人教版物理八下171能源家族同步試題4-資料下載頁

【摘要】5．下列說法錯(cuò)誤的是A、利用電磁繼電器，可以通過低壓電路來間接控制危險(xiǎn)的高壓電路B、保險(xiǎn)絲能在電流過大時(shí)熔斷，起到保護(hù)電路的作用C、調(diào)節(jié)天平時(shí)，應(yīng)該將游碼移到標(biāo)尺中央D、用太陽能集熱器加熱和用太陽能電池獲取電能，是直接利用太陽能的兩種方式（2021年蘇州市）15.太陽能在現(xiàn)代社會(huì)中被廣泛應(yīng)用，各種直接利用太陽能的裝置也應(yīng)運(yùn)而生.太陽能熱水

2024-12-03 09:43

人教版物理八下32生活中的透鏡4-資料下載頁

【摘要】花園二中物理講學(xué)稿（十七）年級(jí)：八時(shí)間：20211027內(nèi)容：二生活中的透鏡課型：新授一【教學(xué)目標(biāo)】：【知識(shí)與技能】：了解透鏡在日常生活中的應(yīng)用?！具^程與方法】：經(jīng)歷制作模型照相機(jī)的過程，了解照相機(jī)的成像原理。能簡單描述凸透鏡成實(shí)像與虛像的

2024-12-09 09:49

人教版物理八下123長度、時(shí)間及其測量4-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)、長度、時(shí)間及其測量導(dǎo)學(xué)案姓名：東關(guān)回中初三物理組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與技能：(1)會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量長度和時(shí)間。(2)知道測量有誤差，減小誤差的方法有哪些過程與方法：（1）通過實(shí)踐，學(xué)習(xí)刻度尺和秒表的使用方法（2）體驗(yàn)通過日常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估計(jì)長度和時(shí)間的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)計(jì)量長度和

2024-11-19 09:30

人教版物理八下23平面鏡成像4-資料下載頁

【摘要】平面鏡成像教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)和技能?了解光平面鏡成像的特點(diǎn)。?了解平面鏡成虛像，了解虛像是怎樣形成的。?理解日常生活中平面鏡成像的現(xiàn)象。?初步了解圖面鏡和凹面鏡及其應(yīng)用。2、過程和方法?經(jīng)歷“平面鏡成像”的探究，學(xué)習(xí)對試驗(yàn)過程中信息的記錄。?觀察試驗(yàn)現(xiàn)象，感知虛像的含意。?通過觀察感知球面鏡對光線

2024-11-18 17:28

人教版物理八下143大氣壓強(qiáng)4-資料下載頁

【摘要】大氣的壓強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)強(qiáng)產(chǎn)生的原因。。大小。滑的墻上?里??2、杯中裝滿水，蓋上硬紙片，倒置過來，紙片不會(huì)掉1、玻璃杯內(nèi)裝滿水，排出了空氣，解釋：大氣壓3、由于大氣壓強(qiáng)的作用，托住了硬紙片，所以硬紙片不會(huì)掉下來。2、杯內(nèi)水對硬紙片的

2024-12-08 03:58

人教版物理八下44升華和凝華同步試題4-資料下載頁

【摘要】升華和凝華同步練習(xí)一.填空題1.物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)稱為，這個(gè)過程物質(zhì)要（填“吸收”或“放出”）熱量；物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)稱為，這個(gè)過程物質(zhì)要（填“吸收”或“放出”）熱量。2.衣櫥內(nèi)的樟腦丸，過了一段時(shí)間后變小了

2024-11-16 00:09

人教版物理八下21光的傳播同步試題4-資料下載頁

【摘要】第二章光現(xiàn)象第一節(jié)光的傳播顏色1、觀察與思考觀察一：在漆黑的夜晚，觀察馬路上或街道上行駛的汽車的前燈的光柱，可以發(fā)現(xiàn)光柱是________(填“直”或“彎”)的。這說明，在空氣中，光是________傳播的。觀察二：夏天的雷陣雨過后，我們常?？梢钥吹教炜罩械牟屎?，從上到下其顏色順次為：________________

2024-11-29 03:18

人教版物理八下13聲音的特性同步試題4-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)聲音的特性【主體知識(shí)歸納】1．聲音的特性定義決定因素聽感表現(xiàn)音調(diào)聲音的高低由聲源的振動(dòng)頻率決定；頻率大，音調(diào)高；頻率小，音調(diào)低音調(diào)高：聲音清脆、尖細(xì)音調(diào)低：聲音粗獷、低沉響度聲音的強(qiáng)弱由聲源的振動(dòng)幅度決定；振動(dòng)幅度越大，響度越大響度大：震耳欲聾響度?。狠p聲耳語

