人教新版英語五下 第一單元導(dǎo)學(xué)案 教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁
【正文】 一、我會(huì)合理安排作息時(shí)間 I can write:（至少寫 58 句話） May Day I get up at ?____________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 課堂 評(píng)價(jià)與反思 雙明鎮(zhèn) 中心 小學(xué) 五 年級(jí) 英語 導(dǎo)學(xué)案 教研組：英語 主備人：?，B 參與人：郟麗芬 課題： Unit 1 This Is My Day 課型：新授 課時(shí)：共 6 課時(shí)，第 3 課 時(shí) Section A. Read and write 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1．我能理解、聽、說、熟讀句型 When do you eat dinner? I eat dinner at? in the morning When do you get up? I usually get up at 12:00 noon. 2．我能聽說認(rèn)讀與日常作息有關(guān)的動(dòng)詞短語和介詞短語。 NOON， noon 意思是 ______ at 12:00 n ______ 意思是 ______ policeman 是 ______ TELL, tell 是 ______ Thank you for telling me about you 謝 謝 你____________ （補(bǔ)充意思完整通順） Step我會(huì)跟錄音讀對(duì)話。 (2)能夠說唱 Let39。 難點(diǎn)：正確拼寫單詞 mountain 和 grandparents . 導(dǎo)學(xué)過程 二次備課 學(xué) 習(xí) 過 程 自主學(xué)習(xí) Step1： I can read (我會(huì)讀 ) 聰明的我，可以根據(jù)以前讀單詞的方法讀出下面的詞組。no] [39。?ɑp?? ] [ha?k] 我發(fā)現(xiàn)有個(gè)單詞字母 ________不發(fā)音。 Step6:I can show (我會(huì)展示） 我會(huì)在小組內(nèi)大聲的讀出“ Let39。 Step3:I can use (我會(huì)用 ) 兩人一組練習(xí)對(duì)話。 能力目標(biāo)： （ 1）、能夠在 Let39。 情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作息時(shí)間 . 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 重點(diǎn)：熟練運(yùn)用句型： What do you on the weekend？ I usually /often play football . Sometimes I go hiking. 難點(diǎn)：頻度副詞： sometimes ,often ,usually 的使用，以及對(duì)句型“ Let39。 （以下詞組供參考 :） do homework ,play football ,play puter games , play pingpong ， watch TV ,read books..... —————————————————————————— A:___________________________________? B:___________________________________. Step3： 小組合作完成“ Let39。 Step4： 我會(huì)聽 P8“ Let39。 Let’ s play amp。t go hiking ,either .（ 2）能夠看懂 Let39。 情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好作息時(shí)間 . 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 四會(huì)掌握句型： What do you do on the weekend? Usually I watch TV and go shopping .Sometimes I visit my grandparents. 導(dǎo)學(xué)過程 二次備課 學(xué) 習(xí) 自 主學(xué)習(xí) Step1: 我會(huì)讀懂 Read and write 部分的內(nèi)容，把不會(huì)讀的單詞和不懂得詞句分別用不同顏色的圈出來。t play football. ________________________________ 我能根據(jù)短文內(nèi)容獨(dú)自完成 Zoom 和 Zip 周末的活動(dòng)安排。一人扮演 Zip,一人扮演Zoom. Step5: 我能和同伴一起快速的口頭翻譯短文。 當(dāng)堂檢測 我會(huì)聽 P11“ Let39
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