【摘要】第十七章能源與可持續(xù)發(fā)展一、能源家族【學習目標】1、知識與技能1)記住什么是能源以及能源的種類;2)常識性了解什么是不可再生能源,什么是可再生能源.2、過程與方法1)培養(yǎng)學生的觀察能力.2)初步分析問題和解決問題的能力.3、情感態(tài)度與價值觀通過實踐操作,使同學們養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度,熱
2024-11-30 13:13
【摘要】《我們怎樣聽到聲音》教學設計一、教學目標·過程和方法:①能根據(jù)現(xiàn)有材料對耳的的構造和作用提出假設。②能在已有的資料、經驗的基礎上對聲音的傳導途徑提出假設。③學會搜集、整理信息、資料并通過科學探究活動驗證假設。·知識與技能:①知道耳的構造以及各部分的作用。②建立聲音的傳導途徑。·情感、態(tài)
2024-11-19 09:31
【摘要】第四節(jié)測量物質的密度教學目標1.知識與技能●通過實驗進一步鞏固物質密度的概念;進一步熟悉天平構造及其使用;●學會用量筒測量液體、不規(guī)則形狀物體體積的方法.2.過程與方法●通過探究活動學會測量液體和固體的密度.●對利用物理公式間接測定物理量這種科學方法有感性認識.●通過探究過程
2024-11-19 09:30
【摘要】5.下列說法錯誤的是A、利用電磁繼電器,可以通過低壓電路來間接控制危險的高壓電路B、保險絲能在電流過大時熔斷,起到保護電路的作用C、調節(jié)天平時,應該將游碼移到標尺中央D、用太陽能集熱器加熱和用太陽能電池獲取電能,是直接利用太陽能的兩種方式(2021年蘇州市)15.太陽能在現(xiàn)代社會中被廣泛應用,各種直接利用太陽能的裝置也應運而生.太陽能熱水
2024-12-03 09:43
【摘要】花園二中物理講學稿(十七)年級:八時間:20211027內容:二生活中的透鏡課型:新授一【教學目標】:【知識與技能】:了解透鏡在日常生活中的應用?!具^程與方法】:經歷制作模型照相機的過程,了解照相機的成像原理。能簡單描述凸透鏡成實像與虛像的
2024-12-09 09:49
【摘要】第三節(jié)、長度、時間及其測量導學案姓名:東關回中初三物理組【學習目標】知識與技能:(1)會使用適當?shù)墓ぞ邷y量長度和時間。(2)知道測量有誤差,減小誤差的方法有哪些過程與方法:(1)通過實踐,學習刻度尺和秒表的使用方法(2)體驗通過日常經驗或自然現(xiàn)象粗略估計長度和時間的方法。情感態(tài)度與價值觀:認識計量長度和
【摘要】平面鏡成像教學目標:1、知識和技能?了解光平面鏡成像的特點。?了解平面鏡成虛像,了解虛像是怎樣形成的。?理解日常生活中平面鏡成像的現(xiàn)象。?初步了解圖面鏡和凹面鏡及其應用。2、過程和方法?經歷“平面鏡成像”的探究,學習對試驗過程中信息的記錄。?觀察試驗現(xiàn)象,感知虛像的含意。?通過觀察感知球面鏡對光線
2024-11-18 17:28
【摘要】大氣的壓強學習目標強產生的原因。。大小?;膲ι?里??2、杯中裝滿水,蓋上硬紙片,倒置過來,紙片不會掉1、玻璃杯內裝滿水,排出了空氣,解釋:大氣壓3、由于大氣壓強的作用,托住了硬紙片,所以硬紙片不會掉下來。2、杯內水對硬紙片的
2024-12-08 03:58
【摘要】升華和凝華同步練習一.填空題1.物質從固態(tài)直接變成氣態(tài)稱為,這個過程物質要(填“吸收”或“放出”)熱量;物質從氣態(tài)直接變成固態(tài)稱為,這個過程物質要(填“吸收”或“放出”)熱量。2.衣櫥內的樟腦丸,過了一段時間后變小了
2024-11-16 00:09
【摘要】第二章光現(xiàn)象第一節(jié)光的傳播顏色1、觀察與思考觀察一:在漆黑的夜晚,觀察馬路上或街道上行駛的汽車的前燈的光柱,可以發(fā)現(xiàn)光柱是________(填“直”或“彎”)的。這說明,在空氣中,光是________傳播的。觀察二:夏天的雷陣雨過后,我們常??梢钥吹教炜罩械牟屎?,從上到下其顏色順次為:________________
2024-11-29 03:18
【摘要】第三節(jié)聲音的特性【主體知識歸納】1.聲音的特性定義決定因素聽感表現(xiàn)音調聲音的高低由聲源的振動頻率決定;頻率大,音調高;頻率小,音調低音調高:聲音清脆、尖細音調低:聲音粗獷、低沉響度聲音的強弱由聲源的振動幅度決定;振動幅度越大,響度越大響度大:震耳欲聾響度?。狠p聲耳語
【摘要】現(xiàn)代順風耳——電話一、教材分析電話是現(xiàn)代家庭常見的通信工具,學生對其通信原理有著一定的了解。本節(jié)通過組合圖的方式對通信發(fā)展進行回顧,使學生們對現(xiàn)代通信的快捷和便利有一個感性的認識。鑒于學生對于電話的內部結構、連接電話的網(wǎng)絡不了解,教師可采用實物剖解、學生連圖、多媒體、電話示教板演示等手段,教授相關知識。本節(jié)教學可以讓學生參與游戲活動
【摘要】六、課后練習1.在下列空格中填上各物體具有的能:(1)被拉長的橡皮筋________.(2)飛瀉的瀑布________.(3)平路上奔馳的汽車_______.2.被舉高的物體具有的能叫______;物體的_______越大,舉得越_____,它具有的______就越大.3.一架沿豎直
2024-12-03 09:45
【摘要】第一節(jié)電流和電路1、觀察與思考觀察教室中的電路,看它由哪些部分組成,并想一想一個完整的電路應該由哪幾部分組成?教室中的電源在哪兒?電路中各部分有什么作用?2、動手做一做實驗一:按圖連接電路,然后把小燈泡換成小電動機和音樂門鈴,重做實驗??匆豢从秒娖髟谑裁磿r候工作?實驗二:按圖所示連接電路,把導線兩端的鐵夾分別跟圖中的
【摘要】第四節(jié)眼睛和眼鏡1、觀察與思考觀察一:如圖觀察眼球的結構示意圖,按順序填寫眼球結構的名稱。觀察二:觀察下圖中甲、乙、丙三幅圖形,試說明哪個圖是表示近視眼的?哪個圖是表示遠視眼的?它們的晶狀體有什么不同?2、動手做一做用手摸一摸近視眼鏡和遠視眼鏡,看它們各用的是什么樣的透鏡。