20xx魯科版英語三年級下冊unit 3《animals》-預(yù)覽頁
【正文】 hese/Those are tigers/lions/elephants.”來介紹片，并學(xué)習(xí)新詞 those。 （動物為復(fù)數(shù)）貼到教師的墻上，示范、引導(dǎo)并鼓勵學(xué)生指著近處墻上的動物圖片用“ These are … ”介紹，指著遠(yuǎn)處動物圖片用“ Those are … ”介紹。 五、字母書寫 Oo、 Pp、 Qq 的卡片，請學(xué)生認(rèn)讀，注意糾正學(xué)生的發(fā)音。 七、課外活動 1）聽讀課文兩遍。教師適時提問：“ What are these/those?”引導(dǎo)并鼓勵學(xué)生回答。 ，問學(xué)生：“ What’s this?”學(xué)生回答：“ It’s a bear.”教師出示幾只熊的圖片問：“ What are these?”鼓勵學(xué)生回答：“ They’re bears.”學(xué)習(xí)句型“ What are these?”“ They’re ...”并操練。 Let’s talk部分的插圖或觀看教學(xué)光盤，學(xué)生根據(jù)影子猜動物，教師引導(dǎo)學(xué)生兩人一組進(jìn)行練習(xí)。 四、運用 教師出示動物圖片的一部分，問：“ What are these/those?”讓學(xué)生用句型“ They’re … ”來猜。 五、課外活動 ，模仿跟讀。這樣，既復(fù)習(xí)了 10以內(nèi)的數(shù)字，又為新課的學(xué)習(xí)作好鋪墊。 ，再次播放錄音或教學(xué)光盤，學(xué)生模仿跟讀。 ，分別問：“ What are these?”學(xué)生回答之后，教師把圖片拿到身后，問“ How many… ?”讓學(xué)生根據(jù)記憶進(jìn)行問答。 ：“ How many desks/colours can you see?”鼓勵學(xué)生根據(jù)實際情況。 ，整體感知課文，回答問題：“ How many rabbits？” ，學(xué)生模仿跟讀。 Time 部分。之后，請學(xué)生根據(jù)本單元所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行交流 。
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