中班音樂活動教案快樂的旅行活動含反思(完整版)
【正文】 6 師：各位游客大家好，歡迎來到音樂旅行團，我是你 們的導游，今天我們游覽的地點是海邊和高山，我們一起手拉手出發(fā)吧mdash。 （分析：設置旅行團旅行，制定游戲規(guī)則，要求幼兒根據導游旗的顏色和數字選擇旅行團，進一步感受音樂） 三、結束部分：提出新的旅行點，延伸活動內容，幼兒聽音樂往外走。旅游是指游玩，通常是團體出行，在時間上是很短暫的。結合孩子們之前旅行的照片，談談和誰一起去、去了哪里、看 7 到了什么、你的心情怎么樣等問題，引出對旅行的快樂體驗，活動重在引導孩子們講述的能力或者講述的方法。 （ 2）教師當導游領著孩子們一齊手拉手游戲。 （ 4）教師指圖譜，幼兒律動。） （ 10）師：登上山頂， 看到美麗的景色是我們最快樂的時刻，讓我們大聲地說︱酷 0︱酷 0︱酷氣︱氣 ︱。 （ 1）今天老師邀請你們參加我的音樂旅行團，旅行的時候有首動聽的曲子，仔細聽 mdash。 【說教法】 《綱要》指出：教師應成為幼兒學習的支持者、合作者、引導者。 1 中班音樂活動教案《快樂的旅行活動》含反思 中班音樂活動教案《快樂的旅行活動》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒了解集體游戲游方法，體驗合作游戲的樂趣，用肢體語言感受活潑歡快的音樂，培養(yǎng)幼兒音樂的感知力，讓
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