五年級語文教案——《語文樂園（四）》-預(yù)覽頁
【正文】 行探究性學(xué)習(xí)。 三、作業(yè)設(shè)計(jì)： 將收集的資料整理，辦成小報(bào)。 每一動(dòng)作、每一幅圖畫都能表達(dá)一定的意思，用我們的眼睛去看，用我們的心靈去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事。 還有許多同學(xué)要講，可由于時(shí)間關(guān)系，這樣吧，請你提起筆，無拘無束，自由自地把這個(gè)故事寫下來。 2．集體評析。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）五年級語文教案 —— 《語文樂園（四）》 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)近義詞及成語的褒義、貶義 （ 2）過程與方法：自讀、自悟與教師點(diǎn)撥、學(xué)生討論相結(jié)合 （ 3） 借助工具書，小組合作，了解成語的意思 （ 4） 收集與月亮有關(guān)的詩詞書畫、對聯(lián)、傳說神話、民間民俗等準(zhǔn)備交流 （ 5）還有許多同學(xué)要講，可由于時(shí)間關(guān)系，這樣吧，請你提起筆，無拘無束，自由自地把這個(gè)故事寫下來 7 （ 6）寫好了讀，讓小組的同學(xué)評議，看看他們是否從中受到啟發(fā)
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