【摘要】第一篇：埃及的金字塔教學設計（大全） 《埃及的金字塔》教學設計 何沂霖教學目標： 1．品讀課文，感受金字塔的宏偉與精巧，體會作者是怎樣寫金字塔的宏偉與精巧的。 2．了解金字塔的建造過程，感受古...
2024-11-04 02:54
【摘要】第一篇：《埃及的金字塔》的教學設計 第一課時 『教學目標』 1、組織學生自學生字詞，理解詞意，允許留有疑難 2、指導學生讀課文，讀準字音，讀通句子 3、引導學生了解課文主要內(nèi)容，初步體會金字...
2024-11-03 22:27
【摘要】第一篇：埃及的金字塔說課稿 《埃及的金字塔》說課稿 一、說教材 《埃及的金字塔》是蘇教版五年級下冊第四單元的一篇說明文。同《秦兵馬俑》《音樂之都維也納》同屬第四單元。課文著重介紹了埃及金字塔的形...
2024-11-04 03:16
【摘要】《埃及的金字塔》（第二教時）教案[教學目標]1．學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2．了解課文內(nèi)容，體會工程宏偉、精巧的特點及作者描寫的方法。3．從本課語言文字材料中感受古埃及人民的勤勞和智慧。4．正確、流利、有感情地朗讀課文。[教學重點、難點]1．通過語言文字的品讀理解，學習體會埃及金字塔的外觀特點及
2025-04-17 00:09
【摘要】1 埃及的金字塔 第一課時 『教學目標』 1、組織學生自學生字詞，理解詞意，允許留有疑難 2、指導學生讀課文，讀準字音，讀通句子 3、引導學生了解課文主要內(nèi)容，初步體會金字塔的雄偉與神...
2024-09-22 16:50
【摘要】1 埃及的金字塔教案 14、埃及的金字塔 一．教學目標 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、初步領會作者運用多種方法形象介紹事物的寫作手法。 3、反復朗讀語言文字，感受埃及金字塔的...
2025-08-06 00:29
【摘要】第一篇：埃及金字塔說課稿[精選] 《埃及的金字塔》說課稿 雪河中學趙曼 一、說目標 《埃及的金字塔》是蘇教版五年級下冊第四單元的一篇說明文。同《秦兵馬俑》《音樂之都維也納》同屬第四單元。課文著...
2024-11-04 03:08
【摘要】第一篇：《埃及的金字塔》教案 《埃及的金字塔》教案 [教學要求] 1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。 2、了解課文內(nèi)容，體會工程宏偉、精巧的特點及作者描寫的方法。 3、從本課語言文字材...
【摘要】第一篇：教案《埃及的金字塔》 《埃及的金字塔》 （第二教時）教案 [教學目標] 1．學會本課生字，理解由生字組成的詞語。 2．了解課文內(nèi)容，體會工程宏偉、精巧的特點及作者描寫的方法。 3．...
2024-11-04 07:14
【摘要】第一篇：埃及金字塔的教案 《埃及的金字塔》是一篇說明文。課文著重介紹世界七大奇跡之一的埃及金字塔的形狀及其建筑歷史;寫出了外觀宏偉、結構精巧的特點以及建造金字塔所用的辦法，熱情謳歌了古埃及人民杰出的...
2024-11-04 03:13
【摘要】《埃及的金字塔》說課稿 《埃及的金字塔》說課稿1說教材內(nèi)容： 《埃及的金字塔》是國標本蘇教版五年級下冊的一篇說明文。課文著重介紹了埃及金字塔的形狀及其建筑歷史，寫出了宏偉、精巧的特點以及建...
2024-12-06 00:54
【摘要】大金字塔是埃及現(xiàn)存規(guī)模最大的金字塔，被喻為“世界古代七大奇觀之一”。它建于埃及第四王朝第二位法老胡夫統(tǒng)治時期（約公元前２６７０年），原高１４６．５９米，因頂端剝落，現(xiàn)高１３６．５米，塔的４個斜面正對東南西北四個方向，塔基呈正方形，每邊長約２３０多米，占地面積５．２９萬平方米。塔身由２３０萬塊巨石組成，它們大小不一，分別重達１．５噸至１６０噸，平均重約２．５噸。據(jù)考證，為建成大
2024-10-09 15:18
【摘要】第一篇：埃及的金字塔的教學反思 《埃及的金字塔》是一篇說明文，以清晰的條理，平實的語言，介紹了金字塔外觀宏偉、結構精巧的特點以及建造金字塔所采用的辦法，贊揚了古埃及人民杰出的智慧。結合學校的市級規(guī)劃...
2024-11-04 03:14
【摘要】15埃及的金字塔（第二課時）教材分析：《埃及的金字塔》是一篇說明文，課文著重介紹了埃及金字塔的形狀及其建筑歷史，寫出了外觀宏偉、結構精巧的特點以及建造金字塔所采用的辦法，贊美了古埃及勞動人民杰出的智慧。整篇文章共6個自然段，分成四部分，條理清楚，語言平實，描寫細致。其中第二部分介紹了埃及金字塔的歷史形成過程及其外觀和結構特點是全文的重點內(nèi)容。教學目標：1．感受金字塔的宏
2025-04-16 12:07
【摘要】第一篇：埃及金字塔教學設計 《埃及的金字塔》第二課時教學設計 永樂公辦小學 馬妮 教學目標： 知識與技能：體會金字塔宏大、精巧的特點，學習作者舉例子、列數(shù)字、作比較的說明方法。 過程與方法...
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