【總結(jié)】 可能步入另一個陷阱(創(chuàng)作談) 二○一五對小說創(chuàng)作的構(gòu)想,主要圍繞房子、權(quán)力這些我從前不關(guān)心的題材。作為一個城市漫游者,我眼前有著邊緣地帶的知識分子,以各種方式進城的移民們,那些小人物在參與...
2025-01-17 00:07
【總結(jié)】世界上的另一個我優(yōu)秀學生讀后感 老師告訴我,世界上沒有兩片完全相同的樹葉。所以沒有什么東西會是完全相同的。那么你說,這個世界上會不會有另外一個自己?就像姚果粒和藍泰格。 這一切是多么的神奇呀!于是...
2025-11-24 22:03
【總結(jié)】在擔任公司高管的幾年間,我面試過數(shù)以百計的各個層面的員工,其中最讓我感到遺憾的一個現(xiàn)象就是很多人有著非常好的素質(zhì),甚至有的還是名校的畢業(yè)生,因為不懂得去規(guī)劃自己的職業(yè),在工作多年后,依然拿著微薄的薪水,為了一份好一點的工作而奔波。很多這樣的人,他們只要稍微修正一下自己的職業(yè)方向,就能夠在職業(yè)發(fā)展上走得更從容。?有一次一個大連理工大學的研究生,好像是學電子的,來應(yīng)聘我們的公關(guān)企劃
2025-08-03 00:27
【總結(jié)】 宣傳部10月工作總結(jié) 一、招新工作。選拔今年新生中在寫字繪畫方面有特長的積極性很高的,有激情愿為我學院宣傳部做貢獻的同學加入宣傳部,因此帶來了很多新的想法和理念。為我院宣傳工作有利進行提供了保障...
2025-09-17 20:03
【總結(jié)】《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍》的教學設(shè)計鐘詠琴1、教學內(nèi)容:人教版數(shù)學三年級上冊P51例2二、教學目標: 知識與技能:通過學生動手畫一畫、圈一圈,理解“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的含義,并掌握“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的方法,體會數(shù)量之間的相互聯(lián)系?! ∵^程與方法:經(jīng)歷將“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的實際問題轉(zhuǎn)化為“求一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)”的數(shù)學問題的過程,初步
2025-04-17 04:43
【總結(jié)】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾浙江省諸暨市大唐鎮(zhèn)柱山小學陳樂宜第四單元分數(shù)的意義和性質(zhì)一、復習舊知,引入新課1.單位換算。30厘米=()分米120分=()小時2022千克=()噸2.說一說:分數(shù)與除法的關(guān)系是什么?25243222937
2025-07-19 21:08
【總結(jié)】 《世界上的另一個你》讀后感 “最艱難的時候,或許我可以陪著你,一同走過?!边@本書是賜給這個殘酷的世界里的每個人的。這個世界是殘酷的,但是不是毫無希望的。你是否想過,你有一個朋友,他和你一樣,飽經(jīng)...
2025-09-19 14:25
【總結(jié)】第一篇:大學宣傳部工作總結(jié)-大學宣傳部工作總結(jié) 大學宣傳部工作總結(jié)-大學宣傳部工 作總結(jié) 大學宣傳部工作總結(jié) 大學宣傳部工作 第一篇: 宣傳部作為學生會的喉舌部門,同時也是院學生會的一個門...
2025-11-09 23:51
【總結(jié)】 課文《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教案范文 教學內(nèi)容: 新人教版五年級下冊教科書第50頁例3和練習十二第5~6題。 教學目的: 1、讓學生經(jīng)歷解決“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”實際問題...
2025-11-25 23:20
【總結(jié)】《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教學內(nèi)容:例4、例5、試一試、練一練、練習七5-8教學目的:1、探索并理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的實際問題。2、體會分數(shù)的實際應(yīng)用價值,拓展對分數(shù)的認識。教學過程:一、復習引入。1、同桌相互舉出一些分數(shù),說明意義,并說說是真分數(shù)還是假分數(shù)?2、根
2025-11-15 18:35
【總結(jié)】第一篇:世界上的另一個你讀后感 讀《世界上的另一個你》有感 童河 根據(jù)書友會安排,很榮幸能夠和書友們分享閱讀,水平有限,只能發(fā)個讀書筆記,不能算作讀后感,還請大家批評指正。 我所讀的書為《世界...
2025-10-19 17:19
【總結(jié)】?環(huán)境心理學的另一個理論方向,就是將環(huán)境中的許多會導致人們幸福感降低的厭惡情況,視為壓力源(Stressor)。?例如擁擠、吵鬧、工作壓力等。?面對壓力(Stress)情形所作的反應(yīng)包含了情緒、行為及生理等元素。?環(huán)境心理學家將此三個元素合併成一個理論?環(huán)境壓力模式(environmentalstressmodel)。?名
2025-01-18 19:11
【總結(jié)】 第1頁共5頁 XX年10月宣傳部個人述職報告范文 xx年,在市委、市政府的正確領(lǐng)導下,宣傳部各位干部同 事的幫助和支持下,我認真貫徹落實上級指示精神以及黨委政府 決策,認真承擔好好黨員領(lǐng)導...
2025-08-18 16:41
【總結(jié)】第一篇:課文《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍》教學反思 本課的主要教學目標是通過學習使學生進一步理解“求一個數(shù)里包含幾個另一個數(shù)”的含義,建立“倍”的概念,初步掌握“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的數(shù)量關(guān)系和...
2025-10-04 18:40
【總結(jié)】第一篇:《求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾》的教學設(shè)計 《求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾(或少幾)的 教學設(shè)計 教學內(nèi)容: 求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾(或少幾)的問題。 教學目標: (或少幾)的問題,掌握解題思...
2025-10-05 03:34