公選擇是一種動物或多種動物。3.發(fā)揮想象力,想象動物之間可能會發(fā)生的事。童話的特點一、奇妙豐富的想象二、曲折有趣的情節(jié)三、健康積極的意義四、來自現(xiàn)實生活寫動物童話的步驟一、選動物—