【摘要】《我和昆蟲》教案教學課時:1課時。教學目標:讓學生了解如何畫對稱圖案,讓學生了解昆蟲的本領。讓他們自己為畫的昆蟲涂上美麗的顏色。讓學生畫出一幅自己和喜歡的小昆蟲玩耍的畫。教學重點:學生觀察各種昆蟲的圖片,認識昆蟲的形狀與各自的顏色。結合昆蟲的具體本領逐一講解每種昆蟲(包括名稱、什么形狀、什么顏色,主要食物及如何撲捉
2025-11-24 08:12
【摘要】教學課題第十一課我們來跳舞課型新授本課題課時數(shù):1本教時為第1教時備課日期:教學目標:(1)顯性內容與目標:應知:初步了解古今中外有不同形式的舞蹈,各個時代、民族的服飾各有特色,藝術家們表現(xiàn)的形式也有多種多樣。應會:學習從藝術品中認識了解不同時代、不同民族的文化,學習分析、描述作品
【摘要】課時教學設計授課時間:年月日課題我和昆蟲課型設計.應用課標要求嘗試使用不同的工具,用身邊容易得到的各種。教學目標知識目標:簡單了解昆蟲的種類和特點,了解對稱的知識,發(fā)現(xiàn)昆蟲的對稱。能力目標:能抓住特點表現(xiàn)不同種類的昆蟲,發(fā)展學生的觀察能力。
2025-11-10 09:09
【摘要】刷牙還是在吃飯之后?或者是睡覺之前?早晨起床之后?你每天在什么時間刷牙?你用什么刷牙?從古代就有人用各種各樣的水漱口還有很多人用小繩子刷牙現(xiàn)在的人們大都用牙膏和牙刷你都用什么刷牙呢?我們每
2025-11-20 09:14
【摘要】《美術》第五冊2民間面塑主備人:馮秀香修訂人:審核人:編制時間:課題民間面塑類型造型-表現(xiàn)課時1教學目標重點☆難點△知識技能目標①初步了解面塑藝術,感受我國民間豐富多彩的面塑藝術的特點。②嘗試運用揉、捏
2025-11-20 03:29
【摘要】課題:《會變的線條》授課年級:二年級課時:一課時教學目標:1、初步感受不同種類線條帶給人的美感。3、通過學習,能用不同種類的線條組織、表現(xiàn)出一定的美感。教學重點:初步感受、體驗藝術作品中線條的美感。教學難點:如何運用不同種類線條表現(xiàn)美感。教學過程:一導入新課同學們,今天老師給大家?guī)硪晃慌笥眩ń處煶鍪疽?/span>
2025-11-20 22:00
【摘要】12、《雄偉的塔》教學設計王建業(yè)教材分析:塔是學生十分熟悉的建筑物,幾乎在每個地區(qū)都有造型各異的塔。本課通過讓學生欣賞不同文化的背景下的塔,使學生進一步認識塔這一建筑形式,啟發(fā)學生關注自己家鄉(xiāng)的塔,從而去了解塔的歷史、文化,進而更加熱愛自己的家鄉(xiāng)。在欣賞的基礎上
【摘要】奇妙的爬行【教材分析】奇妙的爬行設計的目的是引導學生觀察爬行動物的特點,體會其美感,能夠大膽想象、創(chuàng)作,并充滿畫面作畫。通過看一看、說一說、議一議、畫一畫的教學環(huán)節(jié),培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感,體驗細微之間蘊涵的美,培養(yǎng)學生認真的作畫習慣,同時引導學生對未知世界勇于探究的精神。【教學目標】1、引導學生觀察、分析生活中爬行動
2025-11-10 09:10
【摘要】第8課大樹的故事教學內容與目標:1.顯性內容與目標(1)通過回憶、觀察,了解大樹的基本結構(樹根、樹干、樹枝、樹葉等)。(2)培養(yǎng)學生的想象能力、兒童畫創(chuàng)作能力、語言表達能力,2.隱性內容與目標(1)引導學生在小組學習氛圍中,相互交流,資源共享,培養(yǎng)學生的合作意識。
2024-12-11 13:43
【摘要】南營小學趙海燕12托塔李天王塔的定義:是一種在亞洲常見的,有著特定的形式和風格的東方傳統(tǒng)建筑。是一種供奉或收藏佛舍利(佛骨)、佛像、經、僧人遺體等的高聳型點式建筑,稱“佛塔”、“寶塔”。在漢語中,塔也指高聳的塔形建筑。塔的結構:塔體、圓筒、封頭應縣木塔
2025-11-20 05:38
【摘要】人民美術出版社小學二年級第3冊刷牙普洱市孟連縣勐馬鎮(zhèn)芒朗小學代瀟鵬漱口杯牙刷牙膏1、防止牙周炎和蛀牙。2、牙周炎和蛀牙都會損傷牙齒,如果不及時治療,牙齒就會壞掉。為什么要天天
2025-11-03 14:34
【摘要】小扇子教學設計(一)謎語導入,揭示課題::有風它不動,一動就有風,若要它不動,等到秋風起。(打一生活用品)“小扇子”。(大屏幕出示課題)(二)講授新課1、觀察感受(1)我們來看一看這幾位人物手上那的是什么扇子?(圖一)這位古時的淑女拿的是一把精美的團扇、(圖二)溫文爾雅的書生拿的是折扇、(圖三)拿著鵝毛扇的是沉穩(wěn)儒雅的諸葛亮、(圖
2025-11-10 05:17
【摘要】學科美術承教者孟瑋授課時間年級六課題圖形的魔術組合學習領域造型?表現(xiàn)教材分析本課是造型表現(xiàn)領域的一個內容,課題和課本上的學習內容很能夠引起學生的學習興趣。教材中編入了夏加爾的油畫作品《我和我的村莊》作者用立體主義分解法來表達自己對故鄉(xiāng)的懷戀,具有浪漫抒情色彩,構圖頗有超現(xiàn)實主義的特色。教學中對夏加爾作品的分析,有
2025-11-24 08:11
【摘要】基本信息課題小學美術第11冊第四課《圖形的魔術組合》作者及工作單位楊小軍馬元九年制學校教材分析1、本課通過學習夏加爾《我和我的村莊》的表現(xiàn)方法,將生活中看似沒有關系的物象組合在一起變成一幅奇妙的作品。本課主要是改變學生的思維方式,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思想。2、課業(yè)類型:造型表現(xiàn)學情分析1、六
2025-11-10 05:15
【摘要】人美版小學美術課小扇子教案設計教案背景::學生學科:美術:2課時:了解本課內容,準備材料工具。教材分析:本教材以實現(xiàn)生活中形象多變的扇子為基礎,使學生了解可以用哪些材料制作出漂亮的扇子,讓學生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,從而制作出形象各異、材料不同、用途不同的扇子
2025-11-20 21:59