中班音樂活動教案《快樂的旅行活動》含反思-預覽頁
【正文】 的交流中來，如玩水、堆沙、游泳等，引導幼兒用肢體動作大膽、快樂地表現(xiàn)，也可以說別的快樂事情） （ 9）師：登山時，登得越高，看得越遠！登上山頂望一望，你看到了什么（教師可以播放一些圖片引導幼兒想象投入到登高望遠的情境中。） 5 師：發(fā)現(xiàn)了嗎音樂到哪里我們開始上山（播放音樂，教師指圖譜引導幼兒感受音樂的結構）。A段海邊走走、 B段登山、 C段酷氣氣。 （分析：通過幼兒會議旅游情景，讓幼兒感受快樂，用肢體表達快樂，學習快樂語錄：酷酷酷氣氣） 將音樂融入旅行游戲中，讓幼兒探索用不同的旋律再現(xiàn)旅游。mdash。mdash。 師：除了海邊和高山，你們還想到哪里玩呀 教學反思： 旅途后，以回憶的形式再現(xiàn)旅行的過程也是一個非?？鞓返氖虑?。去外地行走。 內容總結 （ 1）中班音樂活動教案《快樂的旅行活動》含反思 中班音樂活動教案《快樂的旅行活動》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒了解集體游戲游方法，體驗合作游戲的樂趣，用肢體語言感受活潑歡快的音樂，培養(yǎng)幼兒音樂的感知力，讓大家體驗一起旅行的快樂，快來看看幼兒園中班音樂活動《快樂的旅行活動》含反思教案吧 （ 2）（ 1）今天老師邀請你們參加我的音樂旅行團，旅行的 時候有首動聽的曲子，仔細聽 mdash
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