【摘要】目錄戰(zhàn)國七雄(一)大裂變 -1-戰(zhàn)國七雄(二)魏文侯圖強(qiáng) -3-戰(zhàn)國七雄(三)魏國的衰落 -5-戰(zhàn)國七雄(四)鄒忌相齊 -6-戰(zhàn)國七雄(五)圍魏救趙 -8-戰(zhàn)國七雄(六)計(jì)殺龐涓 -9-戰(zhàn)國七雄(八)西入秦國 -11-戰(zhàn)國七雄(九)變法強(qiáng)秦 -13-戰(zhàn)國七雄(十)商鞅之死 -14-戰(zhàn)國七雄(十一)合縱連橫 -
2025-08-03 06:09
【摘要】中小學(xué)課件站【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】知道春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄史實(shí)。中小學(xué)課件站春秋戰(zhàn)國因何而得名?問題引領(lǐng)《春秋》《戰(zhàn)國策》中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站西周分封制示意圖西周時期天子的地位是怎樣的?問題引領(lǐng)
2025-11-29 03:08
【摘要】第6課春秋五霸與戰(zhàn)國七雄1.2021廣東汕頭中考模擬,1我們說春秋戰(zhàn)國是大變革的時期,是因?yàn)椋ǎ〢.戰(zhàn)爭頻繁B.諸侯爭霸C.新舊制度更替D.百家爭鳴解析:春秋戰(zhàn)國時期,鐵農(nóng)具的使用和牛耕的推廣,促成了生產(chǎn)方式的重大變化和階級分化,推動了各國競相變法,這些變法是封建制
2025-11-19 08:35
【摘要】第七課春秋五霸夏、商、西周時期是我國奴隸社會的確立和繁榮時期。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。春秋戰(zhàn)國時期,是我國奴隸制解體和封建制形成的時期,是一個大動蕩大變革的時期。第七課春秋五霸春秋時期從公元前770年到公元前476年,是我國奴隸的瓦
2025-10-28 22:20
【摘要】春秋五霸和戰(zhàn)國七雄教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課主要講我國春秋和戰(zhàn)國兩個時期的爭霸戰(zhàn)爭的情況和作用,其中涉及的戰(zhàn)役比較多,學(xué)生需要記憶的知識比較多,為了便于學(xué)生理解,教師可以充分的利用地圖,培養(yǎng)學(xué)生利用地圖識記歷史知識的能力。同時,引導(dǎo)學(xué)生通過成語典故記憶各國之間的戰(zhàn)爭,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。通過讓學(xué)生閱讀,培養(yǎng)學(xué)生自己歸納歷史事件的能力和自學(xué)
2025-11-10 03:59
【摘要】7C中小學(xué)課件第7課戰(zhàn)國七雄7C中小學(xué)課件你知道戰(zhàn)國時期的四大名將分別是哪四位?7C中小學(xué)課件有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版7C中小學(xué)課件白起王翦李牧廉頗7C中小學(xué)課件為什么叫“戰(zhàn)國”??戰(zhàn)國,因各個諸侯國戰(zhàn)爭頻繁,爭奪激烈而得
2025-11-16 22:20
【摘要】第一學(xué)習(xí)主題第2課原始農(nóng)耕文化的遺存西周(公元前1046年~公元前771年)春秋:五霸戰(zhàn)國:七雄(公元前770年-公元前476年)(公元前475年-公元前221年)東周戰(zhàn)爭以“爭霸”為主戰(zhàn)爭以“兼并”為主第一學(xué)習(xí)主題第2課原始農(nóng)耕文化的遺存為什么叫“戰(zhàn)國”?戰(zhàn)國,
2025-11-16 22:32
