4某年0月宣傳部個(gè)人述職報(bào)告范文-資料下載頁(yè)

【摘要】 第1頁(yè)共5頁(yè) XX年10月宣傳部個(gè)人述職報(bào)告范文 xx年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，宣傳部各位干部同 事的幫助和支持下，我認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)指示精神以及黨委政府 決策，認(rèn)真承擔(dān)好好黨員領(lǐng)導(dǎo)...

2025-08-18 16:41

課文求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：課文《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍》教學(xué)反思 本課的主要教學(xué)目標(biāo)是通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步理解“求一個(gè)數(shù)里包含幾個(gè)另一個(gè)數(shù)”的含義，建立“倍”的概念，初步掌握“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的數(shù)量關(guān)系和...

2025-10-04 18:40

求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾》的教學(xué)設(shè)計(jì) 《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾（或少幾）的 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾（或少幾）的問(wèn)題。 教學(xué)目標(biāo)： （或少幾）的問(wèn)題，掌握解題思...

2025-10-05 03:34

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)幾倍教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)幾倍》教學(xué)反思 　　《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)幾倍》教學(xué)反思1我執(zhí)教的“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”有幸得到了周莓老師的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，收獲頗多。 　　本課的主要教學(xué)目標(biāo)是通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)...

2025-11-27 00:53

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的實(shí)際問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、在動(dòng)手實(shí)踐中，認(rèn)識(shí)并理解求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的實(shí)際問(wèn)題要用除法解決。2、進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心，初步形成獨(dú)立思考的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：探索并理解求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍是多少要用除法計(jì)算。32÷8=8÷1=5

2025-10-09 16:49

求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少幾的問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少幾的問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少幾的問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)海林市子榮小學(xué) 韓淑娟 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)（人教版）一年級(jí)下冊(cè)第六單元例4。 教...

2025-10-05 03:44

7宣傳部0月工作總結(jié)篇-資料下載頁(yè)

【摘要】 宣傳部10月工作總結(jié)2篇 我們?cè)诓粩嗵暨x優(yōu)秀的工作總結(jié)加以借鑒時(shí)，我們關(guān)于對(duì)工作總結(jié)報(bào)告的書寫和借鑒水平也在不斷提高。下面是宣傳部10月工作總結(jié)，歡迎閱讀。 篇1： 時(shí)間如流水飛逝，轉(zhuǎn)眼間1...

2025-09-17 19:53

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)幾倍的應(yīng)用題-資料下載頁(yè)

【摘要】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)幾倍的應(yīng)用題制作人:趙令紅一、復(fù)習(xí)?1、35個(gè)同學(xué)排隊(duì)，每7個(gè)人站成一排，可以站幾排？?這道題已知什么？求什么？?求35里面有幾個(gè)7，用什么方法計(jì)算？?2、21里面有幾個(gè)7？

2024-12-13 12:04

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾教學(xué)內(nèi)容：教科書第39-40頁(yè)的例4、例5、“試一試”、“練一練”和練習(xí)七的5-8題。教學(xué)目標(biāo)：1．探索并理解求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的實(shí)際問(wèn)題。2．體會(huì)分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，拓展對(duì)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：理解求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引入。

2025-11-15 18:35

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍-小學(xué)數(shù)學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍1、口算5×6=81÷9=5÷5=48÷8=72÷8=25÷5=42÷7=8×5=4×6=45÷9=54÷9=63&#

2025-07-25 11:21

環(huán)境心理學(xué)的另一個(gè)理論方向【精品-資料下載頁(yè)

【摘要】?環(huán)境心理學(xué)的另一個(gè)理論方向，就是將環(huán)境中的許多會(huì)導(dǎo)致人們幸福感降低的厭惡情況，視為壓力源(Stressor)。?例如擁擠、吵鬧、工作壓力等。?面對(duì)壓力(Stress)情形所作的反應(yīng)包含了情緒、行為及生理等元素。?環(huán)境心理學(xué)家將此三個(gè)元素合併成一個(gè)理論?環(huán)境壓力模式(environmentalstressmodel)。?名

2025-01-17 13:00

一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾或少幾教學(xué)設(shè)計(jì)[范文]-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾或少幾》教學(xué)設(shè)計(jì)[范文] 《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾或少幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)解答求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的應(yīng)用題。 2、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)解答求一...

2025-10-05 03:42

大學(xué)宣傳部工作總結(jié)與計(jì)劃-大學(xué)宣傳部工作總結(jié)-資料下載頁(yè)

【摘要】 大學(xué)宣傳部工作總結(jié)與計(jì)劃|大學(xué)宣傳部工作總結(jié) 宣傳部除了為各種活動(dòng)提供人力資源外，主要負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的相關(guān)宣傳活動(dòng)，如晚會(huì)的布置、張貼海報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)攝影等。今天小編給大家為您整理了大學(xué)宣傳部工作總結(jié)與...

2025-09-19 23:07

求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾或少-資料下載頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí)三求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)多幾或少幾的應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)：、減兩位數(shù)以及求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾、少幾的實(shí)際問(wèn)題。，體會(huì)數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際的意識(shí)和能力。、合作交流活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)，激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，初步形成獨(dú)立思考的習(xí)慣。我讀了52頁(yè)書我讀了35頁(yè)書爸爸小明

2025-11-02 05:17

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾》教學(xué)設(shè)計(jì)（一）知識(shí)與技能讓學(xué)生探索并初步掌握“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾”的基本方法，加深對(duì)分?jǐn)?shù)意義的理解。（二）過(guò)程與方法1．使學(xué)生借助直觀并通過(guò)知識(shí)遷移，探索和解答“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾”的實(shí)際問(wèn)題。2．培養(yǎng)學(xué)生自主探索與合作交流的意識(shí)，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。（三）情感態(tài)度和價(jià)值觀使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的前后是具有

2025-04-17 04:49

3精選某年0月宣傳部工作總結(jié)范文：我大學(xué)的另一個(gè)家(留存版)

3精選某年0月宣傳部工作總結(jié)范文：我大學(xué)的另一個(gè)家-文庫(kù)吧

3精選某年0月宣傳部工作總結(jié)范文：我大學(xué)的另一個(gè)家-wenkub

3精選某年0月宣傳部工作總結(jié)范文：我大學(xué)的另一個(gè)家(已修改)