中班音樂活動(dòng)教案快樂的旅行活動(dòng)含反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 去外地行走。mdash。 （分析：通過幼兒會(huì)議旅游情景，讓幼兒感受快樂，用肢體表達(dá)快樂，學(xué)習(xí)快樂語錄：酷酷酷氣氣） 將音樂融入旅行游戲中，讓幼兒探索用不同的旋律再現(xiàn)旅游。） 5 師：發(fā)現(xiàn)了嗎音樂到哪里我們開始上山（播放音樂，教師指圖譜引導(dǎo)幼兒感受音樂的結(jié)構(gòu)）。 （ 2）師：你覺得什么地方特別好玩呀曲子里有一種很特別的聲音，誰來學(xué)一學(xué) （ 3）請(qǐng)幼兒再次欣賞音樂引導(dǎo)幼兒注意里面的︱酷 0︱酷 0︱酷氣︱氣 ︱，并帶著孩子一起念音樂里的這個(gè)部分。 運(yùn)用這些方法是為了讓孩子易于接受的同時(shí)引導(dǎo)幼兒探索和思考的表達(dá)方式，培養(yǎng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和游戲中的合作學(xué)習(xí)意識(shí)，在教學(xué)過程中適當(dāng)給 予激勵(lì)法，讓幼兒對(duì)樂曲有了更深層次的理解，對(duì)音樂游戲更加熱愛。 了解集體游戲游方法，體驗(yàn)合作游戲的樂趣。 2 讓大家體驗(yàn)一起旅行的快樂。 【說準(zhǔn)備】 3 為了使活動(dòng)呈現(xiàn)趣味性、綜合性、活動(dòng)性我做了一下準(zhǔn)備： 各色旗五面分別寫上數(shù)字；大紙一張、記號(hào)筆一支； 幼兒人數(shù)，小椅子圍成半圓形。 4 （ 4）師：猜猜看，什么是酷氣氣 （ 5）師：旅行中玩得最開心的時(shí)候就會(huì)說︱酷 0︱酷 0︱酷氣︱氣 ︱。 師：一共要爬幾次才到山頂
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