人美版美術(shù)二上《我和昆蟲》優(yōu)質(zhì)教案2課時(shí)-預(yù)覽頁
【正文】 的特點(diǎn)和種類）和滲透對稱的知識。啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造潛力，用童心去觀察自然、描繪自然。認(rèn)識對稱的基本特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)昆蟲的對稱。 4． 讓學(xué)生懂得保護(hù)動(dòng)物的重要性，從而愛護(hù)身邊的動(dòng)物 。 教學(xué)具準(zhǔn)備： 昆蟲的圖片、繪畫作品、繪畫工具等。 三、 謎語導(dǎo)入。 教師：蝴蝶是一種昆蟲。大型蝴蝶非常引人注意，專門有人收集各種蝴蝶標(biāo)本，在美洲 “ 觀蝶 ” 遷徙和 “ 觀鳥 ” 一樣，成為一種的活動(dòng)，吸引許多人參加。 學(xué)生從形狀、色彩、花紋等方面進(jìn)行觀察。 教師：大家知道的昆蟲真是不少，大家也收集了很多昆蟲的圖片，我們現(xiàn)在就分小組交流一下自己收集的昆蟲質(zhì)料吧！ 學(xué)生分小組進(jìn)行交流。 師生一起總結(jié)對比結(jié)果。 2．拿作業(yè)紙并將它對折，然后畫出你喜愛昆蟲身體一邊的圖案。 五 、評價(jià) 請我們的“昆蟲朋友”一起在花叢中飛舞，互相看一看誰的翅膀上 的圖案最漂亮。 六、課后延伸 請同學(xué)們選一種昆蟲觀察它的生活環(huán)境。體驗(yàn)參與學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的快樂，通過觀察，學(xué)會抓住特點(diǎn)表現(xiàn)不同種類的昆蟲。培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和表現(xiàn)能力，引導(dǎo)他們積極參與教學(xué)，培養(yǎng)研究問題和解決問題的能力。 教學(xué)具準(zhǔn)備： 昆蟲標(biāo)本、昆蟲生活資料影碟。它們是動(dòng)物大軍中很重要的一部分。 教師：對呀，我們要給它們畫上美麗的生活環(huán)境，讓它們生活的更 快樂。 學(xué)生欣賞。出了給昆蟲畫上環(huán)境，還可以用什么方法呢？ 學(xué)生說說自己所知道的方法。 （ 2） 可以根據(jù)自己的想法做立體的環(huán)境或畫出來都可以。 學(xué)生小組間組員介紹自己 的作品，然后小組推選出一張作品進(jìn)行全班
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1