人美版美術(shù)五上《人物與環(huán)境》說課稿-預(yù)覽頁
【正文】 難點。主要采取“自主、探究”的學(xué)習(xí)方式。 （一）：教學(xué)引入 首先（出示課件）（播放課件 嬰兒）一般思維下，學(xué)生會認(rèn)為嬰兒的周圍應(yīng)該有媽媽爸爸等，后來課件展示卻用了一片荒地讓學(xué)生認(rèn)識到環(huán)境與人物之間密切的聯(lián)系，進而揭示主題 —— 《人物與環(huán)境》 在這一環(huán)節(jié)中，多媒體可以更直觀，更便捷，讓學(xué)生一目了然。學(xué)生興趣濃厚，寓教于樂。 2. 動作相同，位置不同，聯(lián)想到的畫面內(nèi)容不同 展示書上所提供的一對人物的圖片，是他們的位置發(fā)生變化，引導(dǎo)學(xué) 生聯(lián)想這是我們可以通過背景的變化得到怎樣不同的畫面效果。在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和豐富的想象力。欣賞學(xué)生作業(yè)引導(dǎo)學(xué)生得出，同一個姿勢旋轉(zhuǎn)一下角度，添加適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，會有截然不同的效果。 在學(xué)生的創(chuàng)作時，鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象，并走下講臺，個別輔導(dǎo)。鼓勵具有創(chuàng)意的學(xué)生作品則是為了給學(xué)生樹立榜樣，提供發(fā)展方向。
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