【摘要】1 天火之謎1 【教學(xué)目標(biāo)】 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。 2、學(xué)會本課10個生字,兩條綠線內(nèi)的2個生字只識不寫。理 解由生字組成的詞語。會用不足為奇、欣喜若狂造句...
2025-08-06 00:29
【摘要】 天火之謎(作業(yè)設(shè)計(jì)) 一、抄詞 二、比一比,組詞 暴()炸()諷()揭()鑰()震() 爆()詐()楓()竭()陰()振() 測()嘲() 則()潮(...
2024-11-17 00:00
【摘要】1 《天火之謎》教學(xué)片段設(shè)計(jì)與反思 《天火之謎》教學(xué)片段設(shè)計(jì)與反思 案例:《天火之謎》第二部分(即2。一。。一。5自然段)教學(xué)片 段 師:仔細(xì)默讀課文第二部分,說說你覺得富蘭克林是個怎樣...
2025-08-06 15:50
【摘要】 ?天火之謎?說課稿 一、說教材: 這篇課文主要講述了美國科學(xué)家富蘭克林為了揭開雷暴的秘密,冒著生命危險在雷電交加的天氣里進(jìn)行風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)的事,贊揚(yáng)了富蘭克林勇往直前,大膽探索的科...
2024-09-30 15:56
【摘要】1 《天火之謎》教案三 教學(xué)目的: 學(xué)習(xí)第六節(jié),總結(jié)全文。 過程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 復(fù)述實(shí)驗(yàn)經(jīng)過。 二=學(xué)習(xí)第三段。 1、富蘭克林實(shí)驗(yàn)成功有何偉大意思? 2、板書:安然無恙(理解...
2025-08-06 19:56
【摘要】1 天火之謎2 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會本課生字,理解生字組成的詞語、會用推測、不足為 奇造句。 2、能正確、流利、有感情朗讀課文,復(fù)述課文。 3、學(xué)習(xí)給課文分段,并用課文中的語句概括段意...
【摘要】 天火之謎1 【教學(xué)目標(biāo)】 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。 2、學(xué)會本課10個生字,兩條綠線內(nèi)的2個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用不足為...
2024-11-18 22:42
【摘要】 天火之謎2 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會本課生字,理解生字組成的詞語、會用推測、不足為奇造句。 2、能正確、流利、有感情朗讀課文,復(fù)述課文。 3、學(xué)習(xí)給課文分段,并用課文...
【摘要】1 《天火之謎》教案二 教學(xué)目的: 學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過,體會富蘭克林的english/英語實(shí)踐的精神。 過程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 1、通過上堂課的學(xué)習(xí),你知道雷暴是什么嗎? 中國人~~~~...
【摘要】 ?天火之謎?資料 ?天火之謎?是一篇故事,具體講了富蘭克林利用風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)揭開雷暴秘密的事。敘事清晰,是本文最大的特點(diǎn)。故事分為起因,經(jīng)過,結(jié)果三個局部。起因是文章的第一段,寫的是在人...
2024-10-01 09:16
【摘要】 放飛自主探究的“風(fēng)箏”——《天火之謎》教學(xué)談 《天火之謎》(國標(biāo)本蘇教版五年級上冊)講述的是美國科學(xué)家富蘭克林為了揭開雷暴的秘密,不惜在雷電交加的天氣里冒著生命危險進(jìn)行風(fēng)箏試驗(yàn)的故...
2024-10-07 02:38
【摘要】 ?天火之謎?教案三 教學(xué)目的: 學(xué)習(xí)第六節(jié),總結(jié)全文。 過程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 復(fù)述實(shí)驗(yàn)經(jīng)過。 二=學(xué)習(xí)第三段。 1、富蘭克林實(shí)驗(yàn)成功有何偉大意...
2024-09-30 16:11
【摘要】 ?天火之謎?教案二 教學(xué)目的: 學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過,體會富蘭克林的english/英語實(shí)踐的精神。 過程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 1、通過上堂課的學(xué)習(xí),你知道雷暴是什...
【摘要】 ?天火之謎?聽課隨筆 前些天,在?濱湖之秋?語文優(yōu)質(zhì)課展示活動中,我有幸聽了一節(jié)薛志榮老師充滿激情的語文課;一;;一;?天火之謎?,讓我感觸頗深。 這篇課文不僅充滿了科普知識...
2024-10-01 09:11
【摘要】 ?天火之謎?教學(xué)片段設(shè)計(jì)與反思 ?天火之謎?教學(xué)片段設(shè)計(jì)與反思 案例:?天火之謎?第二局部〔即2;一;;一;5自然段〕教學(xué)片段 師:仔細(xì)默讀課文第二局部,說說你覺得富蘭...
2024-10-01 09:37