2024-11-29 03:18

人教版物理八下101現(xiàn)代順風(fēng)耳---電話4-資料下載頁

【摘要】現(xiàn)代順風(fēng)耳——電話一、教材分析電話是現(xiàn)代家庭常見的通信工具，學(xué)生對其通信原理有著一定的了解。本節(jié)通過組合圖的方式對通信發(fā)展進(jìn)行回顧，使學(xué)生們對現(xiàn)代通信的快捷和便利有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。鑒于學(xué)生對于電話的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、連接電話的網(wǎng)絡(luò)不了解，教師可采用實(shí)物剖解、學(xué)生連圖、多媒體、電話示教板演示等手段，教授相關(guān)知識(shí)。本節(jié)教學(xué)可以讓學(xué)生參與游戲活動(dòng)

2024-11-19 09:30

人教版物理八下154動(dòng)能和勢能同步試題4-資料下載頁

【摘要】六、課后練習(xí)1．在下列空格中填上各物體具有的能：(1)被拉長的橡皮筋________.(2)飛瀉的瀑布________.(3)平路上奔馳的汽車_______.2．被舉高的物體具有的能叫______；物體的_______越大，舉得越_____，它具有的______就越大．3．一架沿豎直

2024-12-03 09:45

人教版物理八下52電流和電路同步試題4-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)電流和電路1、觀察與思考觀察教室中的電路，看它由哪些部分組成，并想一想一個(gè)完整的電路應(yīng)該由哪幾部分組成？教室中的電源在哪兒？電路中各部分有什么作用？2、動(dòng)手做一做實(shí)驗(yàn)一：按圖連接電路，然后把小燈泡換成小電動(dòng)機(jī)和音樂門鈴，重做實(shí)驗(yàn)?？匆豢从秒娖髟谑裁磿r(shí)候工作？實(shí)驗(yàn)二：按圖所示連接電路，把導(dǎo)線兩端的鐵夾分別跟圖中的

2024-11-16 00:09

人教版物理八下34眼睛和眼鏡同步試題4-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)眼睛和眼鏡1、觀察與思考觀察一：如圖觀察眼球的結(jié)構(gòu)示意圖，按順序填寫眼球結(jié)構(gòu)的名稱。觀察二：觀察下圖中甲、乙、丙三幅圖形，試說明哪個(gè)圖是表示近視眼的？哪個(gè)圖是表示遠(yuǎn)視眼的？它們的晶狀體有什么不同？2、動(dòng)手做一做用手摸一摸近視眼鏡和遠(yuǎn)視眼鏡，看它們各用的是什么樣的透鏡。

2024-11-16 00:09

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播4-資料下載頁

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)題目聲現(xiàn)象總課時(shí)2學(xué)校長崗中學(xué)教者年班九年學(xué)科物理設(shè)計(jì)來源網(wǎng)絡(luò)教學(xué)參考書、中考指導(dǎo)書、物理學(xué)習(xí)指導(dǎo)教學(xué)時(shí)間2021年—2021年教材分析本節(jié)課復(fù)習(xí)注意這部分知識(shí)的全面性，教師起主導(dǎo)作用，學(xué)生有知識(shí)的重溫和探究活動(dòng)，題

2024-12-09 09:56

人教版物理八下165能量的轉(zhuǎn)化和守恒4-資料下載頁

【摘要】物理：五、能量的轉(zhuǎn)化和守恒教案（人教版九年級(jí)）教材分析：教材從能量的轉(zhuǎn)化與守恒中，列舉出生活中的能量守恒實(shí)例來加強(qiáng)教學(xué)。教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能●知道各種形式的能是可以相互轉(zhuǎn)化的．●知道在轉(zhuǎn)化的過程中，能量的總量是保持不變的．●列舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例．●有用能量守恒的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象的意識(shí)．[來源

2024-12-09 09:51

人教版物理八下26看不見的光4-資料下載頁

【摘要】《看不見的光》教學(xué)設(shè)計(jì)儀器材料紅外線演示儀、空氣清香噴霧器、幻燈機(jī)、三棱鏡、紫外線驗(yàn)鈔筆、真、假鈔票、太陽鏡、防曬霜及課件。教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1．初步了解太陽光譜和知道看不見的光的存在。2．確定紅外線、紫外線的存在，了解它們的性質(zhì)。3．了解紅外線、紫外線在生活、生產(chǎn)、軍事、高科技領(lǐng)域等的應(yīng)用。二、過程與方法

2024-12-09 09:49

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