岳麓版歷史七上《春秋戰(zhàn)國(guó)的科技和文藝》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 技和文藝 教學(xué)目標(biāo) 1．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期我國(guó)的文藝和科技成就：我國(guó)第一部詩(shī)歌總集 —— 《詩(shī)經(jīng)》、偉大的詩(shī)人屈原及其作品《離騷》、著名的水利工程 —— 都江堰、中醫(yī)和編鐘。 2．都江堰的修建及其作用。 同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過(guò)許多詩(shī)，誰(shuí)能告訴大家，我國(guó)最早的詩(shī)是什么？（學(xué)生回答：《詩(shī)經(jīng)》） 1 分鐘 自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究 （一）、閱讀教材，完成習(xí)題： 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，由（ ）父子主持修建了著名的（ ），它分為（ ）（ ）（ ）三個(gè)部分，它的重大意義表現(xiàn)在：（ ）。 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的藝術(shù)也很有成就，代表作有湖北隨縣出土的（ ）以及湖南長(zhǎng) 沙出土的（ ）和（ ）。十天后，齊桓侯果然死去。東邊的內(nèi)江用于灌溉，西邊的外江用于分洪。代表了我國(guó)當(dāng)時(shí)水利工 程的先進(jìn)水平，是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。 (3) 這兩句詩(shī)反映了作者怎樣的情懷？ （ 3）熱愛(ài)祖國(guó)，同情勞動(dòng)人民的情懷。 （三）、收集有關(guān)歷史資料 （四）、查找自己在探究中發(fā)現(xiàn) 的問(wèn)題 小組討論，合作探究 小組長(zhǎng)組織本組同學(xué)進(jìn)行討論，交流學(xué)案，對(duì)不懂之處互相幫助，對(duì)新發(fā)現(xiàn)的疑問(wèn)進(jìn)行探究，并做好分工，準(zhǔn)備展示。 二、引導(dǎo)學(xué) 生 探 究發(fā) 現(xiàn) 的 新疑問(wèn)。 3 分鐘 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 一、《詩(shī)經(jīng)》和楚辭 1．《詩(shī)經(jīng)》 2．楚辭 二、神奇的編鐘 三 、造福千秋的都江堰 1．望、聞、問(wèn)、切四診法 四、“中醫(yī)鼻祖”扁鵲 教 學(xué) 反 思 七年級(jí)歷史 導(dǎo)學(xué)案 設(shè)計(jì)：張萍 審核： 班級(jí)： 姓名： 課 題 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的科技和文藝 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期我國(guó)的文藝和科技成就：我國(guó)第一部詩(shī)歌總集 —— 《詩(shī)經(jīng)》、偉大的詩(shī)人屈原及其作品《離騷》、著名的水利工程 —— 都江堰、中醫(yī)和編鐘。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 1．文學(xué)藝術(shù)和春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期現(xiàn)實(shí)社會(huì)的關(guān)系。創(chuàng)造出楚辭體的是（ ），他的代表作是（ ）。十天后，齊桓侯果
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