五年級語文教案——《冬陽183童年183駱駝隊》-預(yù)覽頁
【正文】 的旅客增加情趣，也可以給駱駝增加情趣。 課文中為什么用充滿而不用有一個充滿說明什么 ◇說明我常常在想這個問題。 ①讀讀這句話，從這句話里你又看出了什么 ◇我很關(guān)心駱駝。 四、作業(yè) 摘錄寫有情趣的句子。 （ 1）童年可以有漫無邊際的想法。 ...... ②有感情地朗讀這些句子。 ②把兩句話聯(lián)系起來，你心里有一種什么感覺，體會到什么 ◇童年的傻事多么美好。 ①找出有關(guān)的句子。 ②細(xì)細(xì)地品讀這些句子，從中你讀出了作者怎樣的心情 ◇淡淡的憂傷 ◇暖暖的心情 ◇失落和懷念 ...... ③帶著自己感悟有感情地朗讀。 寫一段自己的童年中最有情趣的事情。駱駝隊》 教學(xué)目標(biāo) 讀懂課文，了解作者童年時對駱駝的關(guān)注，想象課文描寫的童年生活畫面 （ 2） ◇ 我很喜歡駱駝：盡管駱駝很丑，但是態(tài)度很安靜 （ 3） ◇ 我很同情駱駝，他要走那么多的路，一定很孤單，鈴鐺不但可以給寂寞的旅客增加情趣，也可以給駱駝增加情趣 （ 4） ◇ 說明我已經(jīng)想了很久，深思熟慮了 （ 5）（ 3）童年很快就過去了，過去就不會回來了
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