【摘要】第7課戰(zhàn)國七雄齊楚秦燕趙魏韓東南西北上中下三家分晉戰(zhàn)爭的特點(diǎn):戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)爭1、青銅兵器得到改進(jìn),鐵兵器出現(xiàn)2、步兵和騎兵取代車兵,成為主要兵種3、戰(zhàn)爭規(guī)模擴(kuò)大和爭奪激烈銅戈銅矛青銅鏃(箭頭)
【摘要】《戰(zhàn)國七雄》練習(xí)一、選擇題:一、選擇題1.“夏商與西周,東周分兩段,春秋與戰(zhàn)國”在這句朝代歌中戰(zhàn)國時期是指()A、約公元前21世紀(jì)--約公元前16世紀(jì)B、約公元前16世紀(jì)--約公元前11世紀(jì)C、公元前11世紀(jì)—公元前8世紀(jì)D、公元前475年—公元前22
2025-11-20 12:31
【摘要】第七課戰(zhàn)國七雄【目標(biāo)要求】,記住“戰(zhàn)國七雄”;;“合縱”與“連橫”的含義。【課堂熱身】活動1:初讀正文、勾劃要點(diǎn)、完成填空:
2025-11-10 00:44
【摘要】第25課成語歷史故事競賽教案〖活動目標(biāo)〗通過搜集成語歷史故事素材,培養(yǎng)學(xué)生的歸納、整理及寫作能力;利用所學(xué)相關(guān)知識正確理解成語典故;培養(yǎng)合作精神,認(rèn)識到交流在歷史學(xué)習(xí)中的重要作用?!蓟顒訙?zhǔn)備〗,利用課余時間查閱成語詞典和相關(guān)的普及型歷史讀物,從中收集與課文中提到的人物、事件和歷史現(xiàn)象有關(guān)的成語故事。包括課文中提到的或者隱含
2025-11-09 21:19
【摘要】七年級歷史教學(xué)案設(shè)計(jì):張萍審核:班級:姓名:課題春秋戰(zhàn)國的紛爭教學(xué)目標(biāo)1、說出東周分為哪兩個歷史時期,了解春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄兼并戰(zhàn)爭情況。2、比較春秋爭霸與戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭所體現(xiàn)的不同特征,培養(yǎng)學(xué)生在比較中認(rèn)識歷史的能力,通過學(xué)習(xí)探討改革與強(qiáng)兵富國之間聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)齊
2025-11-29 23:00
【摘要】七年級歷史教學(xué)案設(shè)計(jì):張萍審核:課題春秋戰(zhàn)國時期的科技和文藝教學(xué)目標(biāo)1.春秋戰(zhàn)國時期我國的文藝和科技成就:我國第一部詩歌總集——《詩經(jīng)》、偉大的詩人屈原及其作品《離騷》、著名的水利工程——都江堰、中醫(yī)和編鐘。2.通過《詩經(jīng)》和《離騷》的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步了解詩和歷史的關(guān)系,培養(yǎng)
【摘要】第11課先民的智慧與創(chuàng)造教學(xué)重點(diǎn):都江堰的修建和戰(zhàn)國編鐘。教學(xué)難點(diǎn):都江堰的設(shè)計(jì)原理。教學(xué)方法:以討論、講故事等學(xué)生活動為主。課型設(shè)計(jì):新授課課前準(zhǔn)備:教師將學(xué)生分成兩個大組,第一組負(fù)責(zé)搜集和整理有關(guān)都江堰的資料,第二組負(fù)責(zé)搜集有關(guān)編鐘的資料以及有關(guān)公輸班和墨子的資料。在教師的指導(dǎo)下將資料整理和加工。教學(xué)
2025-11-29 09:14
【摘要】1、記住春秋戰(zhàn)國的起止時間;春秋時著名的霸主;三家分晉;戰(zhàn)國七雄。2、能解釋齊桓公首先稱霸的原因。3、能通過比較,說出春秋爭霸戰(zhàn)爭與戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭的不同時代特征。西周滅亡!前770年周平王東遷公元前770年,周平王東遷洛,史稱“東周”。公元前770年
2025-11-19 01:57